小学六年级体育教案

篇一：小学六年级体育教案全集

小学三年级体育教案

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篇二：小学六年级体育教学设计

小学六年级体育教学设计

绥芬河市第四小学 牟英宏

第二单元：快速跑

一、单元内容：

1、跑的专项训练：高抬腿跑、后蹬跑等。 2、快速走：40-60米 3、50米跑。

4、游戏：大鱼网、往返接力赛、换物接力等 二、单元目标：

1、培养学员跑的正确姿势、改进跑的基本科技。 2、巩固掌握加速跑和终点冲线的技术动作。 3、发展学生迅速走的能力。

4、培养教师相互协同、合作学习的学习质量。 5、提高学生50米跑的成绩。 三、单元课时安排：

6课时

四、教学前思：

本单元共6个内容，分成6个课时展开教学，6个内容由三类教材组成。

第一类：跑的辅助训练与专项练习内容，包括：高抬腿跑、后蹬跑、快速走等，这些跑的专门训练方式可以帮助学员提升跑步的素质，改进运动的坐姿，发展腿部力量。

第二类：50米跑的训练与考核。包括：50米跑、40-60米快速走、50米跑的考核等等。这些内容可以借助多次的训练，提高学员50米跑的成绩与能力。

第三类：游戏。包括：大鱼网、各种接力比赛之类。这些游戏的用处主要是拿来调节学生的学习情绪，帮助学员学习与游戏结合，通过游戏使学生在快乐的体验中增加迅速走的能力。

针对迅速跑的运动特性，为了防止学生在学习过程的乏味，每节课的处理上，将走的训练与游戏紧密结合。在开心中学习，在欢乐中感受动作，在开心中增加运动的素养与成绩。让学生在一段时间中逐步喜欢上运动。在课时安排上，第一环节为准备环节，提高一些简单

的体操、游戏逐渐促使学生处于学习的状况，让学员在生理与心理两方面都做好了打算；第二环节，跑的训练；第三环节为游戏，提高游戏改善学习过程中学生的学习效率。

五、课时计划：

1、高抬腿跑

一、教学内容： 1、高抬腿跑 2、快速走 3、游戏：大鱼网 二、课时目标：

1、学习高抬腿跑，初步学会这一走的专项训练方式。 2、培养跑的恰当姿势，改进跑的科技、发展走的素养。 三、教学难重点：重点：抬腿送髋 难点：蹬地充分 四、教学过程：

篇三：小学六年级体育教案(室内)

小学六年级体育教案（室内）

扬中市第二实验小学 施迎春

教学目标：

1、能了解全球规模最大的体育大会——奥运会。

2、能知道奥运会经历了近代奥运会和现代奥运会两大阶段。现代奥运会又分为夏季奥运会和秋季奥运会两大类小学六年级体育上表格式教案，以及我国体育健儿所获得的成绩。

3、能切实参与活动跟讨论、发表自己的看法，能主动从各类媒体中获得体育与健康知识。

教学内容：奥运知识竞赛

教学过程：

一、活跃课堂气氛，激励学生必胜的斗志。

1、 各小组按规定坐至各自的位置。（事先分好组，并布置好比赛场地） 2、 师生问好

师：同学们，今天我们已经进行奥运会知识竞赛了，你们准备好了吗？ 生：准备好了！

师：你们的口号是??

各小组按次序喊出自己的口号。

师：老师相信他们在比赛中必定会顺利的！让我们一起说：“相信自己！耶！” 师生一起做出“V”的手势，表示成功。

二、竞赛开始，鼓励学员沉着应战，赛出好水平。

1、 师讲解竞赛的规则：我们的竞赛题分必答题、抢答题和风险题三种。必答题（12道）每答错一题得10分，答错不扣分；抢答题由同学出题后，各组鸣哨抢答，答对得10分，答错不扣分，但抢答是须在同学说完题目后方能鸣哨，否则扣10分；风险题每题20分，答对得20分，答错扣20分。每小组的基分是100分，最后以得分高低得出排名，如得分相近，则排名并列。

2、 鼓励学生应相信自己，要沉着、冷静。

3、 竞赛开始

4、 师讲解比赛中没有答出跟答错的题目。

三、总结、颁奖

1、 学生自评：评价自己在本次竞赛中的体现，并自己奖励、鼓励自己。 2、 学生互评：由队长为代表评价本组跟其它组、本组人员跟其它选手在本次比赛中的体现，并为现在表现突出的组或同学发奖。

3、 师评：按得分情况及学员在大赛中的体现为学生颁奖。（颁奖进行曲）

四、课的延伸

师：今天同学们的体现都更优异，就象我国的体育健儿一样。那我们一起来欣赏它们在赛场的英姿!

1、 观看奥运会开幕式和决赛的精彩片段，让学生充分展现奥运会的活力！ 2、 请学生谈一谈自己怎么更好的学习优秀运动员的“顽强奋斗”、“团结协作”等优良品质，积极投入文化知识的学习跟体育锻炼中去。

五、课外拓展

1、 将你知道的有关奥运会的知识在课后与朋友或同学交流。

2、 积极运用报刊、电视、互联网获取体育与健康的知识、信息。

课前准备：

一、学生准备：

1、 将学生分成6个小组 2、 要求学生按组合作，通过各类媒体获得有关奥运会的资料。 3、 各组准备好本组的口号及奖励若干（五角星贴花）

二、教师准备：

1、 哨子6个、投影仪一台小学六年级体育上表格式教案，录音机一台，《颁奖进行曲》音乐带 2、 课件：奥运会开幕式及决赛的精彩片段 3、 奖品若干（运动图案的贴花） 4、 竞赛题库：

必答题：

（1） 奥运会经历了那两大阶段？

（2） 现代奥运会分为哪两大类？

（3） 什么叫奥运会？

（4） 现代奥运会是何时开始的？

（5） 奥运会每几年举行一次？

（6） 奥运会会徽是哪个？

（7） 奥林匹克的语录是哪个？

（8） 奥林匹克的精神是哪个？

（9） 到2000年止共参加过多少届奥运会？

（10）夏季奥运会不得超过几天？

（11）冬季奥运会不得超过几天？

（12）第29届奥运会在那个国家什么城市参加？ 抢答题：

（1） 第一届现代奥运会在哪里参加的？

（2） 奥林匹克环各是那几种颜色？

（3） 我国第一次参加奥运会是那一年？

（4） 现代奥林匹克委员会主席是谁？

（5） 在第27届奥运会上，我国在金牌榜和奖牌榜排在第几位？

（6） 我国体育健儿在第几届奥运会上取得15枚金牌，实现了“零”的突破？ 风险题：

（1） 我国第一个在奥运会上获得银牌的运动员是谁？

（2） 五环中的五个颜色各象征着那五大洲？

（3） 目前，冬、夏季奥运会比赛项目共多少个？

（4） 现在共有多少个国家跟地区奥委会加入了国际奥委会？

（5） 什么是国际奥林匹克委员会？（6） 第26届奥运会上在哪里召开？我国共取得金牌几枚？共获多少枚奖牌？

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