小班折纸郁金香教案

折纸 教案

小班折纸郁金香教案 【篇一：小班折纸_春天的向日葵】 小班折纸:春天的向日葵 活动目标：

1、学习对角折纸的方式，来体现郁金香花的特点，培养儿童对折纸活动的兴趣。

2、学会给郁金香花添画茎、叶的方法。

3、养成耐心、细致的折纸习惯。

活动准备：

1、春游时对郁金香的花的色彩、外形有所认识。

2、各色正方形彩纸、胶水、郁金香图片等。

3、《幼儿画册》（第三册p26） 活动过程：

1、师幼一起回忆春游时的场景。

师：小朋友，上周我们跟父母一起去春游，我们看见公园里开了许多可爱的花，小朋友们，你们明白这是哪个花吗。 师：这些花有一个好听的昵称，叫“郁金香”。（出示郁金香图片） 师：郁金香的花有些什么形状。它的花的颜色像什么。 师：郁金香的叶子是哪个色彩的。叶子的颜色像什么。

2、示范制作郁金香 师：这些郁金香花漂亮吗。老师都会用手中的彩纸将这种美好的郁金香花做起来呢。 师：这是哪个形状。又是哪些颜色的。

（出示彩纸） 师：现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是如何做的呢。 师：先把正方形的纸有形状的一面朝下，一个角跟旁边的另一个角对齐，然后哟个小手将它们折出来，抹平了，你们看，变成了哪些颜色啊。你们能看到什么颜色。（记住，要看见形状）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要使它们都翘起来，得看见有两个小角，你们看，就像是竖起的小耳朵一样。

师：瞧。

一朵美丽的郁金香花就折好了。

可是小花还少什么呢。（除花还有什么。

） 师：现在老师来给它添上一些茎叶吧，你们看，好看吗。

小朋友们想不想学啊。

3、幼儿制作郁金香 教师巡回指导应该帮助的幼儿。

4、贴花 师：看来，小朋友们做的都更棒。

现在令我们把他们的花贴到画吧。

【篇二：小班下学期主题教案】 2015年3月23日周一 上午 郁金香 活动目标：

1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方式，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大 中 小），感受折纸的乐趣。

2、学会把折好的郁金香按大小排序排列。 教学重点： 让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方式。

教学难点： 把三角形的两个角往上折出适合的视角 设计模式： 让宝贝通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有研究观念。 设计模式： 小班孩子对小花小草很感兴趣，而且偏爱颜色艳丽的花朵，在对她们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动期间，孩子们总爱问“花有什么颜色。长的都一样吗。

”所以现在我们生成出了折纸——郁金香这节课，让儿子通过自己的动手操作非常直观的体会周围的世界。

根据小班孩子的年龄特点，我采用较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸方法，以启发式的话语帮助父母更好的把握原则。 活动准备： 郁金香花幻灯片 大小不同的各式正方形纸 事先折好的大小郁金香若干 活动过程： 一、“花儿开”游戏引入 师：宝宝，公园里开了很多可爱的花。点击幻灯片出现各种形状各式形态的郁金香。 二、观看折纸郁金香，引起儿童折纸兴趣 师：花儿开了真好看。

这些花都有什么色彩。（这些花有一个好听的昵称叫“郁金香”） 快瞧，老师折了很多的郁金香呢。 引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。 师：郁金香长什么样子。（有两片大花瓣紧紧地搂在一起，还有一根长长的花梗和两片大大的绿叶子。

） 用什么颜色的纸折的。 三、折郁金香

1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角跟隔壁的另一个角对齐，然后将它们折出来，抹平了，你们看，变成了哪些形状啊。

（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要使它们都翘起来，得看见有两个小角，就像是伸出的小耳朵一样。瞧。一朵美丽的郁金香花就折好了。（出示椭圆形）然后在背面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。

）

2、发纸带幼儿一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。

4、鼓励幼儿间相互帮忙。 四、大、小排序 师：

1、我们一起来变出一朵大大的向日葵。（帮花儿排排队。） （排成一朵大圆花。小的更里圈，中的在后面，大的在外圈。

）

2、幼儿一起相互间欣赏。 2015年3月25日 周三上午 春天来了（春天主题活动） 活动目标

1、

2、 认识春天的天气和景色，简单对比季节和冬天的不同。 认识春天衣服的特点，学习使用厚、薄、长、短等词汇进行表达。 活动准备

1、提前把太阳、北风、花、草、树木的图样（见材料制做） 做成头饰。

2、幼儿自备一件春天穿的裙子。

3、春天图卡。 活动过程 1. 请幼儿描述冬天的景色，回顾冬天的天气特点。 2. 请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草跟树叶的头饰，随着教师的讲述创造性做动作。

