人教版2015年二年级下册体育教案全册表格式

二年级下册体育教材分析

全 册 教 材 基 本 要 求

一、 课程目标：

增强体能，掌握和应用基本的体育与健康常识和跑步技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯；

具有良好的心理品质，表现出人际相处的素养与合作精神； 提高对个人健康跟群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 发扬体育精神，形成积极进取、乐观豁达的生活态度。 二、学习领域目标：

运动参与： 具有及参加体育活动的心态和行为；用科学的方式参加体育活动。

运动技能： 获得运动基础知识；学习跟应用运动技能；安全地进行体育活动。

身体健康： 形成正确的四肢姿势；发展体能；具有关注身体健康的观念；懂的营养、环境跟不良行为对身体健康的妨碍。

心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，正确理解体育活动与自尊、自信的关系； 学会通过体育活动等方式调控情绪； 形成克服困难的顽强意志、品质。新| 课 | 标|第 |一 | 网

社会适应： 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德

全 册 重 点 难 点

1、进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤；

2、进一步学会一些基本跑步体育表格式教案，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动能力；

学习跟应用运动技能，初步掌握简单的科技动作； 3、形成正确的身体姿势；

4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力；5、具有关注身体跟健康的观念；

6、学会通过体育活动等方式调控情绪；

78、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律体育表格式教案，与同学团结合作；9、加强常规练习，培养纪律意识；训练身体的协调能力，