幼儿园硬笔楷书教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15幼儿园硬笔楷书教案 笔绘画 1、先做自我介绍，之后借助点名册点名，将已至的学员迅速作记录。、引入课题 课题名称：硬笔书法书写工具：铅笔 硬笔楷书概念：因为铅笔是硬的，所以我们这门课又叫硬笔书法。 首先，硬笔书法的实用性很强，尤其是我们 在学习英语时，字迹工整漂亮，会为我们获得卷面分，比如写作 在学习绘画过程中我们还可以学知识 写漂亮字的前提：正确的站姿和书写姿势。正确 的站姿：首先全身坐正，两腿自然平放，头跟臀部稍向上翘， 胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按 正确的握拍姿势：笔杆放在手掌、食指和手指桑啊指精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 稍之间，食指要比中指低些，手指尖应距离笔尖约3厘米，笔杆与纸面保持 45 度的倾斜角，掌心虚圆，指关节 稍微弯曲，无名指和中指自然并拢。 2、认识汉字宝贝的家——田字格：田字格里的两条线分别为中横线和中竖线，他们把田字格分别分为上半 基本笔画：横、竖、点、撇、捺?横画的书写： 横画书写特点：横画写在中横线上，前后应顿笔，顿笔不能大，略向下上斜。

没有顿笔写到格子右边 顿笔太大 直上直下顿笔 在艺术学习中，使它们养成良好规范的书写姿势和落笔姿势 指导学生写成一笔漂亮的字，对其学习并且未来的工作、社会交际起到深远的妨碍。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 通过艺术训练，培养教师认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 让学生直接接触绘画，接触中国文化美术之美，传承祖国传统文化。 PowerPoint课件 1、硬笔，是相对于钢笔而言的。指笔尖是硬性的笔。写的好的书法字，不仅具备实用价值，也相同具备艺术欣赏 价值。所以目前亦有“硬笔书法”之称。中国艺术历史古老， 博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自 身还饱含着丰富的德育因素。在课堂中即使加强挖掘那些因 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15素，并正确地将其整合、渗透在教学当中，对培养教师良好 的道德情操，提高人们自身的道德素质和常识水平会大有裨 2.坚持以国家教育部《教育部关于在学校开展写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发9 教育部 关于在学校开展写字教学的若干意见:的通知》为根据，加 强学员的写字教学任务跟工作。

3、提高写字教学品质，完善学生的美术个性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现 代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的 兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具备基本完善的写字技 能；有利于促进其他学科质量的提升。对低年级学生来说教 师要非常关注严肃书写态度跟良好写字习惯的培养，注意学 生对基本笔画、汉字基本构架的掌握，重视书写的恰当、端 正、整洁；对高年级的书写评价，既应关注其书写规范和流 利程度，也应遵从她们的个性化审美情趣。 1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课教案，课后硬笔相结合教学法，加强作业检查批改力度。课堂中多渗 入国内传统观念教育，确定“做字先做人”这一教学方法。 2、自第一周开始，低年级练字练姿。中年级书写工精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15整简洁。高年级书写有格调。 3、努力改善教师学习绘画的兴趣，进一步加强教师双姿、书写卫生习惯。 5、各年级的作业均应加强教师习字的质量，任课教师有义务也有责任确保教师的习字质量。 6、有计划举办好学生习字活动，全面提升学生整体的书法水平： 7、开辟一块展示台，每月更换一次学生书法作品。

积极组织参与各级书法大赛，积累参赛成果。 8、加强艺术教学的评判研究，制定评估制度，认真评定学生的习字质量： 、开展艺术之家大赛活动，提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。 9、开设艺术园地，充分利用校广播站进行艺术教学宣传。 现代硬笔书法的工具，一般是指笔.墨.纸。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 １.硬笔是笔尖硬性的书写工具，按其笔尖制作使用的材料和制做工艺分为：钢笔.圆珠笔.铅笔.水彩笔.竹笔 ２.在硬笔书法创作中，如果用钢笔，则配以性能稳定.颜色乌黑的碳素墨水较好。如果以竹笔或铅笔进行构思， 则以书画墨汁为宜。 ３.纸的类型较多，有常见的书写纸，脆性白报纸，复印纸，熟宣纸等。 具体要求是：右手执笔，大拇指.食指.中指分别从三个方向捏住离笔尖３厘米左右的笔头下端。食指稍前，大 拇指稍后，中指在外侧抵住笔杆，无名指和中指依次自然的 放在手掌的下方并向后背弯曲。笔杆下端斜靠在右手的最高 骨处，笔杆和纸成４５度左右。 硬笔执笔要做到“指实掌虚”指实，才能有效的控制用笔的提按和上下运动，，下笔的用劲大小.行笔的缓疾变 化都是靠“指实”来推动的。掌虚，是要求手掌心要虚而空， 笔尖才可以在 正确的姿势就是要做到“三正”既头正.身正.手精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15正。

