(初中音乐教案)真情的呼唤教案模板

真情的呼唤教案模板初中音乐教案 【教学目标 】 1、学生无法大胆自信地参加乐曲的演奏,并准确表达乐曲中的感情。 2、学生可初步处理音乐作品,并且无法正确的借助歌曲抒发人的观念感情。 3、学生无法对别人的演唱进行客观的评判。 4、学生可基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。 【教学准备】 1、 网络环境下的多媒体教学平台、CAI 课件、Flash 制作的 MTV。 2、 歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。 【教学过程 】 ? 一、激情引趣式的导入 抓住青少年爱玩游戏的特质,首先使学生玩“接音符”的游戏增加学习兴趣,加 深对纯粹音符的印象,每一组可派一位代表来进行大比拼。在学员玩的过程中复习 单纯音符,落下去一个音符学生就写出它是哪个音符。师:同学们刚才接到了各式各样的音符,这些音符能够构成色彩斑斓的戏剧世 界,因此我们一定要熟悉音符,唱好音符。 ? 二、常规式的复习1、课件展示 C 大调的和弦表,学生按同学所点的位置唱出音符的听名。 C DEFGA B do re mi fa sol la si 2、课件展示 G 大调的琶音表, 让学生对比这两条音阶有哪些区别? 然后再熟悉 G 大调的唱名位置。

do re mi fa sol la si 3、播放 Flash 键盘,对照键盘讲解 C 大调与 G 大调的音准位置,鼠标点击音符 可发出声音来。 ? 三、情境式的学听歌曲 (一)欣赏歌曲《一个真实的故事》 1、初步听赏歌曲 师:刚才同学们玩了游戏也听了 C 大调和 G 大调的音阶,现在我想请同学们听 一段感人的真实故事。媒体播放 Flash 制作的 MTV《一个真实的故事》。听完这首歌后,让同学们谈谈自己初听作品时展现:例如,歌曲讲叙了一个什么 样的故事?这个孩子为什么会这样做?作为生命个体的人和动物在地球村是否要 该平等?音乐是如何表达他们对救鹤女孩的留恋之情?教师小结:《一个真实的故事》又名《丹顶鹤的故事》,这是一首动人心弦的 叙事歌曲,抒情委婉的向他们讲述了一个凄美动人的独白。全曲分为两部分,第一 部分旋律深沉流畅,,运用同音反复、级进的技巧跟口语式的戏剧语言表达了歌词 的内敛意境。第二部分旋律的色调更加柔和开阔,歌曲以排比的技巧、反问的语调 谱写了一曲天地之间的歌:“为何片片白云,悄悄落泪,为何阵阵晚风音乐教案格式音乐教案格式,轻轻述说。”歌 曲的结尾处用“假声”演唱的华彩段,是流行歌曲中常用的唱法应用方式,音色有一 种晶亮透明的