部编版初中数学二年级下册 识字表 省级优质课 教学设计 (3)

部编版二年级下册 识字表教案一、教学目标： 1.复习汉字家族归类、猜字谜、联系生活实际三种识字法，复习识字表中的汉字。2.能举一反三，利用所学方法更好更快地复习汉字。二、 教学重难点：1.让学生掌握汉字家族归类、猜字谜、联系生活实际三种识字法。2.让学生造成识字的兴趣，有主动识字的愿望。三、教学准备 1、多媒体课件2、 字族表3、 菜单四、教学过程（一） 导入1.小朋友们，通过一个学期的学习，我们了解了许多汉字，今天就来比比看谁是本学期的识字大王。 2.老师写一个字，考一考大家，小朋友们伸出手来和同学一起书空。（板书尧） 3.这就是我们古代特别有名的君王之一。 （二）汉字家族归类复习汉字 1.现在老师帮它加个偏旁，你还认识他们吗？ 2.板书出示烧、晓、跷、翘、绕、饶、浇、挠。 3.哇，“尧”字一下子，就成为了一个大家族！谁来带着你们读一读这些字。 4.这些汉字长得很象了，小朋友们有什么样的好方法可以把他们判断区别开来呢？ 5.如果应区分哪些字，我们就看那些字的偏旁，用这种偏旁就能够把那些字区分开来了 6.孩子们，你们看这是哪个字呀？出示浇花图片孩子们你们看小朋友在干什么？浇花要用哪个？水。

所 以这个字有三点水。原来有水可以把花浇。那同学们再来看这是一个什么样的字，谁可看到照片，联系 这个字的偏旁讲一讲这个字的含义？（相机出示儿歌）7.ppt 出示儿歌。 相传古时有位尧 他是皇帝本领高， 有水可以把花浇， 粮食满仓真富饶， 小猴动手挠一挠， 大火熊熊在燃烧， 脚向下抬踩高跷， 小鸟尾巴向上翘。8.一个字的含义跟它的偏旁有关。它的偏旁表示这个字的含义，我们称为形旁。它的此外一半跟它的读 音有关，尧，烧、浇、挠二年级语文下册表格式教案，他们都有一个共同的韵母“ao”二年级语文下册表格式教案，我们把它称作声旁，形旁加声旁组成的字 我们把它叫做形声字！9.像“尧”字那样，加上不同的偏旁就可以变出一个很大家族的字。孩子们赶快拿出字生字表找一找像 这样的字也有这些？（板书良，青，包）10.孩子们，请他们拿起汉字家族表，把这种汉字的家族成员给写下来。11.谁上来给我们介绍一下你的汉字家族！12.请同学们在两人小组前面互相交流一下，这样的话我们就可以资源共享，复习到更多的汉字家族的 字了。13.老师让你们选出一个字族，像同学一样编一个简单的童谣。 14.孩子们自己先动脑筋想一想怎么编儿歌，然后再跟两人小组前面的同事交流一下，待会儿老师请小 朋友来和你们分享。

（三）猜谜语复习汉字 1.孩子们，我们通过汉字家族归类，一下子复习了那么多汉字，你们真是一群识字大王，现在啊，老师 奖励大家玩一个猜谜游戏好不好？ 2.老师来说一说我们的游戏规则，老师在每位组中随机选出四名同学来做题，答对一题加一分，答错一 题不扣分，看看哪些小组的识字大王最多。 3.ppt 出示字谜游戏。 4.看来给生字编谜语也是一种复习方式，现在请你们拿出生字表，选择一两个生字，给她们编一个谜语 怎么样？（四）联系生活实际复习汉字 1.小朋友们今天用汉字家族归类复习，猜字谜复习复习了那么多生字，大家必定饿了吧，听说光头强现在再也不砍树了，熊大也没什么事做，就在森林里开了一间熊大餐厅，你们想不想去尝一尝呀？ 2.孩子们你们看，“熊大餐厅”到了，ppt 出示。 3.熊大说啦，他帮他们打算了丰盛的小食，赶快拿出菜单来点菜吧。 4.谁来看看你点了哪些菜？ 5.这些菜中你最喜欢的一道菜是哪个？ 6.你了解这种菜的烹饪方式吗？ 7.看来咱们班的小孩除了会选择美食，还懂得这种饮食的烹调制作方式，真是一群标准的小吃货。 8.小朋友们生活处处皆语文，只要我们做一个生活的有心人，我们随时随地都可以复习学过的生字。

9、让同学带着你们一起走进我们的日常生活，复习汉字 （五）总结孩子们期末考呢，马上就要到了，今天我们学习了找汉字家族的方式，用猜谜语的技巧，和联系生 活实际的方式来复习汉字，希望你们在复习过程中使用这种方式，并预祝大家在期末考试中获得好成绩。板书设计 尧饶、烧、浇、跷、翘、翘 汉字家族归类 猜字谜 联系生活实际世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 —— 斯里兰卡 过放荡不羁的生活，容易得象顺水推舟，但是要结交良朋益友，却难如登 天。 —— 巴尔扎克这世界要是没有爱情，它在我们心里就会有哪些意义！这就如一盏没有亮光 的走马灯。 —— 歌德 生活有度，人生添寿。 —— 书摘