教师讲述故事《春天来了》： 寒冷的冬天里，北风伯伯呼呼地吹着，人们要穿上厚厚的外套才能出去。大地上的花、草跟树上的树叶，都由于受不了冷冰冰的风而凋零了。转眼间，冬天过去了，温暖的太阳开始逐步向大地走近，春天来了。天气逐渐下降，人们可以穿上薄薄的大衣，大地上的花、草跟树上的树叶最爱这明媚的秋天了，它们都迫不及待地探出头来，向太阳问好，所有的植物既开始生长了。

3. 向幼儿提问：

0、 冬天和秋天的天气有哪些不同。（冬天天气酷热，春天气温 暖和。）

1、 人们在冬天和秋天穿的裙子有哪些不同。（人们在冬天会穿上厚厚的外套，在夏天会穿上薄薄的大衣。）

2、

3、 花、草跟树上的树叶在冬天时会更加怎样。（它们会枯萎。） 花、草跟树上的树叶在夏天时会更加怎样。为什么。

（它们 会起初发芽生长，因为天气逐渐暖和了。） 4. 请幼儿出示春天穿的大衣，向你们介绍衣服的特点，例如厚薄、长袖或短袖等。

5. 活动结束后，幼儿能把春天的袜子摆放在娃娃家中。

【篇三：小班艺术领域郁金香优质课】 小班艺术领域《郁金香》 设计想法： 小班孩子对小花小草很感兴趣，而且偏爱颜色艳丽的花朵，在对她们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动期间，孩子们总爱问“花有什么颜色。

长的都一样吗。

”所以现在我们生成出了折纸——郁金香这节课，让儿子通过自己的动手操作非常直观的体会周围的世界。

根据小班孩子的年龄特点，我采用较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸方法，以启发式的话语帮助父母更好的把握原则。

活动目标：

1、会用对角线折纸的方式体现郁金香的特点。

2、能使用白色笔添画茎、叶。 活动准备： 经验准备:幼儿已掌握对折、对角折的技能。

物质准备：

（1）绒布小狗玩具，郁金香和小狗头的折纸范例。

（2）彩色正方形纸、棉签、颜料、固体胶等。 活动指导：

1、出示小狗玩具，吸引儿童注意力，引入主题。 操作小狗请求帮助：“今天我想请小朋友们帮个忙，小兔生病了，我想送它郁金香，希望它尽快好上去，你们可以给我折郁金香吗。

” 引导幼儿思考后，再出示折纸小狗头，将折纸郁金香与兔子头进行对比，让幼儿相当折郁金香和折小狗头的相似之处跟不同之处。 根据幼儿回答，帮助幼儿归纳，折郁金香和折小狗头的同样之处：

3、讲解示范核舟记表格式教案，提出要求：

（1）引导幼儿根据操作材料《郁金香》的方法图这出郁金香。

（2）折好郁金香后把它翻过来，在两边涂上固体胶，并把它贴在图画纸上。

（3）用彩色笔，在向日葵下添画上茎和叶子。

4、幼儿动手操作，教师巡回指导。

5、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。

活动反思： 春天是百花齐放的秋天，而在以前的户外活动中，就不难看出孩子们对于花花草草都有着特殊的好奇心。郁金香又是孩子们在日常生活中非常少看到的，为了丰富孩子们的知识面核舟记表格式教案，也为了提升孩子们的动手能力，本周我上了一节折纸活动：春天的郁金香。

要求幼儿学习用对角折的方式折出郁金香。书上的目标是使幼儿用棉签添画出花朵跟树叶。我按照我们班幼儿的实际状况将这条目标改为让幼儿用固体胶把折好的郁金香黏贴在纸上，并且用白色笔添画茎叶。

因为我班幼儿的动手能力较弱，所以我增加了一个步骤，就是对角折后做成三角形后，再对角折找到中心线把三角形的两个角向下折。并反复提出折的之后应边角对齐，会找到中心线。在幼儿操作时，我巡回指导，能力弱的幼儿我帮助他找中心线，能力强的幼儿鼓励他花朵的下端要折成尖的。

幼儿的兴趣都很好涨，当发现自己可用纸折出可爱的树叶时，都很开心。在黏贴郁金香时，有部分幼儿把花朵贴反了。虽然在活动中而是有很多的不足，但是孩子们都在活动中感受到了顺利的愉悦。 折纸 教案。

《小班折纸郁金香教案.doc》

将本文的Word文档下载到手机，方便收藏和打印

将本文的Word文档下载，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

下载文档

文档为doc格式

Tags： 折纸 教案