2016年pep英语四下教案表格式

一、复习引题

1、教师播放本单元歌曲“Our school”，先使学生听过后鼓励学生和唱。

2、教师慢慢出示teachers’ office等词的图卡，让学生猜出该单词。

二、教学新课

1、教师和学员进行free talk，话题是Why do you like our school? 鼓励教师用简单的语句做出回答，即使没法写出只言片语教案表格式，教师也要予以表扬。

2、播放本课课件Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些疑问，如：How many American friends are there? What do you do in the playground? 在询问与提问的过程中，将难点各个击破。

3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬手指。

4、first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透教案表格式，如：T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以使学生听指令排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, … 然后引导学生认真观察挂图，正确理解和利用词语on the first floor 和on the second floor。

5、分角色朗读与演出：教师先与一些学习程度较差的师生进行示范性表演，以增加完全由学生自己演出的难度。然后请学生小组训练跟舞台。

三、巩固练习

1、一学生手举起照片背对其它学生面向黑板站立，另一学生按照图的提醒做出动作，其余的学生传言图上表示的是哪个课室或大学场馆，用短语“Is this...? Yes, it is./No, it isn't.”作答。

2、做本单元A Let’s talk 部分的作业本练习。

四、布置作业

1、听Let’s talk 部分的录音，读帮同伴、朋友或父母听。