《幼儿中班教案活动结束怎么写》

幼儿教案活动结束总结怎么写Gen据班上孩子的特征,开展丰富有趣的的教育Jiao学活动,提高小朋友的学习兴趣,风林网Luo小编整理了“幼儿教案活动结束总结怎Me写”仅供参考,希望可帮助到你们!篇Yi:幼儿教案活动结束总结怎么写XXNian4月15日,踏着清晨的暖阳,我们大班的小朋友Lai到了期待已久的山师附小进行考察。Hai子们升入大班后,我们便开始正式进行幼小衔接De活动,孩子们早就对学校富有了渴望,这次Zhen的要进入学校的大门,看看真正的学校Sheng活到底是如何的,孩子们都很兴奋,早早De就来到了幼儿园,在校长的带领下,坐上Liao小学班车,向学校快乐出发。为了使小孩Men更好的感受小学上课氛围,我们将孩子们Fen成三队,进入了三个不同的学校听课。小学生Men很热情,在同学的带领下,他们牵起儿子女儿De手,让人们坐在自己的桌子上,然后自己Ban椅子坐在桌子边上,一起上课,孩子们进Ru小学学到的第一课就是谦让友爱。Xiao学的教学气氛和幼儿园还是有巨大变化De,幼儿园是将教育融入到游戏当中,让小孩在Kuai乐中学习,小学的教学气氛也更可爱,也会有Xie小游戏,但是更多的着重于知识的学习,小游戏Ye是富有了竞争意识。

小学生们上课坐姿端正,Hui答问题声音极为响亮,充满了信心,相Bi而言,我们的小孩则显可爱很多,总是Yong好奇、羡慕又有点害怕的目光注视着四周De老师与朋友,有的小孩融入的还非常快,Lao师强调问题后也会积极举手提问,但是声音Bu够响亮,动作仍然有些扭捏,明显的不够Zi信。有的小孩被同学叫起后只好就回答:“Wo不知道。”而某些现象大部分都发生在以前幼儿园Biao现较多的小孩身上,相反的,那些经常在园里有Xie调皮的小孩似乎在学校课堂上体现的非常踊跃,Si维反应快速,回答疑问也落落大方,一点也不怯场。Hui来后,和同级部的几个老师交流之后,大家反馈Hui的信息也基本一致,每个班的状况也都Cha不多,分析原因,平时感觉活泼一些的小孩,Yin为在日常生活中教授、家长对他说的都Duo,指责可能也不少,他终于习以为常,所以在Jin入陌生环境后,他甚至没有太多的心理Ya力,就是本色呈现,觉得错了也没有关系,反Zheng平时我错的也不少了,所以很容易融入环Jing,敢想敢说,大胆表现;而经常体现优秀,Zong是受到称赞的小孩,他在处于一个新环境Hou,总是在想“我一定要好好表现,乖乖的”所以Wu形之中给自己带来了这些压力,这就导Zhi在面对诸多状况时都瞻前顾后,畏畏缩缩,Bu敢放开。

其实有时候,不论是同学而是家长,不一Ding让儿子事事都做到最好,允许儿子失败,Yun许女儿犯错,给儿子应对失败的机会只是Ji为重要的,让儿子知道做错了、失败了原来没Shi么大不了的,从新再来就可以。这会提高孩子的Kang压能力,从而在取得胜利后才能非常珍惜,Geng好的提高其信心。在此次小学听课Zhong,还看到了一个问题就是孩子们的专注力差异非常Da。幼儿园大班一节课是30分钟,小学一节Ke是40分钟,按理说进入一个新环境,孩子们Bi较好奇,专注力应该比以前延长才对,但是有的Hai子仍旧是在听课20分钟以后就开始跑Shen,玩手指,吃手指,动文具等等,这跟在幼儿Yuan上课时状况差不多,而有的小孩才能坚Chi到底,整节课全神贯注,所以专注力的培Yang还是不容忽视的,也是我们接下来教育的Zhong点,家长朋友在家也应多多重视,积极鼓励,每Tian定时定点引导孩子做一些安静的活动,如Kan书、写数字、下棋、绘画之类,亲子一起进行,Yao求小孩说话情要有始有终,不要虎头蛇尾,Gen孩子说话时要相互看见他人眼神,做到真Zheng听上去,如果父母走神了,没有按规定完成,则Ye要有些相应的惩罚机制,要使小孩学会承担Hou果,这也在无形之中培养了父母的责任感。

