教科版小学三年级上册综合实践教案

第一课校园安全 第一课时 校园安全警示 一、教学目标： 1. 通过学习三年级上册综合实践表格式教案，让学员认识安全的重要性，强化学生的安全观念。 2. 了解校园的安全隐患的类型或者详细内容。 3. 观察校园，记录下安全隐患，提出优化建议。 二、教学重点、难点 通过加强“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的详细内容，强化学生的安全观念。 三、教学步骤与设计意图： （一）、听一听 同学们，今天老师先帮你们讲一个发生在我们宜兴某大学的真实故事，主人公化名叫李小毛。2002年9月的两天午后，二年级的李小毛同学和以往一样兴高采烈地上班。就在距大学围墙只有几十米远的地方，他遇到了几位坐在小汽车里的陌生人。他们假惺惺地向李小毛问路，热情而天真的李小毛没有多加思考，就跨上了陌生人的车子。可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被暴徒抢劫强奸了，最后被残酷地杀死了。他的父亲为此悲痛欲绝，几乎发疯。这是一件多么令人震惊的事啊！同学们，这件事向我们再一次敲响了校园安全的警钟！这节课，让我们一起来学习第5课《校园安全警示》。（板书课题） [设计动机]用真实的故事娓娓导入，让教师的灵魂在得到极力的震撼的同时，初步知道明确安全观念的重要性，以达到调动学习兴趣的作用。 第一次修正案： 第二次修正案 ： 第三次修正案：

[设计意图]这是个能操作性较强的环节，学生借助观察认识，提出建议，既清晰地知道了校园存在的安全隐患，在生活学习中可积极引起注意，又培养了教师的主人翁责任感。 （三）、答一答（安全常识知多少竞赛） 1、学生独立答题（人手一张试题卷） 2、师生讨论答案，同桌交换批改 3、统计得分，表扬鼓励 附安全常识竞赛题及答案： ●选择题 1． 未满＿＿＿ 的孩童，不能像小孩一样到路边上骑独轮车。因为路边上车很多，容易出危险。 A、10岁 B、11岁 √ C、12岁 2．骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。 √A、机动车 B、自行车 C、行人 3．汽车运行途中，不要把＿＿＿的任何个别伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，

烫伤。 √A、身体 B、物品 C、食品 4．电器起火时，要先＿＿＿ 。 A、打家里电话报警 √B、切断电源 C、用灭火器灭火 5．在吊环、双杠练习时，周围要放置＿＿＿ 。 √A.、海绵垫 B.、纸张 6． 爬高是相当危险的，一不小心就会受伤＿＿＿ 。 A、脚趾 √B、大脑 7．火灾出现时要立即＿＿＿。 √A、沿防火通道朝楼下跑 B、乘电梯逃走 C、跳下窗 8．郊游乘搭交通工具时，应该 A、 一拥而上B、不急于，慢慢来 C、随便上什么都行 √D、按计划讲次序动作快 ●判断题 1．去跑步哪里要带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜。（ × ） 2．食品加工过程不卫生，不能吃。（ √ ） 3．过马路如果碰到没有人行道的大街时要靠右侧门口行走。（ √ ） 4．起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（ √ ） 5．游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。 （ √ ） 6．不带与体育课无关的物件，如别针、小刀等塑料、硬物上体育课。（ √ ） 7．爬高不是非常危险的游戏。（ × ）

8．千万不要把陌生人带回来 。（ √ ） [设计动机]利用学生的竞争意识，选择与学生生活息息相关的安全知识成为竞赛题，进一步巩固和加强师生对校内外安全常识具体内容的把握。 四、拍一拍（安全拍手歌） 你拍一，我拍一，安全常识要记住。 你拍二，我拍二，句句忠告别逆耳。 你拍三，我拍三，过马路走斑马线。 你拍四，我拍四，下楼梯时别拥挤。 你拍五，我拍五三年级上册综合实践表格式教案，慎喝食物防中毒。 你拍六，我拍六，运动别把双手扭。 你拍七，我拍七，电器使用看天气。 你拍八，我拍八，交友不要去网吧。 你拍九，我拍九，火灾出现应自救。 你拍十，我拍十，提高警惕莫大意。 [设计动机]通过学生喜闻乐见的拍手歌游戏，寓教于乐，再次增强学生的安全观念。 五、结一结 同学们，生存，是一个人应该学会的更基本的本领，只有快快乐乐地健康生活着，才会有美丽的以后，所以，安全警示要牢牢记住。 [设计意图]首尾呼应，突出主题，让学生记住不忘。 第二课时 校园安全搜查线 教学目标