北师大版语文六年级上册学弈教学设计精华
大家有没有听说过一篇超级牛逼的文章《学弈》?北师大版语文六年级上册的教学设计,简直是绝了!我来给你们扒一扒这篇神作,保证让你们大开眼界!
这篇文章是孟子写的,讲的是一个叫弈秋的人教两个人下围棋。但是,因为他们学习态度不同,结果可就大相径庭了!这到底是怎么回事呢?有没有想过学习态度对我们的影响有多大?
别看这只是一篇古文,但它对我们现在的学习也有着很大的启示!所以,在我们设计教学时,要多给学生创造反复诵读的机会,让他们在读中领悟道理。还要注重联系生活体验,身临其境,才能更好地理解作者想表达的意思。
你们有没有想过,学习的时候到底要不要专心致志呢?其实,从这篇文章中我们可以深刻体会到,学习必须要全神贯注,不能三心二意!这是多么重要的道理!
同学们,我们在理解内容的基础上要读熟课文,甚至能背诵出来!这样才能真正掌握知识。所以,在学习的过程中,一定要把背诵作为一个重要的环节!
说起古文教学,我就想起了十六个字:书声朗朗,议论纷纷,高潮迭起,读读背背。这是一堂好的古文教学课应该具备的特点。大家有没有觉得很有意思?
同学们,这是你们第一次接触古文,我知道可能会有些陌生。但是别担心,我会给你们简单介绍一下古文和学习它的意义,让你们对这篇文章产生兴趣,为学好它提供动力!
通过学习《学弈》,我们不仅能理解故事内容,还能领悟到文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点。同时,也能感受到我们国家宝贵的文化遗产,加强人文教育,提高语文素养。所以,同学们一定要在自主合作中积极构建知识!
大家对孟子了解还真多!今天我们一起来学习一下他写的《学弈》,通过这篇文章的学习初步了解他的儒学思想。快来和我一起探索这个神奇的世界!记得留下你们的评论和点赞!分享给更多人,让大家都来感受一下这篇超级牛逼的文章!
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《北师大版语文六年级上册《学弈》教学设计》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!《学弈》选自义务教育六年制小学教科书第十一册六年级第四单元第3课。师:同学们说得很好,再读课文,找一找挂图左边这个人在文中有怎样表现?北师大版语文六年级上册《学弈》教学设计这篇文章共9874字。
你得知道“天高皇帝远”的道理