泾县中学教师备课笔记检查评比工作细则.doc 6页

泾县中学备课笔记评比工作细则一、评比目的备好课是上好课的前提，备课笔记是学生组织课堂教学活动的重要根据，是确保教学品质、提高课堂教学效果的基本保障。为了进一步强化教学常规管理，根据本学期工作计划，组织任课教师备课笔记的检查评比活动，以达到“以评比促规范，以完善提质量”的目的。二、检查时间、地点时间：2014年11月28日（周五）晚6:40—8:00 地点：行政南楼五楼阅览室三、检查员工主任及年级组负责人，并临时指派教研组人员参加。四、几点说明1、请各课任校长把本学期备课笔记于本周五（28日）下午5：00前交至教导处主任办公室，并按组别签名登记。2、从个人业务增加角度出发，要求45周岁以下学生写详案，如为简案，要酌情扣分。跨年级任课教师需提供两本备课笔记。3、高三年级学生接受本次教学常规体检，需提供一轮复习教案设计或较完整的备课资料。4、本次检查工作将评选优秀教案若干篇，给予嘉奖奖励，并将本次检查结果与年底绩效考评挂钩。 5、本次检查结束后，学校将通报检测评比结果，对已按时上交备课笔记的或教案不仔细、书写不完整、不完善的教师将予以通报批评。 6、教导处保存好教学常规检测评比的原始材料及评选成绩汇总表，作为今后学生职称评聘材料审验的根据。

五、评比标准（另附件）教导处2014年11月26日检查项目评价的参照指标分值评分课时数分课时备课，课时数与课堂计划非常。15备课格式书写工整，格式规范，要素齐全，含课题、教学目标、重难点、教学方法、教学过程等。15教学环节过程中有导入、讲解、练习、小结、作业布置等环节。15教学方式跟步骤选择适当的媒体，精选有效的课堂方法。10总的教学方法是“边学边导，启发引导，精讲精练，训练落实，当堂过关”，在此原则的助推下，精选有效的“导、讲、练”的方式，体现自主、合作、探究的学习方法。15练习要精选，要突出教学重点，并有利于学生当堂过关。15板书设计有板书设计，层次清楚，布局合理。5教学反思有课后教学反思，有一定深度或优化意见的适度再加分。10评分人签字100五、几点说明：1、各教研组长1月17日（下周一）收齐本组学生备课笔记备课笔记格式，下午3：05集中新会议室统一检查打分。2、从个人业务增加角度出发，要求35周岁以下学生写详案，如为简案，要另行扣分。3、由责任人（两人）分别对所在学科组学生教研笔记检查打分，取一人赋分的平均值。责任人的备课笔记采用一人互相打分方法，但需要实事求是，不得弄虚作假。4、评比结果按分值高低排列，分A、B、C、D四个等次，A、B等次即为对应的一、二等奖。

5、跨两科教学的主要查主科的听课笔记，另一科可以是简案。6、旧备课笔记有设置补充的列为C等，无设置补充的列为D等。7、备课笔记要求手写。网上下载的电子版备课笔记且有一定设置的列为C等，刚打印（纸张全新）或无设置的列为D等。电子备课打好等第后前面注明一下“电子备课”。8、拿不出备课笔记的暂不设等次，要求补写完整后下学期初上交后再定等次。9、获奖数量适当考虑不同学科之间的平衡，最后人选由评委组商量集体决定。10、教务处要保存好检测评比的原始材料及评比成绩汇总表，以备教育局督导室、教研室今后查验。校长室教务处2011年1月14日莘塔中学教师备课笔记检查评分表时间:2012-07-07 16:08来源:未知 作者:admin 点击: 225 次莘塔中学教师备课笔记检查评分表学科执教人 检查日期 检查项目评价的参照指标分值评分课时数分课时备课，课时数与课堂计划非常。15备课格式书写工整，格式规范，要素齐全，含课题、教学目标、重难点、教学方法、教学过程等。15教学环节过程中有导入、讲解、练习、小结、作业布置等环节。15教学方式跟步骤选择适当的媒体，精选有效的课堂方法。10总的教学方法是“边学边导，启发引导，精讲精练，训练落实，当堂过关”备课笔记格式，在此原则的助推下，精选有效的“导、讲、练”的方式，体现自主、合作、探究的学习方法。

15练习要精选，要突出教学重点，并有利于学生当堂过关。15板书设计有板书设计，层次清楚，布局合理。5教学反思有课后教学反思，有一定深度或优化意见的适度再加分。10评分人签字100说明：1、要求35周岁以下学生写详案，如为简案，要另行扣分。2、由责任人（两人）分别对所在学科组学生教研笔记检查打分，取一人赋分的平均值。责任人的备课笔记采用一人互相打分方法，但需要实事求是，不得弄虚作假。3、评比结果按分值高低排列，分A、B、C、D四个等次，A、B等次即为对应的一、二等奖。获奖等第适当考虑不同学科之间的平衡，最后人选由评委组商量集体决定。4、跨两科教学的主要查主科的听课笔记，另一科可以是简案。5、旧备课笔记有设置补充的列为C等，无设置补充的列为D等。6、备课笔记要求手写。网上下载的电子版备课笔记且有一定设置的列为C等，刚打印（纸张全新）或无设置的列为D等。电子备课打好等第后前面注明一下“电子备课”。7、拿不出备课笔记的暂不设等次，要求补写完整上交后再定等次。未补写的由校长室集体讨论审定后列为教学事故，记入个人业务档案。8、教务处要保存好检测评比的细则、评分表、评比成绩汇总表、检查总结等原始材料，以备教育局督导室、教研室今后查验。

备课笔记检查评比结果时间:2012-07-07 16:10来源:未知 作者:admin 点击: 336 次2010-2011学年第一学期莘塔中学教师备课笔记检查评比结果为完善教学管理，提高学生的课堂水平，1月17日，学校组织员工对班级老师本学期的教案笔记本进行了仔细的检测评比，现将获奖教师名单揭晓如下：一等奖（12名）：语文组：陈 刚、李森林、王 青数学组：徐 虹、钟明芬英语组：周振频、赵 群理化组：沈玉根、迮丽新、朱 慧政史体艺等：王 青、陈根生二等奖（15名）：语文组：陶亚英、屠建林、蒋翔宇数学组：庄巧英、尤利军、俞雪强英语组：李玲玲、魏咏梅、孙振国理化组：陈文华、陆祖光、杭福根政史体艺等：顾卫东、孙 健、史雷升 校长室 教务处2011年1月18日