书写时。纸张平铺于桌面，两肘平曲于桌面的弯曲是４ ５度左右，两脚自然抬起，胸部距桌面约为１５厘米。无论 是横写还是竖写，均要让笔尖着纸部位同视线基本保持垂 运笔应留意运指跟运腕的配合。所谓运腕，就是手腕随着笔画的还要，做左右.上下摆动，其力度随所写字的 大小而定。只有运指和运腕相配合，才能写出生动活泼的硬 运笔写字要讲求提按.顿挫和转折，讲究速度的长短，每一点画都有虚实变化，才能有艺术性。所谓“提笔”， 就是将笔从纸面上迅速提起，笔迹就会从粗到细，从细至无。 按比２，就是笔在纸面逐渐按下，从而让笔迹由细变粗。顿 笔，就是在按笔的基础上再停顿一下，使点画的某一处圆浑 而有力量。挫笔，是 指转换用笔方向的一种急促而有力的运动模式。运笔在某一笔画中通常有三个步骤：即“起.行.收” 笔顺规则有八条，书写次序不能差，先横后竖撇后捺，从左至右上到下，从外至内内到外，中间写好再其他， 写字框时要切记，等人回去把门插。笔顺写好写字快，不能 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15胡写与乱画， 在艺术学习中，使它们养成良好规范的书写姿势和落笔姿势 指导学生写成一笔漂亮的字，对其学习并且未来的工作、社会交际起到深远的影响。

通过艺术训练，培养教师认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 让学生直接接触绘画，接触中国文化美术之美，传承祖国传统文化。 优美的书画作品若干张。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PowerPoint课件 1、硬笔教案格式 幼儿园，是相对于钢笔而言的。指笔尖是硬性的笔。写的好的书法字，不仅具备实用价值，也相同具备艺术欣赏 价值。所以目前亦有“硬笔书法”之称。中国艺术历史古老， 博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自 身还饱含着丰富的德育因素。在课堂中即使加强挖掘那些因 素，并正确地将其整合、渗透在教学当中，对培养教师良好 的道德情操，提高人们自身的道德素质和常识水平会大有裨 国家教育部《教育部关于在学校开展写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发9 教育部关于在学校开展写 字教学的若干意见:的通告》为根据，加强教师的写字教学 任务跟工作。 3、提高写字教学品质，完善学生的美术个性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普 及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引 导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写 字姿势和带有基本完善的写字技能；有利于促进其他学科质 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 15量的提高。

对低年级学生来说教师要非常关注严肃书写态度 和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结 构的掌握，重视书写的恰当、端正、整洁；对高年级的书写 评价，既应关注其书写规范和流利程度，也要宽容他们的个 性化审美情趣。 1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课教案，课后硬笔相结合教学法，加强作业检查批改力度。课堂中多渗 入国内传统观念教育，确定“做字先做人”这一教学方法。 2、自第一周开始，低年级练字练姿。中年级书写工整美观。高年级书写有格调。 3、努力改善教师学习绘画的兴趣，进一步加强教师双姿、书写卫生习惯。 5、各年级的作业均应加强教师习字的质量，任课教师有义务也有责任确保教师的习字质量。 6、有计划举办好学生习字活动，全面提升学生整体的书法水平： 7、开辟一块展示台，每月更换一次师生书法作品。积极组织参与各级书法大赛，积累参赛成果。 8、加强艺术教学的评判研究，制定评估制度，认真评定学生的习字质量： 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 、开展艺术之家大赛活动，提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。 9、开设艺术园地，充分利用校广播站进行美术教学宣传。

