六年级下册语文期末试卷分析

六年级下册语文期末试卷分析

此次测试基本反映出了学员平时的学习状况。平均名次86.84分，及格率100%。优秀生52人考试试卷格式，优秀率72.22%。现从下面四方面进行探讨：

一、试卷分析

1．注重积累和利用。

本次试题紧扣文本，较好地处理了课内学习跟课外阅读实践的有机整合，体现了大语文观。

各类题型都必须学生在认真把握课内知识的同时灵活采用，对于有了一定积累的六年级学生来说大有裨益。

2.题型较全,也较可联系生活实际，很好好地考查了学生的实际利用能力。有几道题感觉就是在苦恼学生似的。比如：“按规定写句子部分”中的缩句，句子很无法招架,对于小学生来说缩句本身就是难点。

3.课内知识考查中教材中要求背诵的课本除两首诗外根本没提到。本学期有好几篇课文都是名家诗文，出题者应该对这一部分内容进行考查。

二、试题内容及答题情况

试卷共有“基础乐园”“知识解读”“口语交际”“阅读”“作文”五部分，分值100分，对六年级学生的数学基本常识的积累和基本技能的利用状况进行了详细测试。虽然题目进行了差异，但详细到每一个小题却仍然是老套路。

第一大题由于经常学生练习的较差，学的扎实、有效，失分相对较少。主要问题是“选词填空”，几个有关“心”的词语着实考蒙了大部分学生。一旦失分，大多都是一到二分。另外就是“按要求写句子”了，缩句一题几乎全班覆没。修改病句一题也是三分之二的朋友已看到“舒展”一词错在“抒”字。

第二大题课内知识。学生的作答情况较好。

第三大题口语交际，课本练习中的原题，学生都训练过，整体得分较高。

第四大题阅读。一个是课内的，主要问题是对《孔子游春》一文节选语段的考查。大部分学生做得不错。

第五大题例文。要求说出真情实感。虽然没有跑题的，但有少数朋友没有把事情写具体，没有发挥出平日的写作水准，说明表达能力、选材上也有待增加。

三、存在的问题

1.平日学习态度不端正，直接造成成绩的不理想。

2.平日里几乎不做练习，所以对题目的理解不具体。

3.有一些朋友没能认真做题，作文基本功差，内容空洞，条理不清，写得不够具体。

四、改进措施

从以上问题看，我们未来的教学需要注意：

1.注重词汇的积累。

2．加强培养学生的基本阅读素养考试试卷格式，整体把握课文思想内容的素养，体会重点词句含义的素养，对课文的理解、感悟、概括的素养。要把教师的兴趣从课内鼓励到课外阅读上来，拓展阅读的面，增加阅读的量。

3．习作教学应加强提升教师的审题能力，选材能力。

4.．在教学中，我们要更多地关注学困生，教学设计表现分层教学，让人们有发展空间。