标准教案格式_标准教案格式_教案 格式

授课题目：注：章/节题目，基教学单元/任文?课题等名称 教学时数： 教学目的、要求：注：指教学中应表现“课程的总体目标”和“章、节基教学单元的目标” 、预期超过的效果等。授课类型：÷劭〖注：指该章、节的重点和难点部分标准教案格式，学生需要把握的知识点和技能。实践教学还比如实践操追 的指导要领；关键环节、关键技始方法等。教学重点： 教学难点：教学方法和方法：注：是按照教学目的进行教学方法（讲授、演示、实验、实字论、案例分温真坏现场 实准等） 、教学辅助方法（教具、模型、图表、实物、现代教学设施器材，以及特殊教学基 环境等） 师生互动、 、 板书等内容的设计。 拟定的教学方法和方法应可有效地掸生的学习积极性标准教案格式， 促进教师的切实思考，激发学生的潜能。 注：以下内容按实际应该进行取舍教学分组；注：指导老师及教师分组情咳孪睿蛔ⅲ航萄导讨械娜松怼⑸璞浮⒁瞧返劝踩徊僮娣端得隐患防范机制等。教学袒注：教学场地、设施、设备、软件等要遣慰甲柿希蛔ⅲ菏翘峁└魏迹ㄖ湔莆湛纬探萄谌荩┐睹娴淖柿 其它；注：指另行阅要素项目，由涪教研室根据不同专业不同课程的教学必须自行规定其名称跟要求。教学内容及过程注：是指借助对课堂储教材和治考资料的研畏定本教学单元的课程课堂知识信息 的总和。实践课还要加强其对实践环节的指导性，必要时应包括实践方法以及表明。旁批教学采用（可选） ：教学内容与课堂设计：注：此部分详略取咎师教学心得多少、教学内容的熟悉程度；经验少、内容较生疏的学生此 部分要很具体。准置：注：注思考题、讨论题、实验实训报告、实椎练习等课横：注：教师完成本教学单元教学禾学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂 教学过程情寇结与分为以骇提供经验和素材