二年级小学全套运动箱（2）

小学二年级体育第二册本卷的教学目的和目标教学目的: 在“大纲”中，明确规定了高中体育的目的: 中学生健康，进步他们的体质，促进道德，智力和身体素质的全面发展，为提高整个国家的素质奠定了基础。 “一年级和二年级的教学目标: 一步了解体育锻炼的好处简单的常识和技巧。了解有关基础体育，游戏，有节奏的活动和嘻哈的更多信息。发展体育健身和基础活动。您体育教学例行体育教学应以增强体质，加强课堂“三基础”教学为基础，经常进行思想品德教育。中学生，自觉地训练中学生的各种优良素质，充分发挥师生的积极性，提高教学质量，精心备课，认真编写课件，不备课，不允许参加课程。认真研究并实施课程提纲，深入研究课文b明确教科书的目的和任务，把握教科书的要点，明确本课的教学任务，若干教学原则，教学方法和组织措施，以完成任务。根据教学任务，提前计划和安排场地，设备和教具。不允许老师跳过课程或错过课程，因为他们不能参加课程。他们必须同意中学的领导，并做出适当的安排。在教学中，在重视和培养中学生能力的同时，加强和重视“三基础”小学小学二年级体育课表格式教案，努力完成体育三项任务。

教学原则和教学方法的应用应以提高中学生的身体素质为基础。根据中学生的心理和生理特点以及中学生的实际情况，科学安排密度，运动量。教师应注意整洁，举止大方，认真自然的教学，注意精神文明建设，并在上课前三分钟换衣服。在课堂现场等待上课。认真做好中学生学期和学年体育成绩的评价，重视数据的积累和存储，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高质量教学。在教学中，我们必须充分发挥体育委员会委员，班子领导和活动家的作用，经常做好培训和培训工作，使他们真正发挥校长助教的作用。在教学中，必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，并防止事故的发生。万一发生事故，您必须向领导报告并妥善处理。明确学习目标，并积极有意识地进行体育课。注意讲课，积极学习掌握必要的运动技能基础知识和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。在体育课上，穿着轻便，整洁，以便您可以在课堂老师要求的前提下，穿着轻便的运动鞋，不用棍棒，钢笔，刀子等就可以穿上轻便的运动鞋，然后在指定的地点等候课程。排队时，要保持快速，安静甚至平稳。您不得无故早退，迟到或缺席，服从领导，服从指示并遵守课堂规则。教室严格执行班主任的要求。未经许可，联通设备和教具必须严格执行班主任规定的保护措施。

我们必须珍惜运动器材，决不能故意损坏各种运动器材。课后，我们必须按照老师的要求归还各种设备。二年级体育教学进展迄今计划的进展1.基本围栏: 2.队列: 纵队，横队； 1.排队；原位转弯2.审查基本围栏； -1。技能；来回滚动； 2.游戏: 障碍赛； 1.有节奏的活动； 2.行走: 以各种坐姿行走； ——1。以各种正确的坐姿走路； 2.游戏: 正面接力； 1.技术: 前滚； 2.游戏: 垫子跳跃游戏； ——1。技能: 前滚； 2.游戏: 改变事物的接力； 1.模仿劳动的运动； 2.游戏: 即时转播； 2. 1.模仿劳动的运动； 2.游戏: 改变事物的接力； 1.排队: 逐步站起来； 2.复习劳动模仿练习； -游戏课: 1.跳跃； 2.猎人手枪虎； 11 1.队列: 行走矩形； 2.交叉继电器；技能: 站立； 2.游戏: 改变事物的接力； 12 1.基本体操； 2.游戏: “ 8”接力； -1。写意练习； 2.游戏: 改变目标；挂绳; 2，比赛: 正面接力跑；交替运行2，审查跳小绳；十四岁1.跑步和练习； 2.游戏: 跳入并射击人物； ——1。有节奏的活动； 2.找到自己的家； 15: 1.跳小绳； 2.游戏叫号码运行；游戏: 正面接力16。1.交替运行； 2.比赛: 单脚跳接力； -1. 30秒跳绳； 2.期末总结二年级体育课程计划二年级体育课程时间第一周三小时教材（室内课程）指导性体育常识: 进行课堂练习的好处通过教学，让中学学生了解进行课间练习的好处，并了解体育的简单一般要求。

