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小学一二年级体育全套的课件[表格]

2020-05-03 05:02 网络整理 教案网

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名师精编 优秀教案 本册教学目的跟目标 教学目的:在《大纲》中,明确地要求了学校体育的目的: “通过 体育课堂,向师生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体 质,促进德、智、体全面发展,为提升全民族的的素养奠定基础。 ” 一、二年级教学目标: 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身 体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步,游戏,韵律活动跟表演的方式 发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与老师团结合作。 课 节数 周 程 表 第五节 第六节 第七节 第八节 第一节 第二节 第三节 第四节 周一 周二 周三 周四 周五 名师精编 优秀教案 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想 品德教育,有意识地培育学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的切实 性,不断提高教学品质。 一、 教师方面: 1、 认真听课,精心写好教案体育表格式教案,不听课,无教案不准上课。 2、 认真学习跟贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材 重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂原则、教 学方式,组织机制等。

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3、 根据教学任务,提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准 旷课、丢课的中途不能上课,必须经医院领导批准,并做好妥善安排。 4、 在教学中,加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养,努 力完成体育三个方面的任务。 5、 教学方法、教学方法的利用,要从提高学员体质出发,根据青少年的心 理生理特征及学生的实际状况,科学地安排好、密度跟运动量。 6、 教师应注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建 设,并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估,重视资料的累积和 保管,并且定期进行科学的剖析和推导,指导和优化教学工作,不断提 高教学品质。 8、 教学中应充分发挥体育委员,小组长及切实分子的作用以及时常做好对 他们的培养和练习工作,使它们真正起到教师助手作用。 9、 教学中应有周密的组织纪律,严格的安全保护机制与规定,严防伤害事 故的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 二、 学生方面: 1、 学习目的明确体育表格式教案,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要 的体育基本常识技能与科学训练身体的方式, 逐步养成自觉锻炼的习惯。

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2、 上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带铅笔,小 刀等提前按教师要求,在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课,不迟到、不请假,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项 规定。 4、 在教学上严苛执行学生的各项规定,不经准许不得随意移动设备教具要 严格执行学生要求的各项保护机制。 5、 要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设施跟物品,课后要按学生的 要求如数送还各种器材。 名师精编 优秀教案 一二年级体育课堂进度表 名师精编 优秀教案 一 一二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 时间 起到日期 8.20~8.24 8.27~8.31 9.3~9.7 9.10~9.14 9.17~9.21 9.24~9.28 10.1~10.5 10.8~10.12 10.15~10.19 10.22~10.26 10.29~11.2 11.5~11.9 11.12~11.16 11.19~11.23 11.26~11.30 12.3~12.7 引导课 计划进度 体育知识:做早操的好处 1、队列队形;2、游戏;块块集合 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队; 1、基本体操;2、游戏:块块集合; 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥 1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; 1、用各类正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; 1、韵律活动;2、队列:报数; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; 1、队列:走圆形;2、十字接力; 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 1、基本体操;2、游戏: “8”字接力; 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 1、走跑交替;2、复习跳小绳; 1、走跑练习;2、游戏:跳出来拍人; 1、韵律活动;2、找自己的家; 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑; 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; 1、30 秒跳小绳;2、期末总结 第一周 第一节 课时 一课时 名师精编 优秀教案 教材 目的 顺序 开 始 部 分 (室内课) 引导课 体育知识:做早操的好处 1、通过课堂让学员认识做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

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2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 教学内容 一、唱歌: 二、师 生 问 好: 三、宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务: 四、点名; 一、讲解本学 期体育课的 要求跟任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1 、能够清醒 头脑,有利于 学习。 2 、能够呼吸 新空气,有利 于健康。 3 、能够全面 锻炼身体,有 利于培养良 好的姿态。 4 、能够养成 经常锻炼身 体