窗前的气球：以气球为纽带，传递友情与关怀

本节课不仅教授了《窗前的气球》一文，更在构建一幅以友情、关怀与温馨为核心的纽带。试想窗外五彩缤纷的气球，它们不仅仅是儿童眼中的玩具，更承载着孩子间传递情感的桥梁。

一、气球上的故事，心与心的桥梁

故事伊始，科利亚因病入住医院，孤独地凝视窗外，眼中流露出对外界的渴望以及对友人的思念。突发而至的伙伴们未忘却他，用绘有笑脸的气球筑起一座无形的桥梁，越过病室的隔阂，将友情与关怀传递至科利亚的心中。

引导学生们闭目凝神，模拟科利亚的心境，体验那份突现的喜悦与温馨。旨在使他们领悟，距离虽遥，深挚情感仍能穿越重重障碍，触及彼此心灵。

二、绘制气球，绘制心中的色彩

在角色互换中，学子们化身巧妙画家，挥毫气球，绘制心中意象。若干孩童描绘了炽日，期盼科利亚心情如日丽；诸君以笑脸涂鸦，传递纯粹祝愿；另有小伙伴留下与科利亚携手之景，彰显“恒久相伴”之坚定誓言。

在此环节中，孩童们的实践技能得到提升，更显著的是，他们掌握了运用色彩与线条来传达情感与理念，使内心语言在画布上自如展现。

三、放飞气球，放飞爱与希望

引导儿童漫步自然，携手释放五彩气球。目送承载着儿童纯真愿望的气球悠然升腾，内心的激动也随之升华。此刻，我们仿佛沐浴在科利亚的笑容中，体会着那跨越时光的深厚友谊与关爱。

孩子们被教导，每一枚气球象征着微小的信使，承载着我们的关爱与憧憬，飘向全球的各个角落。怀着爱，我们便能如气球般翱翔，愈发高远。

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