中考英语病句专题复习讲义 (人教版九年级)

中考英语专题复习讲义

《决胜中考--病句专题》教案

1、能精确判断语句有无语病。

2、掌握常用的病句类型。

3、能对病句进行正确的更改。

【教学重点】

掌握病句的常用类别及设置病句的方式，提高修改病句的能力。

【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

【教学方法】归纳法、点拨法、合作探究法

【教具】：多媒体

【教学时数】一课时

【教学过程】

一、导入新课

直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示

病句是指不符合语言规范的语句。辨析和修改病句是考量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本素质之一，因而，无论是综观近几年中考，还是通览各地区中考试题，修改病句已作为会考考点。对我们考生来说，一方面要可把握病句的常用类别及识别病句的方式，另一方面还要增加设置病句的语感能力。

2、复习目标

（1）、能确切判断语句有无语病。

（2）、掌握常用的病句类型。

（3）、能对病句进行正确的更改。

二、学习新课

1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

（一）搭配不当；（二）成分残缺；（三）语序不当；（四）表意不明；（五）不合逻辑；（六）结构混乱。

结合实例理解常用病句的六种类型。

（一）搭配不当

1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。

2、他参与了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。

（二）成分残缺

1、听了老师的报告，使我得到极大的鼓舞。

2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

（三）语序不当

1、全校师生认真探讨跟学习了《中学生守则》的内容。

2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望他们要继续努力，不断前进。

（四）表意不明

1、王明发现张华正在跟他的同事讨论问题。（指代不明）

2、我应炒肉丝。（有歧义）

修改：我要自己炒虾仁吃。（我要一碟炒肉丝。）

（五）不合逻辑

1、一些父母没有意识到这是一种病，而采取简单粗暴的方法阻碍孩子不上网。

2、考试才能获得优良成绩，决定于以前的尽力学习。

3、在周末里，我读了电影、文学作品和文学等。

4、今年春节不收礼，收礼只收脑白金。

5、她哪红润的脸颊犹如盛开的杏花。

（六）结构混乱

1、反动派宣扬唯心论，是出于人们的反动本性所决定的。

2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华人作者之手。

2、修改病句要遵循的方法

病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为方法。

3、辨别修改病句的方式、步骤

一读、二提、三改、四查

一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。

二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。

三改：增（即下降缺少的成分）、删（删去多余的个别）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。

四查：进行检查（是否通顺、有无新语病）。

4、特别注意

1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面人教版语文上册教案表格式，不能呼应就出错。

2、容易的重复词语

“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从内心发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”

5、聚焦中考

近年来，我市的高考试卷大都涉及病句（语段）的辨析和设置。一般以直接给出病句修改、选择题或语言采用题的方式进行考查。

实战演练（一）

修改下列病句：

1、缺乏长远的规划人教版语文上册教案表格式，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。

2、为了避免失窃事件不再发生,保安部门实行了积极有效的举措。

3、听了老师的报告，使我得到极大的鼓舞。

4、老师耐心地改正并强调了我现在作业中存在的难题。

5、近视眼发生的概率很大，我们必须在以前养成用眼卫生。

6、能否具有良好的心理素质，是考试获得好成绩的关键。

实战演练（二）

1、选出没有语病的一项（）

A．全班同学跟团员在教学上都可积极发言。

B．一只狗在一只青蛙看来该是如此大的怪物啊！

C．通过此次丰富多彩的活动，使我们知道了许多做人的道理。D．我国的人口占全球的五分之一是世界上人口最多的国家。

2、选出没有语病的一项（）

A、扬州市歌《茉莉花》具有浓烈的地方色彩。

B、英法帝国主义联军焚毁并攻占了举世闻名的圆明园。

C、人非圣贤，就是圣贤，也常常犯错误。

D、有关部门最近发出通告，要求各国在中考前夕严防安全不出问题。

实战演练（三）

2、下面语段中有两个病句，请把他们找回来，并加以改正。

①书籍对人的妨碍，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提高自我，而且无法下降知识。③大而言之，读书可以提升中华民族的素养。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!

第句，修改意见：。

第句，修改意见：。

②将“提升自我“与“增长知识”位置对调④删去“和生活”

三、课堂小结

1、常见病句类型2、病句的设置方法3、修改病句的方式、步骤

四、布置作业

完成《中考通》P16第一、二题。

【板书设计】

【课后反思】

追忆

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