Zong之,通过此次小学探访活动,孩子们也有了更Duo的感触,也非常激发了孩子们想要变成小学生的Yuan望,让我们一起努力,携起手来,利用这最终几个Yue的时间,带领儿童更好地向学校过于,相信在我们De共同努力下,孩子们一定会越来越棒!加油!Pian二:幼儿教案活动结束总结怎么写Wo园按园内计划的规定,成功举办了幼儿Jiao师两笔一画技能大赛活动。这次活动不但Cu进了学生的互相交流,而且进一步提升Liao幼儿教师的专业水平,而且为本园教师建立了一个Zhan示自我的表演。此次大赛项目比如钢笔Zi、毛笔字和书法三项,每一项都是幼儿教Shi必备的基本技能。在这次大赛活动中,幼儿园每位Jiao师的本文为 word 格式，下载后Ke编辑更改，也能直接使用能力De到了充分的展现，每位选手都尽力展示自己De才华，彰显自己的亮丽风采。 整个场Mian精彩纷呈，竞争非常惨烈，充分显示了Xian幼儿园教师的实力跟水平。比赛 结束时，Ji名教师由衷地道出了自己的看法： “这次比Sai，不仅帮我自信和勇敢， 也使我看清了自己。Zuo为一名儿童老师，成长的道路还更长，要想成Wei一名优秀的 幼儿教师，必须确立终身学习的观念，Bu断的为自己充电。

现将比赛活动状况简Yao 总结如下： 一、提前策划，保障活动顺Li进行。 活动前，教务处制定了具体的活动方案、Yi定好活动程序、行政后勤员工齐 动手布置活Dong场地的会标，打扫活动场地的卫生，准Bei好竞赛用的纸板、毛笔、墨 汁、摆放好Mei人的岗位监督牌等。为活动的成功举办提供了You力确保。 二、一线教师全员参与，全Mian提高。 技能比赛组织的主要目的是帮老Shi提供展现的表演，以比赛的方式推动技能 的提Gao。通过此次技能比赛的组织，明显的可以感Jue到老师们参与的积极性很高，态度十分的严肃、Jing争也更激烈、都想赛出最好的成绩。也可以显著的Gan觉到个别 老师的两笔一画技能提高迅速。Ru：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx Deng老师的绘画进 步非常大。 三、精心准备幼儿教案格式，Shuo果累累。 从周三公布了活动推行方案后，老师们Jiu开始精心准备，提前按活动规定准 备好了钢Bi字、毛笔字书写的内容跟书写工具或者画画的Su材。活动中，现场公布 绘画主题，教师根据自己Suo选主题现场创作，通过激烈竞争和争夺，老师Men都赛出 了好的名次。(注：钢笔字：xxx、xx、xx Huo一等奖 xx、xx、xx、xx 获二等奖;xx、xx、 xx、xx、xx Huo三等奖。

毛笔字：xx、xx 一等奖;xx、xx、xx Huo二等奖;xx、xx、xx、xx 获San等奖。绘画：xx 的《保护环境从我Zuo起》 、 xx 的《神奇的太空》获Yi等奖;xx 的《美丽的春天》;xx 的《Kuai乐的六一节》 、xx 的《奇妙的动Wu世界》 、xx 的《快乐 六一》获二Deng奖;xx 的《奇妙的动物世界》 、xx 的《Mei丽的春天》 、xx 的《美丽的春 Tian》 、xx 的《神奇的太空》 、xx 的《奇Miao的动物世界》 、xx 的《环保小卫士》获三Deng 奖。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx Huo优秀奖。通过此次的大赛活动，验 证了老Shi们的蜕变，团队的进步。本文为 word Ge式，下载后能编辑更改，也可直接使用Ben次比赛活动仍然获得顺利成功，但有些Fang面还存在不足。如： 1、选手在各项赛事的时间Shang把握得不太好，有的在毛笔字、毛笔字上花的 Shi间过多，导致绘画的时间不够用，不能在要求的时Jian内完成各个比赛项目、拖延 了时间，虽然作质量Liang较高，但鉴于超时，没有取得好成绩。 2、Shao数老师绘画速度慢，绘画不够大胆，色彩搭Pei不协调，布局不合理等。

