小学体育教案模板，让运动更有趣

哎呦喂尊敬的各位看官们！今儿个咱得说说点儿好玩的事儿，您们是不是都准备好听我侃了呢？那咱们这就开始，一起开开心心地聊聊天儿

说到咱平时上课，都会发现教师们在上次课程的开头总能瞎聊几句逗趣儿的小故事，这样子咱们心里也就知道下次要学点儿啥玩意儿了，学习劲头之足，好比吃了丸子汤里面的炸丸子一样。而且，老师们可不仅仅是拿小故事吸引咱们的注意力，还会策划各种稀奇古怪的模仿操练，小组操练啊和游戏操练啊等等活动，让我们在课堂上不仅收获知识，还能尽情玩耍，简直比过生日那天还有劲儿！这样一来，哪怕是那些小学低年级的小宝贝们也不会再昏昏欲睡或者不好好听讲。

咱们挑选体育游戏可得摸摸脉，搞清楚这玩意儿到底是给咱们充当课本的添头，还是纯粹就是玩儿咱哥几个的体力和脑子呢？你瞧，上课前那会儿，老师可得看清楚自个儿的教学目的，挑个跟课本来回照应的游戏来才行哟。只凭热血可是不够滴游戏课还得费点心思研究，把大家全都吸引过来才能塑造出一堂真正成功的课堂。这儿我要特意强调一下，不管课前还是课后，场地儿和器材的准备可千万不能含糊！

您快点瞅瞅这个体育游戏可不是咱们随便就能摸透的事儿！这里面的门道甭提有多少了，可是您瞧好了要是想把这些全都塞进咱们小学体育课里头，那可真是得考验咱们的眼光，骂街的劲儿都得使出来所以，咱们当老师的，得看清楚现实状况，灵活挑选和调整游戏来教导学生们。只要我们在授课过程中，能看清个究竟，明白到底为什么要用这个游戏，并且怎么使用才能达到效果，那么，我们肯定会对这个体育游戏教学越来越着迷，而且，还能让这个游戏教学成为推动我们全面发展的重要推手哟。

咱们来聊聊玩体育游戏可不只是锻炼我们那身子骨儿，光有力气不行，还得让咱们学会各种大师级别的抛物技巧！就拿这个跳高游戏来讲，老师们可不是啥都不管就让我们乱蹦跶，他们可是结合了咱们的真实水平和能力，专门给咱们设计了一些既没那么难也没那么简单的跳高杆儿。这样一搞，咱们在练习的过程中，不就是有如淘到了宝藏，美滋滋的那种感觉吗？

诸位仁兄们呐，你们是不是也问过自己这个问题到底为什么咱们的体育老师搞教案那一块儿之前，非得把那些什么教学目标啊、动作要诀呀、难度系数大小呀、引导训练啊、临时救助哇、教导组织啊、教导做法啊以及学习规矩啊等七七八八的玩意儿全部弄清楚了才可以呢？哎呦妈要说也就那么回事儿，就为了这，咱老师才能把握住课程节奏，像玩游戏那样，步步为营才能让咱们学得更轻松自在点！

哎呦喂，你恐怕是明白咋回事儿啦？咱们每节课都有重点和难点这种事儿，那可不就是像做人需要有目标和追求那样简单要说起设计课程内容这儿，首先可得把基础部分的教材给弄明白咯！要是一堂课上得扯出好几个教材里的知识点，那咱们可不能胡乱编排一气，得想想究竟那个应该先说说，哪个后来说，还得按照教学目标找出来每个教材里面最关键但也是最让人挠头的那部分问题。然后再来研究研究是不是得搞点儿引导式练习之类的玩意儿，还要想办法结合教材搞一些辅助练习方法。

嘿那个谁，哥们儿，咋着，你说说看，咱们用那种体育游戏的方式教学生是不是特别有意思呀？你有没有回味过来，这玩意儿好像真的能帮助咱们学得又快又好呐？赶紧牛气哄哄地告诉大伙儿你心里到底是怎么想的！别忘了给老铁我个点赞，还要火急火燎地分享给大家瞅瞅今儿咱们就来唠叨唠叨这个体育游戏教学的话题。首先先摆个龙门阵吸引眼球，接着搞点花样百出的活动让大家跟着疯狂尖叫，然后高度参与其中，说不定就能把我们对学习的那股子热情点燃，让学习变成一件乐此不疲的事情了！而且吔，咱们还能根据实际情况挑选和调整游戏，让大家更高兴地参与到体育游戏教学生活中去，在笑声不断的同时也能把各种各样的动作技巧全都收入囊中。别忘了留言跟我聊聊天吹吹水，咱们大家相互撩拨一下