《使用模板创建演示文稿》教案

使用模板构建演示文稿教学目标： 知识与素质： 学会使用模板建立演示文稿 过程与技巧： 任务驱动法：让学员在完成任务中感受成功的真谛。 教师演示法：教师讲解、引导。 自主学习：结合自己基础、利用教科书自学。 小组合作法：小组交流互助，学习别人优点，促进自我优化。 情感态度跟价值观： （1）培养学员对 powerpoint 软件的兴趣； （2）使学生养成在实际操作中，发现问题、共同解决难题的素养； 教学重点：使用模板构建演示文稿 教学难点：选择适合的模版 第一课时为新培训第二课时为巩固训练课 教学准备：多媒体电脑室 教学实施过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设置幻灯片 的背景 引子： 教师出示添加背景的幻灯片，和你的“自我介绍” 比一比，谁的幻灯片漂亮？ 教学提示： 你认为好看在那里？ （添加了丰富的背景，让幻灯片变得更漂亮。） 今天我们一起来学习怎样来美化自己的演示文稿。 学生将老师的幻灯 片同自己的进行比 学生进行评判并得出结论。 设置背景颜 1．渗透讲解[教师演示] 背景可以由文字、动画、图片等构成，可以让 用色彩、过渡效果、纹理效果、图案效果等来设置 背景的显示模式。 2．技能点拨 用“格式”菜单下的“背景”命令可以选取背景颜 讲解“应用”按钮和“全部应用”按钮的区分：“应用”按钮是应用于当前的幻灯片； “全部应用”按钮则是应用于全部幻灯片。

学生自学，通过“其 他颜色”按钮，尝 试多种颜色来选购 最满意的背景。 自主研究“应用” 按钮和“全部应用” 按钮的区分。 设置幻灯片 背景的填充 1．教学提示 如果我们在背景中添加填充效果，会使我们的幻灯 学生观察“填充效 效果 片显得非常简洁。 2．技能点拨 我们只需在“背景”对话框中的下拉列表中选取“填 充效果”，在开启的对话框中进行修改。 “过渡”选项卡可以对背景色彩设定单色、双色和 预设的渐变效果。 3．教学演示 教师举“过渡”效果中的一例，进行示范，并选用 一种“底纹式样”对渐变效果进行变形。 4．教学提示 学生还可以尝试另外三种形式纹理、图案、图 片（补充：利用“图片”选项卡，可以选取你的电 脑中一张图片成为背景）。 果”对话框。 学生观察老师的 操作过程，激发自 己动手操作的欲 学生训练设置背景的“过渡”效果， 并按照书本中的介 绍尝试另三种方 利用设计模版改变幻灯 片的样式 教学提示 对于“骆驼和猪的独白”这个演示文稿，我们可以 设计模板来对它进行更快捷地美化。 首先，打开“骆驼与猪的独白”这个演示文稿；然 后，打开“格式”菜单中的“应用设计模版”对话 框教案格式模板，选择一种你喜欢的模板进行修改。

通过应用模板，使学生认识模板的意义跟作用。 学生自学书本，选 择不同风格的模 板教案格式模板，在此过程中， 强调模板的统一 性，提醒学生留意 其整体差异。 改变用模板 设置的背景 教师：选择一种模板后，演示文稿中的所有幻灯片 都会自动选用这些模板的样式，但你可以按照自己 的应该，来改变某张幻灯片的背景、颜色等属性。 1．自主尝试 你认为这种的文字漂亮吗？用Word 中学过的修饰 文字的方式，能对这种文字进行改变、修饰吗？请 同学们自己试一试。 2．教学提示 在“背景”对话框中，只要选定“忽略母版的背景 图形”选项，就可以改变模板的背景。 3．教学小结 在这个环节中，我们学会了用“应用设计模版”和 “背景”两个命令来美化我们的文稿。 在新年里，你会帮好朋友送上一张精美的挂历，今 天，我们也可以用这种漂亮的模版来制作电子贺 卡，给你的好朋友送一份特别的问候。 学生运用知识的迁 移对模板的背景进 行更改。 学生自主尝试。 学生自学书本，根 据自己的喜好对模 板的背景进行修 利用设计模版制作电子 贺卡 1．教学提示 教师演示 打开“新建演示文稿”对话框，单击“演示文稿” 选项卡，其中显示着诸多样板，选择与贺卡内容相 近的样板，如“情意绵绵”。

2．学生自由选取 学生选择其中的一张幻灯片，根据需要进行更改， 并邀约好朋友欣赏和评判。 学生自学进行操 学生自由选取“情意绵绵”中的某一 种幻灯片，并进行 简单的编辑。 教学小结 通过现在的学习，我们令自己的演示文稿变得 更漂亮了，想一想，你是怎样使它更加好看了？ 1．通过改变幻灯片的背景色彩，可以美化演示文 稿，还可以设定过渡、纹理、图案等不同的效果或 插入背景图片，让背景更加更美！ 应用设计模版更加便捷地来统一美化我们的演示 文稿，还可以按照自己的还要，来修改模板中的背 3．还可以用模板来制作漂亮的电子贺卡。学生分组学习、操 作、讨论。 课堂延伸 利用我们学过的常识，根据“练习”分小组来美化 你的幻灯片，看看哪些小组更有创意。 选择一个主题分组 制作幻灯片，注意 组内的分工和协