小学五年级信息技术教学计划范文

人类社会已处于信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周边的全球。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素养,发展学校信息技术教育。下面是学习啦小编整理的初中五年级信息技术教学计划范文五年级信息技术教案下册 表格式，希望对你们有所帮助!

小学五年级信息技术教学计划范文(一)

一、教材分析

五年级本期教材学校选用的是教育科学出版社编写的《小学信息技术》五年级下册，本册丛书具有结构编排合理五年级信息技术教案下册 表格式，内容丰富，趣味性强等特征，符合新课程标准对 “知识跟能力”、“过程跟技巧”、“情感态度跟价值观”的培养，有利于培养教师良好的信息能力，把从网络获得知识成为支持教师终身学习跟合作学习的方式，为日后适应信息社会的学习、工作跟生活打下必要的基础。

二、学情分析

本期五年级共12个教学班，对互联网的知道跟使用的程度也不会相同，在教学中应注意分层教学。机房具备对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课。本期所授的网络基础知识部分教学内容丰富，趣味性较强，但是针对人生观、价值观尚未成熟的小学生而言，要切记选取使学生浏览的网站内容的健康程度。

三、教学目标

知识目标：了解网络的基础知识及网络安全知识。

技能目标：

1、IE浏览器的使用。

2、能使用网络聊天工具QQ。

3、利用BBS在网上公布信息。

4、巩固掌握windows平台的基本操作，进一步巩固掌握

powerpoint软件的文字输入、编辑、存取、文字和语句格式的修改、特殊符号的插入、图片的插入和设置，绘制简单的图形等。

能力与习惯：正确使用计算机的习惯;不轻易修改计算机平台文件的道德规范;进一步提升学习计算机的兴趣;结合powerpoint办公软件培养教师审美素质、创新素养，提高应用计算机的应用能力。

四、教学措施

本学期教材安排内容不多(后面也有两节活动课)，但内容较为丰富，但我们应不失时机地进行青少年网络道德完善、网络安全教育。现在网上的照片及文字内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的内容跟照片随处可见，课堂上采用的网站应精心选取，确保内容健康。

五、教学进度

1、 网上论坛BBS 1个课时

2、 网上讨论 1个课时

3、 网上聊天 1个课时

4、 QQ传呼器 1个课时

5、 QQ讨论会 1个课时

6、 用计算机听音乐和看电影 1个课时

7 、制作幻灯片的硬件——powerpoint 1个课时

8、 制作演示文稿 1个课时

9、 美化幻灯片 1个课时

10、添加图片和声音 1个课时

11、设置动画效果 1个课时

12、制作课件(一) 1个课时

13、制作课件(二) 1个课时

14、计算机病毒 1个课时

15、复习 1课时

16、期末考试 1个课时

小学五年级信息技术教学计划范文(二)

一、学情分析

本学期五年级共三个班级，学生对学习计算机有了一定的基础，但是还有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都偏好计算机，少个别学生正确使用计算机的习惯还没产生，考虑到五年级学生本学期的讲课特点，所以，本学期将再次唤起学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和增进对word的学习，让学生可尽量熟悉跟使用word，提高学生对计算机的应用素养，努力使每位教师都可学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较认真的基础。

二、教材分析

本学期采用的是福建教育出版社出版的新版课本五年级上册，它包含下面几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是交个新朋友，共4课，通过了解电脑及windows20xx，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而把握完成这种任务所必须的操作技能;第二单元主要内容是学用键盘，共4课，在这一单元中，要使学员学习对键盘的灵活运用，学会输入文字;第三单元主要内容是美好的图画世界，让学生学会画图的基本原则跟方法、技巧;第四单元主要内容是文件操作能手，让学生把握基本的文字输入方式。

三、教学目标

1、知识与技能

要求掌握的详细知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的图标;工具栏的选取;输入、删除文字;选定文字的方式;保存文档;打开文档;改变文字的图标、字号、颜色等;认识电脑中的界面，会申请电子邮件，发送和接收电子邮件。

2、过程与技巧

培养教师对信息技术的兴趣跟意识，让学员认识和把握信息技术基本常识和技能，了解信息技术的演进及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程让学员具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的素养，教育教师正确了解跟理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等弊端，负责任地使用信息技术;培养教师良好的信息能力，把信息技术作为支持终身学习跟合作学习手方式，为适应信息社会的学习、工作跟生活打下必要的基础。

四、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从课本和教师实际出发，在开学初建立出切实可行的教学计划。认真贯彻“五认真”具体措施：

(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析教师情况，统一教学规定，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学员实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为方法，以操作练习来加强概念，形成技能、技巧，体现以师生为主体，教师为主导的课堂思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和方法，调动学生的学习积极性，注重教师素质培育，及时总结，做好教学后记。

(3)认真布置作业：要求教师每节新课前做好预备考工作，以便于巩固教学重点和消除薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

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