文秘写作之大学英语写作翻转课堂教学设计思考

大学英语写作翻转课堂教学设计思考摘要：近年来，翻转教学导致了中国教育界前所未有的关注， 迅速作为教育领域研究的热点，翻转课堂在学校数学教学中同样得 到了实践跟应用。本文以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》为教材， 探讨翻转教学在学校数学写作中的课堂设计以及在教学教室开展了 实证研究。研究结果证实，翻转教学在增加大学生英语口语水平跟 写作兴趣等方面有切实作用。 关键词：大学数学写作；翻转课堂；教学设计 在数学听、说、读、写、译技能中，写作是大学生感到困难和 认为薄弱的一项。传统教学中，教师在课堂上讲解理论跟预测范文， 学生被动地听和记。教师讲得多，学生理解的少，学生由于写作能 力没有明显提升而担心写作大学教案格式模板范文，最终抛弃写作。在这些状况下，迫切 需要改变教学方式，提高教学效益和品质。笔者以《新视野大学英 语读写教程Ⅰ》为教材，研究翻转教学在学校数学写作中的课堂设 计，以期解决现在学校数学写作教学的困境。 一、翻转课堂的定义跟起源 传统的教学方式是学生在课堂上讲解知识内容，分析重点难点， 学生课后通过老师布置的作业和训练巩固、吸收、消化课堂上的内 容。翻转教学则是学生把课堂内容提前录制成视频，课前让学生观 看视频，学习教学内容；课堂上借助小组探讨、个人陈述、回答教 师问题等活动方式完成对知识的巩固和把握。

这种方式最早是 19 世 纪早期 general sylvanus thayer 在西点学校尝试让项目专业的学员 运用相关资料在讲课前对教学核心内容进行学习准备，课堂上结合 批判思维，开展小组解决难题的互动活动，而不以学生讲授为主。 但这些教学方式在当年没有引起关注跟推广。 翻转教学成为一种概念被确立提出源于 2000 年。lage 和 platt 发表了与翻转课堂相关的文章，在它们发表的文章中，“classroom flip”作为一个独立的概念被强调。2010 年前后，美国科罗拉多州森 林公园高中学生 jonathan bergmann 和 aaron sams 和可汗学院的 创始人 salman khan 成为翻转教学实践的领兵人物，受人们的妨碍， 现在更多地用词汇 “flipped classroom”来描述。这就是翻转课堂的 由来。 二、大学数学写作教学现状目前学校数学课程设置的作文教学时间是十分有限的。以《新 视野大学英语读写教程Ⅰ》教材为例，教材设计为每单元有 text a 和 text b 两篇文章，写作是 text a 后面作业的一部分。大学公共英 语每周 4 个学时，8 个学时完成一个单元。

因此，单独讲授大学数学 写作是不太可能的。由于教学时间有限，教师在教学上不能传授足 够的写作知识跟写作方法，进而造成学生输入性常识不丰富，影响 了人们对常识的内化。其次，虽然目前信息化、网络化使教学方式 发生了差异，但学生在写作教学上主要还是沿袭传统方法，即教师 讲解为主，介绍写作手法跟预测范文后布置作文任务。学生课后完 成作业，教师批改语法、句法和结构问题，然后给出评语打分。但 是学生发现评语和成绩后并没有深入探讨总结大学教案格式模板范文，整个教与学缺乏有 效互动。再次，学生一般把写作上的困难归结为术语跟语法的薄弱， 于是死记硬背单词和词汇点，以四六级考试为导向，英语口语学习 以抄写模板和范文为主。 大学数学写作虽然是基础知识层面上的弊端，而且是个性化学 习的过程，更是了解自己、开阔视野的高层次社会化活动。翻转课 堂是一个以教师为中心的互动教学，教师在口语课上可以借助这种 的创新性教学方式使教师受益，提高对写作的兴趣跟信心，进而提 升写作水准。 三、大学数学写作翻转课堂教学设计 翻转课堂简单来讲就是课外学习、课内消化的课堂模式。教师 的课堂设计需要包含课前—课中—课后三个教学阶段跟步骤。笔者 以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》为试验教材，严格依照这三个教 学阶段跟步骤进行实证研究，研究证实翻转教学在增加大学生英语 写作水准和口语兴趣等方面有切实的影响。

1 课前 翻转教学要求学生课前应录制或查找教学视频跟资源，并且发 布给教师，学生应该认真观看教学视频，完成相应训练。《新视野 大学英语读写教程Ⅰ》unit1 的作文任务是学会写主句和扩展句，教 师要结合学生的实际英语水准发布视频跟内容，不能太多、太难。 笔者所在单位是一所独立学校，学生的英语基础相对较多，因此， 在 unit1 课前公布给学员的资料中首先告诉学生主题句和扩展句的定 义跟分类，用范文分析什么是主题句，怎样才是一个好的主题句； 什幺是扩展句，怎样才是好的扩展句；什幺是推断句，怎样写好结 论句。例如： travelling is a kind of education（主题句） for example ， （举例法扩展）visiting places of historic interest can eich your knowledge of historyin addition ，（扩展句） while travelling ， you can learn about many art forms and architecture different from your own in this wayyou can broaden your horizonfinally ， （扩展句）travelling may offer you an opportunity to get to know people of different culture with their lives ， customs ， beliefs ， etc ， so that you may understand them betterno wonder ，（总结句） travelling has become more and more popular all over the world