培养中学生认真运动，遵守教室的日常习惯，坐姿，站立并执行正确的身体姿势的目的。训练中学生定期运动，养成良好的体育锻炼习惯。订购教学内容地点老师活动学生活动师生问题1.老师的语言清晰。学生坐在教室里，宣布教室2并在讲座中解释课程，他们根据课程1-10的内容要求任务。坐好和任务: 点名；一，解释本学期体育课的要求和任务。课堂第二讲。在讲座中清理语言的有用性。要求: 1.头脑清醒，有利于学习纪律。 2.能够呼吸新鲜空气并发展良好的中学生坐在教室里，这有利于正确地坐和站着，将他们的座位按在教室里。坐好3.能够进行全面的锻造，有意识地进行体育锻炼，这有利于无故跳课和迟到。 4.能够制定有规律的锻炼顺序。教学内容场所教师活动学生活动习惯集中；了解在课堂之间进行练习的有用性。点;养成在课间练习的好习惯。课堂老师解释这次旅行1.学生认真地练习36种（握住右手）的演奏方式和聆听游戏/此规则: 规则。方法与规定4学生必须与3一起练习，学生进行实践和学习。棕榈。游戏。聆听课堂老师的游戏。只有在输入密码后才能抓住中指。教室老师根据教室总结了中学生的情况。座位。一年第二周的第三和第四节课。三课。教材1.队列形成: 站起来，休息，聚集，溶解； 2.游戏；阻止收藏。通过学习本堂课，中学生可以基本掌握团队的方法和方法。

目的培养中学生正确的坐姿，发展空间姿势的感觉。顺序教学内容地点老师活动学生活动教室惯例: 组织: 1.运动队，老师的语言要求1，学生感谢老师和学生的站立，并且报告清晰。四列。人数，检查室的要求和学生人数。学生将听指导部门的邀请，“抢人”。演习说明和学生精神节的简单演示。充分。师生一起练习3.特殊的准备练习。活动。一，队列形成组织: 学生认真听李铮讲，休息一会，学习动作技巧1.老师讲解动作，消散和要领。相同的队列2.教师完成作业2.学生的练习簿正确显示了教师的某些手指练习。学生练习的困难: 伸展双腿时​​，精神应该饱满而笔直，身体应该饱满而整齐而快速。依次的教学内容地点老师活动学生活动游戏组织: 块收集同上队列1，老师将玩游戏1，学生认真规定: 四列。规则。听游戏Fangji学生参观2。学生的练习点必须很快。戏剧活动。游戏。分散并设置3，分组比赛和比赛团队。不要堆人，拉人，撞人。 I.放松；组织: 教师总结1.认真听取第二年体育课程计划。第二年的体育课将在第四周讲授。第一和第二节课为三个小时。 3）宿舍； 2，队列: 排，横队；通过本节课的学习，中学生将学习所需的徒手练习（第八套无线电练习）。

目标2.培养中学生正确的坐姿和节律，培养中学生良好的坐姿。 3。培养中学生的精神，使其迅速行动并服从命令。订购教学内容地点老师的活动学生的活动I.课堂惯例: 组织: 1.运动队，1.教师的语言要求1.学生站4.老师和学生感谢您并清楚地报告。列。求和任务。听它，注意它。3.解释队列训练1.队列: 李铮，要求。 3.遵守命令休息，聚集和集中精力。解散。同上4.学生完全徒手。移动每个关节。四列。 3.特别的工作计划和技能要求1.学生认真当场（8同上。寻求动作。方法418和X列和四列，体育学生集体锻炼。锻炼。学生小组指导。锻炼。锻炼练习顺序教学内容现场教师活动学生活动精力充沛的动作要领，轻松，准确和优美的队列组织: 听力需要2列专栏；在学习过程中，老师需要3人，小组练习，以找到良好的隔离指导。 I.放松；组织: 教师总结1.认真听取第二和总结；情况。下课后。第三，第二年级体育课计划第二年级体育课计划时间第二周的第三和第四季度包括三节课1基本击剑: 第八套广播练习（4-6）； 2.游戏: 积木收集；通过学习本堂课，中学生将进一步掌握第八套基本知识和广播练习的动作。

目的培养中学生正确的坐姿和节律。培养中学生遵守纪律和迅速聚集的能力。顺序教学内容地点老师活动学生活动I.课堂常规: 组织: 1.运动队，1.老师的语言要求1.学生站4.老师和学生谢谢你，报告清楚。列。 2.老师讲解课程2.认真学习学生2.宣布班级的讲课要求并参加讲课，注意排队: 李铮3，讲解排队练习3，服从命令，休息，收集和了解要求。焦点。师生一起练习。4.前四分之三的学生。同上四个练习。移动每个关节。 3.特殊计划要排成一列。 I.第八套广播组织: 练习（4-6）；学生认真地听取动作要领的第四种动作方法。方法和要点18名老师对2名中学生进行集体X动作3名中学生分组第6节，整个老师对中学生进行了一些指导。顺序教学内容地点老师活动学生活动要点: 每个部分中的动作4.寻找中学生表4精致而微妙的动作困难而轻松: 动作准确且一致，并具有优美和节奏感。规则: 组织: 老师的解释1.学生认识到游戏需要真正的倾听。21.他们必须遵守字母和规则。游戏规则/人数学生练习浮动后，学习与上述相同的四球游戏。 contest比赛。要成为一名积极的学生，老师必须排成一列。原位打开。绝对判断赢家3，小组比为负数。一，放松和组织: 1.总结课程1.认真听取情况。

