小学数学表格式教学设计模版下载

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小学数学表格式教学设计模版下载12 小学数学学科教学设计书写模板开江县灵岩乡中心小 学邱达官答：A“万能”教案书写模本课题一、教学目标：1、 会认个字词，正确读写、、、等语句 2、正确、流利、有情感 地朗读短文，了解内容 3、通过学习教案格式下载，体会文章的表达方式 教学重难点：二、教学方法三、教学时间四、教学准备教具 准备学具准备五、教学过程：1、创设情境，导入新课2、新 课学习1）初读课文，扫清障碍；2）再读课文，了解内容； 3）品读课本，感悟体会3、拓展延伸4、师生交流、小结六、 作业设计七、板书设计八、教学反思 自我剖析本“教学设计书写模板”主要是按照《备课实务与新技能》中的第五章《? 如何产生有效的课件》、第七章《备课的一个完整过程分析》 中的相关理论指导并结合自己的初中数学课堂实际编写而 1、谈谈“教学目标”教学目标与教学目的跟教学规定不同我们建立的课堂目标又应依照课程标准的规定，又要符合 学生的实际状况，既不是低标准的又不是高不可攀的一节课 的课堂目标是按照课程的总体目标跟本节课的教学内容而 确定的，教学目标是设计教学过程的按照，是课堂教学的总 的指导观念，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最后归 宿教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对学校数学 课的课堂目标确定为三点我们的教学低效的主要因素就在 于教学目标没有设计好，而导致教学目标没有达成，影响了 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 整体效果2、确定教学的重难点?在教学中，我们不要“眉毛 胡子一把抓”，应该确认教学中的重难点教学重、难点是由本 节教学目标引回来的，着重让学(转载于:海达范文网:小学语 文表格式教学设计模版下载)生必须把握些什么，明白些什么 教学难点是根据学员的学习状况而定的，要灵活处理显然是 面向大部分学生而言的“教学难点”3、教学方法上，我们应根 据课型来安排课型不同，教学方法也不同教学方法的选取没 有固定的方式，要按照详细的目的、内容及老师、学生的实 际状况而定?当然，多种方法的综合利用能够让教学效果达 到更好，标准跟要求：学生学得实在，学有所获，能够不断 进步学员“学有所获”，教师的“教”才有水平4、“教学时间”上， 我赞同一个课时写一个教案，不连堂写这种便于同学操作编 写讲稿中，“教具、学具的准备”必不可少这有助于指导“教”与 “学”，达到改进5、“教学过程”主要是完成教学任务，达成教学 目标突出重点，突破瓶颈我分为四个步骤：创设情境，导入 新课；新课学习；拓展延伸；师生交流、小结一步一步地进 行教学活动，做到“有目标引路；有重点、难点的凸现；有知 识点的归纳总结”，力促目标的达成6、“作业设计”不是布置作 业争取使学生动手、动口、动脑、参与实践等来巩固学习效 果，提升学习水平，促进师生发展纵观本“小学数学学科教学 设计书写模板”，我认为过程清楚、明白，便于操作，有利于 教师掌握课堂教学步骤教案格式下载，方便“教”，利于“学” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创