１.硬笔是笔尖硬性的书写工具，按其笔尖制作使用的材料和制做工艺分为：钢笔.圆珠笔.铅笔.水彩笔.竹笔 ２.在硬笔书法创作中，如果用钢笔，则配以性能稳定.颜色乌黑的碳素墨水较好。如果以竹笔或铅笔进行构思， 则以书画墨汁为宜。 ３.纸的类型较多，有常见的书写纸，脆性白报纸，复印纸，熟宣纸等。 具体要求是：右手执笔，大拇指.食指.中指分别从三个方向捏住离笔尖３厘米左右的笔头下端。食指稍前，大拇 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 15指稍后，中指在外侧抵住笔杆，无名指和中指依次自然的放 在右手的下方并向后背弯曲。笔杆下端斜靠在右手的最高骨 处，笔杆和纸成４５度左右。 硬笔执笔要做到“指实掌虚”指实，才能有效的控制用笔的提按和上下运动，，下笔的用劲大小.行笔的缓疾变化 都是靠“指实”来推动的。掌虚，是要求手掌心要虚而空， 笔尖才可以在纸上前后左右运动灵活自如。 正确的姿势就是要做到“三正”既头正.身正.手正。书写时。纸张平铺于桌面，两肘平曲于桌面的弯曲是４５度 左右，两脚自然抬起，胸部距桌面约为１５厘米。无论是横 写还是竖写，均要让笔尖着纸部位同视线基本保持平行。

运笔应留意运指跟运腕的配合。所谓运腕，就是手腕随着笔画的还要，做左右.上下摆动，其力度随所写字的大 小而定。只有运指和运腕相配合，才能写出生动活泼的颜体 运笔写字要讲求提按.顿挫和转折，讲究速度的长短，每一点画都有虚实变化，才能有艺术性。所谓“提笔”，就 是将笔从纸面上迅速提起，笔迹就会从粗到细，从细至无。 按比２，就是笔在纸面逐渐按下，从而让笔迹由细变粗。顿 笔教案格式 幼儿园，就是在按笔的基础上再停顿一下，使点画的某一处圆浑 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 15而有力量。挫笔，是 指转换用笔方向的一种急促而有力的运动模式。运笔在某一笔画中通常有三个步骤：即“起.行.收” 笔顺规则有八条，书写次序不能差，先横后竖撇后捺，从左至右上到下，从外至内内到外，中间写好再其他，写字 框时要切记，等人回去把门插。笔顺写好写字快，不能胡写 与乱画，笔道呼应字形妙，请君牢记笔顺法，法对可以早成 才，硬笔书苑绽新花。明 习书不怕难,攻书不怕艰.前途有崎岖,光明在眼前.退笔如山传佳话,决心磨的铁砚穿，三更灯火五更寒，笔走 龙蛇追雷电，硬书耐用又实用，中华特色万古传． 身正眼平左臂齐，双脚稳稳着平地．两腿微分与肩宽，写字做到三个一．眼距纸面一尺远，胸距书桌一横拳．笔斜 角度四十五，笔尖距指一寸间．书写纸面不可斜，指实掌虚 要自然 点如坠石重千钧，画如锥沙屋漏痕．戈似壮士弯弓弩，铁画银钩铸书魂．纵横驰骋飞天马，婉转迂回布行云．使转 自如笔遒劲，恰似凤舞与虎蹲．硬笔挺拔又浑厚，玲珑妙笔 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 15起新军． 结字有法度，主次要分明．主笔应突出，点画相呼应．横平竖且直，其字必平稳．偏旁相容让，向背要分明．比 例应适度，左右需均匀．疏密应相间，变化随其形．习书重 结构，驰笔任纵横． 分行布黄构图新，计白当黑道理深．写到疏处可走马，书到密处不容针．楷隶纵横皆有列，行草布局更纷纭．题款 钤印章法美，意在笔先自通神． 款，又称落款，就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩号等。

唐曾经作家多不题款，所以古人作品考究起来 非常麻烦，也成了许多假作品，就以书圣王右军之许多佳作 都使人怀疑。款，除了字体、字形之差异外，可分〔单款〕 与〔双款〕两类，兹分述如下：落款的分类 亦称〔下款〕，是作者自题款。一幅作品完成之後必须题款，一示礼貌，一示对作品负责。 一字款书法落款中有用一个字者称一字款。 四字款多为姓名叁字再加〔书〕字或用二字姓名上加精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 15年，年则多用干支。 六字款六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年某月；月之用法甚多。