精力充沛。 2.总结；自由浮动的二年级体育课计划二年级体育课计划时间第一，第二和第三课内容的第三周1.基本击剑: 第八套广播练习（7-8）； : 聆听所有动作的命令；通过学习本课，中学生将进一步掌握第八套无线电练习的要点和动作。目的提高中学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容地点老师活动学生活动I.课堂常规: 组织: 1.运动队，1.教师的语言要求1.学生的地位，感谢学生，并清楚地报告。列。 2.老师讲解课程2.认真地学习学生2.宣布课程1.队列: 李铮，3.解释队列和练习3.遵守命令休息，收集并解释要求。焦点。 2.复习广播练习。4.老师和学生一起练习。4.前六分之四的学生。队列中有四个练习。移动每个关节。 3.特殊计划要排成一列。 I.第八套广播组织: 练习（4-6）；学生将认真行动。听行动党。教师和必需品18教师将2名中学生集体划分为X节8，以组织这项运动。行动显示，三名中学生成群结队。顺序教学内容地点老师活动学生活动要点: 每节中的动作4.寻找中学生表4精致而基本的动作和要求。使其变得轻松，整洁和困难: 动作的准确性始终如一且美观。老师解释1.学生认识到游戏需要真正的聆听。 2条规则: 和规则。

游戏规则/ 1.必须遵守规则。相同的队列4 2.学生练习2.学生练习比赛。信号的等级。 contest比赛。 I.放松和组织: 1.总结课程1.认真听取情况。充满能量。 2.总结；自由浮动2.下课后。 2.下课后。二年级体育课计划二年级体育课时间是第三周的第三和第四节课时间。 1.基本击剑: 第八套广播练习（1-8）； 2.游戏: 挑战与挑战；通过本课程学习课程使中学生可以进一步掌握第八套广播练习的要点和动作。目的培养中学生正确的坐姿和节律。培养中学生的跑步能力，培养他们机智，果断和诚实的素质。顺序教学内容地点老师的活动学习生活一，课堂常规: 组织: 1.运动队，1.老师的话，老师和学生的感谢，报告清晰。列。老师将解释这堂课2。学生将是认真的。2。在++++课堂上宣布这堂课3，按照指挥官的要求休息一下，收集并讲解。焦点。相同的队列4 4.老师和学生一起练习4.学生充分学习。移动每个关节。 3.特殊计划要排成一列。老师讲解练习（1-8）；学生认真遵循以上四个队列和要点。倾听动作方面老师在小组3中为18名学生做练习。老师进行练习。安排有序的教学内容地点老师的活动学生的活动4.找到中学生表4精致而轻松的动作整洁和难点: 始终如一的一致性，优美而大方的节奏。

挑战组织: 游戏需要真正的倾听2和自己的手规则。游戏规则/不要踩在前面的老师上如果对手输了，即使对手赢了，也必须使用。我放松;组织: 1.总结本课1.仔细听情况。充满能量。 2.总结；自由散播2.下课后。 2.下课后。二年级体育课计划二年级体育课时间是第一周的第一周，上课时间为三个小时，内容为1。排队: 左转，右转，后退； 2.复习，播报演习；通过本课程的学习，使中学生学习一种简单的就地转移方法。目的使中学生的身体保持良好的姿势，并能迅速行动并服从命令。培养中学生认真负责的工作精神，养成良好的身体姿势。顺序教学内容地点老师活动学生活动I.课堂常规: 组织: 1.运动队，1.教师的语言要求1.学生的地位，感谢学生，并清楚地报告。列。 2.老师讲解课程2.认真地学习学生2.宣布内部演讲以解释排队练习3.服从讲师休息，收集和讲解的要求。 4.师生一起练习4.学生充实3.特别计划与上述四个练习相同。移动每个关节。横向团队。 I.排队: 组织: 老师解释行动方法学生是认真和重要的。聆听动作的重点: 转身；与队列4相同。2.教师定点和要领418个团队，体操队解决方案，并完成2个中学生集体X序列教学内容场地老师活动学生活动4，找到中学生表4轻松而整齐的精致动作（广播练习） ）符合第八套广泛的要求和熟练的老师的解释1.学生必须认识游戏并真正聆听它。 2难点: 行动标准和规则。