总之，教师专业成长，Zhi有起点，没有终点，此类活动以后就会经Chang开展。 相信老师们一定会总结经验、扬Chang避短，争取更好的成绩。 篇三：幼儿教案Huo动结束总结怎么写 《跳房子》游戏活动 活Dong目标 1 发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增Qiang幼儿腿部力量，提高幼儿平衡素质。 2 培养幼Er参与意识，竞争意识，规则意识。 活动Zhun备 1 在场地上画好格子当作房子。 2 Zhun备一个小沙包。 活动过程 1 热身 教Shi带领幼儿一起进行热身活动，如 ;模Fang操，慢跑等，尽量把儿童的身体 活动开。 2 Jiao师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示Fan各种玩法。 游戏规则：1 幼儿在玩游戏Shi，如果没有按照要求顺序踢跳，判为失利。 2 Zai跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格Jun为失败。 玩法 ： 幼儿站在第一格线Wai，将小沙包透进第一格，跨进第二格单腿跳进第三Ge， 双脚跨进第四第五格，然后单腿跳进第六格，Zai双脚跨进七八格，单腿跳进第九格， 跳转身后再Yi次返回到第二格时，单腿站住并用手接住Xiao沙包，跨出第一格，然后 再将小沙包投进第二格，Ru此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳Wan者为胜。

3 教师带领儿童进行游戏，并Zhu意安全。本文为 word Ge式，下载后能编辑更改，也可直接使用4 You戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。 5 活动Zong结 教师总结幼儿今天的体现，表扬和引导You儿在活动中体现积极，好的幼儿， 让幼儿在Wan游戏的同时，感受到体育活动的开心，同时，Jiao师也应照顾到这些在活 动中非常安静的幼儿，Biao现不好的幼儿，鼓励人们加油，下次会Biao现得更好等，使 其他们能在活动中活跃起来，Yi培养人们对体育游戏活动的兴趣。 篇四：幼儿教An活动结束总结怎么写 近期园长在群共享里Fa了几篇关于集体教学的文章，我下载下来仔细阅Du、 分析，发现文章中的好多好的指导观念跟做法Yu我多年的教学心得不谋而合，也有 几点需要在以Hou的集体教学中需要优化的地方，现总结分析如Xia： (一)集体教学需要切记的难题 1、目标She定的合理性、明确性：当然，我们在制定一节课的Mu标时，一定 要充分考量孩子年龄段经验、分析不Tong年龄段幼儿的心理需求。记得，学期初的时 Hou幼儿教案格式，我就本学期的艺术、手工教学进行了学习He了解。我翻阅了个别学习资料，在 网上学习了Shang海等地的先进的教学心得，最后制定了Ben学期的艺术、手工相结合的 教学目标，然后又细Hua到每年、每周、每星期、每一天，在基本的图Xing变变变的基 础上拓展了情境组合，我Jue得效果很好。

成绩的获得，得益于教学目标的设置，Ju 有合理性、明确性。 2、教学材料的He理投放与教具的有效使用：在我们园现Zhuang是区域活动与集 体教学相互渗透，利用这一条件，Wo们在集体教学中一定要认真探讨教材，根据幼 Er的特征课前制作精致的教育，让儿童在感Guan上促使学习的兴趣。手工课上，一定 要切记材Liao的投放层次性、多样性。当今的儿童接Shou新生事物非常多，要求相对也 比较高，他们强调Ge性的发展，我们在进行手工教学的之后一Ding要突出个性化。例 如：我在学校上过一堂手Gong课《废旧广告纸、水粉拓印画：秋天的树林》 ，Zhe节课 是我按照教材内容进行改编和渗透的，Gen据学校孩子的实际状况，投放一些废旧广 告Zhi，供孩子们独立剪贴秋天树林的树叶，Yao求剪贴出自己偏爱的树的基本形态; 然后再Tou放水粉颜料和棉棒，要求孩子们进行背景添画。这Jie课我没有出示范画， 我也是跟孩子们说了一些基Ben的规定，在材料的投放上我非常注意了层次性He个性本文为 word 格Shi，下载后能编辑更改，也可直接使用Hua，20 多分钟，孩子们的作品出炉了，Na真是 “各具特色”，非常的本真，非常的 Piao亮。

