小学四年级下册体育表格式教案(全册)_其它课程_小学教育_教育专区

小学四年级体育教案 时间 内容 目的 顺序 开 始 部 分 (室内课) 第一周 课型 两课时 1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学员认识如何进行户外活动，认真上好体育课。 培养教师身体的恰当姿势和基本活动的素养。 培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 教学内容 唱歌： 师生问好： 宣布本次课 的内容 和任务： 点名； 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 教 室 1、教师语言 要清晰。 学生坐在教 2、讲解课堂 室里按自己 要求任务。 的座位坐 好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学 期体育课的 要求跟任务 内容。 二、如何进行 户外体育运 动做游戏能 以全面训练 身体。 1、 可以做游 戏，使大 脑灵活。 2、 和朋友一 起活动。 3、 进行日光 浴。 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 学生严肃遵 守纪律。 养成良好的 坐立行 的恰当 姿态。 ③、 能够自觉 做到无故旷 课， 迟到， 有 事要辞职。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。 1 20 小 教 室 1 小学四年级体育教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 4、 做游戏能 以调解脑 力疲劳。

重点：对游戏 好处的理解 和了解。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到老师 口令后才 能抓手 指。 一、总结本 次课的 情况。 二、下课。 教 室 1、教师讲解 游戏的方 法跟规 则。 1、学生认 真听讲 游戏方 法跟规 则。 2、学生练 习。 3、学生进 行游戏。 3 / 4 6 小 2、教师做示 范。 3、学生训练 和游戏。 结 束 部 分 教 室 教师总结本 学生按学校 次能的状况。 的座位坐 好。 1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 2 小学四年级体育教案 时间 内容 目的 顺序 第二周 1、队列队形； 课型 2、游戏：穿过小树林 两课时 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求 和任务。 3、教师带领 学生一起 做游戏。 4、教师讲解 徒手操的 动作跟应 求。 5、师生共同 练习。

学生活动 数 时 强 一、课堂常 组织： 规： 1、体委整队、 ××××× 师生问好、报 ××××× 告人数、检查 ××××× 服装。 ××××× 2、宣布课的 ◎ 内容跟任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； 四列横 “抓人” 队，体操队型 2、小型徒手 操。 3、专项准备 活动。 一、队列队 形： 1、集中注意 力联系； （有效与无 效） 2、快快集合； 3、稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队形； 准 备 部 分 1、学生站 成四列 1 横队。 2、学生跟 1 教师一 同做游 戏。 3、学生认 真听讲 2 看示范。 4、学生精 神饱满。 1 10 小 基 本 部 分 1、 教师讲动 作方式跟 要领。 2、 教师做正 确的示 范。 3、 教师个别 指导。 4、 找好学生 做表演。 1、学生认 真听动 作方式 和技巧。 3 2、学生练 － 18 习。 4 3、分组练 习。 4、动作一 致， 精神 饱满。 中 3 小学四年级体育教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自 然，协凋准 确。 难点：重心前 后稳定小学体育表格式教案，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在 起跑线 后，拍手 后就能起 跑。

2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才会其 跑。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 1、教师讲解 游戏方式 和规则。 2、教师做正 确示范。 3、教师做正 确评定胜 负。 1、学生认 真听游 戏方式 和规则。 2 2、学生练 － 10 习和比 3 赛。 3、分组比 赛。 中 1、教师总结 本次课的 情况。 2、下课。 1、认真听 讲情绪 饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小柱子； 四个标志物； 教 学 回 顾 4 小学四年级体育教案 时间 内容 目的 顺序 第三周 课型 两课时 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升跳跃的科技，发展学 生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 培养教师团结协作和集体主义精神， 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、 。 2、广播操。 3、专项准备 活动。

一、技巧： 前滚翻起立，接球 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 2、教师讲解 2、 学生认真 课堂要求跟 听讲小学体育表格式教案，注意 任务。 关查。 1 准 备 部 分 1 10 小 3、讲解队列 3、 听从指挥 练习的要求。 注意力集 四列横队， 中。 体操队型 4、师生共同 练习。 4、 学生充分 活动各关 节。 教师讲解动 作方式跟 学生认真听 要领。 讲动作 教师做分解 方法跟 和完整动 要领。 作示范。 学生集体练 教师给师生 习。 个别指 学生分组练 导。 习。 2 基 本 部 分 重点：蹬地、 起跳，腾空。 难点： 动作 连贯，协调。 4 X 8 18 中 5 小学四年级体育教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动