政治教案模板

政治教案模板【篇一：政治教育课件模版】思想政治教育课件 、 授 课 人：部 职 别：授课时间：教育 魏光忠 甘河中队指导员 2012 年 4 月 日 教育 备课时间：2012 年 4 月 日 审核时间： 年月 日 审 批 人： 目 的： 内 容： 方 法： 联系实际讲授，典型例子分析，解答疑难问题，小结讲评。 时 间：3.5 课时 地 点：学习室 保 障：笔记本电脑、投影仪等 授课技巧 小结讲评： 讨 论 题： 辅助活动：【篇二：2014 初中学科教学设计模板政治】我的高效课堂教学设计 去？绝大多数学生的提问是不富多彩的，任何生命都有自怀疑。老 师能够追问：难道指己的独特之处”。 纹真有如此奇特吗？从而鼓励 学生观察和研究这一主题。 1、各种生命都有其新颖的时尚活动一： 和变化，每种生命的存在都有按二人一组展开竞赛，先是 其不可替 代的作用：人类有自组内选出一句很可体现人类 己的独特性；动物 有动物的独智慧的词句，然后全班评出 特性；微生物有其独特性?? 最可体现人类智慧的词语。 正由于这么，我们的世界就会例如， 变 得异常精彩。但人也可以飞上蓝天；虽然这个智力游戏活没有鱼的腮鳍，但人也 可以动起到了“一箭 教师提问：人类与其它生遨游海洋；双雕”的功用，一命体相比，具 有什么独特之 但人也可以知道亿万年前的方面充分展现了 处？这个难题与学生的实际生 另一活紧密相关，因此，绝大多数过去；虽然生活在这次，但人类 的智慧，学生都可尽情地表达。

例如，人也可以放眼美好的今后； 方面诗句又表现 上到天文下至政治，古今中外虽然没有萤火虫的荧光，但了学生间 的新颖的发明成就；人类利用智慧认 人也可将夜晚变成白昼；虽差异性。 识环境、适应环境 然没有猎豹矫健的步履，但 、利用环境；认识自己、改造 自己、发展自己的潜能等都反 大象强壮的臂力，但人也可 映了人类独特的能力。使学生 移山填海；虽然没有蜻蜓的 真正懂得人类与其它生命更突 复眼，但人也可快速发现跟 出的不同表现就是拥有高超的 避开敌人??” 智慧。同时也让学生塑造不怕 艰难，勇于前进的笃定信念。 在此基础上做一个智力游 戏，即“展开你智慧的翅膀， 编写我们人类智慧的词语”。 2、不同的人、不同的个 活动二： 性、不同的质量，就会有不同播放抒情的戏剧政治教案格式， 的人生之路，实现 人生价值的使学生在轻松愉快的环境中 方式跟方法也不相似。大家 从探讨自己的特征、个性、兴 出生到今天，每个人走过的道趣、爱 好、特长、 路是不同的，对不对？那么，以帮助学生开拓设计模式。你有没有想过自己未来与众不当学生设计完成以后，让学促进学生 迸发对同的成长道路呢？请按照自己生探讨自己对将来生命的美生 命的热爱，对青关于特征、个性、兴趣、好设想，同时播放带有动 感春的激情。

让学生特长、的戏剧政治教案格式，如 a cup of life 放飞自己的理 想，为自己设计一棵未来的生命之等 树。教师给每位老师发一张红 色空白卡片，让学生把内容写在上面。 3、老师送上真挚的问候：祝愿所有朋友在未来的学习、生活中非常 热爱生命、珍惜生命，尽情地展示自己的气质、特长和素质，开拓 美好的未来，实现幸福的梦想。 将白色的卡片挂在一棵郁郁葱葱、充满朝气活力的柏树上，将课堂 气氛推向高潮，提升教学成效。 布置作业:请你设计一份关于生命独特性的手抄报。 七、教学评价设计 设计一份关于生命独特性的手抄报。 （一） 教学设计推进前的评价 本节课的课堂设计是按照“活动──体验──表现”的新的现代教学设 计模式进行设计的，体现了以校长为主导，学生为主体，学生分组 自学、合作研究的符合课程变革要求的新理念。【篇三：七年级下册政治教案模版汇总】课 时 计 划 第周 第 节 201 年 月 日 1 2 课 时 计 划 3 4 课 时 计 划 5