3、语言组织的有效性和语言表达的Biao准性：所谓语言组织的有效性，就是 要Qiu我们学生避免“废话”，要求话语“有的放矢”，Zhen对性强，哪一句话为那个问题 服务一定要Ba握好。语言组织应注意儿童的接受能力，要求Jian洁、明了，幼儿可根 据自己的经验进行认识 ;Zuo为语言表达的标准性就是一定要使用标准的普Tong话，选 用儿化语言，易于儿童理解。You儿教师在集体教学活动中，语言的表达一Ding要行云 流水，语言的表达应与儿童充分互Dong。 4、专业知识技能的提升：其实，上Hao一堂集体教学活动真不是一件容易的 事情，说Qi来容易，做出来难。我们上好课，需要我Men老师应该具有扎实的专业知 识和技能，我们在Ren真学习的基础上，还要进行转换，转化成“Nei部能量”，有效地 运用的集体教学活动中。从我Zi己的视角来说，我空闲的时侯喜欢画画、学习，Jin 年春节我去过一次上海，在旅游的之后造访Guo一家私立的幼儿园，从哪里我学习到 了一些Jiao先进的学校管理经验，是对于管理孩子De，我进行记录跟预测，结合我班 幼儿的实际Qing况就利用到班级管理中来了，效果还是Hen好的。

这真是 “学习应该分 析、总Jie、内化、运用”。 5、集体教学活动的Ke堂掌控能力：很好的教学课堂掌控能力不Shi短时间内 能够学习跟掌握的，他必须我Men教师多方面知识、经验的累积，教学内容、教学Mu 标、教学材料、授课方式等都是需要我们仔细学Xi和小结的。好的方式就是多向有 经验De老师学习，认真听课，认真思考每一节集Ti教学活动，找出优点和不足，制 定相应的Gai进机制。 6、集体教学活动中环节的递进和渗透：Jiao学计划中一定要考虑到环节间的 递进和渗透，Ye就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。 7、Ji体教学活动中教学活动的创新性：在我们日常De教学活动中，有的时 候教学内容、设计环节Du很好，可是授课效果仍不尽人意，究其原因就Shi因为我们 的教学方法没有适时的变革，也就是Jiao学方法孩子不喜欢。孩子喜欢的事情，Ta们 都会乐意去做。换句话说就是“兴趣Shi最好的同学”。今年的课堂活动，我认为Bi较 成功的就是情境教学法的利用，其实Zai我理解的语境教学法不是一味的教具、情Jing本文为 word 格式，Xia载后能编辑更改，也可直接使用Fan多，应该是教学内容的情景描述跟再现，再加入适Dang的教具，效果会很好。

例如： 今年我们班的艺术Jiao学，我今年出示的范画很少，大多时间我会帮幼儿Ti供一个喜 欢的独白情境，将情景中涉及的事Wu进行简笔画教学，然后要求孩子们根据自己的 意Yuan通过各类方式(手工、绘画等)对教学内容进行表Zheng，孩子的认知得以很大程度 的拓宽，想象Li和变革能力受到巨大提升。 (二)针对自己Ji体教学活动必须注意的地方： 1、通过Xue习认识到，在之后的日子里要多学习，不论是理Lun联系实践，还 是常识的内化都可以网络学Xi也可以现场观摩，还可以走出去到别的Yuan学习。总之， 认真学习、认真探讨、认真总结、Ren真内化是我的目标。 2、态度的端正：Qi实，凡事成功与否态度是根本，有了端正的Tai度就会有 无穷的动力，反之，一切无Cong谈起。 3、创新教学法的进一步拓宽：要求继Xu学习各项业务技能，接收先进的教 学经验，多阅Du关于儿童心理教育的文章，能从实际状况中理出“Yi根线”，明确目 标，进一步丰富、提升自己。 4、Zhuan变思想：“把女儿当自己，把自己当儿子。”Zhen正俯下身子了解孩子。