人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习讲义_第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案_新人教版六年级数学

认识北、南、西、北四个方向

教学目标

1.使学生认识北、南、西、北四个方向，能够按照给定的一个方向区分出其余的三个方向。

2.让学生参加活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。

3.从现实生活的画面中引入新课，使教师体会在生活中必须用到的方位知识，感受数学与日常生活的紧密联系。

4.对学生进行爱国主义教育。

教学重点 根据给定的一个方向区分出其余的三个方向。

教学难点 能恰当表述物体所在的方向。

教具准备 主题图

教学过程

一、学前准备

1.复习旧知。

提问：你座位的前后左右分别是谁？

教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？

如果今天你们要开家长会，请父母坐在自己儿子的座位上，你怎么告诉父母自己的位置呢？

2.导入新课。

师问：太阳是从哪个地方升起？（学生结合已有知识进行发言）

二、探究新知

1.辨认东、南、西、北四个方向。

（1）说一说，太阳从哪个方向升起。（东方）

（2）想一想，太阳从哪个方向落下。（西方）

（3）指一指人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，西边在那里。

（4）请同学们面向太阳升起的方向。

提问：你们面对的、背对的、左手的、右手的位置分别是哪个方向？

（5）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。

2.指出校园内的四个方向。

说说我们大学的校门朝哪个方向。

站在教室中央，看一看，校园内的四个方向各有哪些建筑物。

3.学习两组相对的方向。

（1）站在操场上，你可确定出你家在大学的哪些方向吗？

（2）面向你家所在的方向站好。

（3）观察：家在南、西方向的同学，他们是怎样站着的？（背对背而战）

（4）观察：家在东、北方向的同学，他们是怎样站着的？（也是背对背而战）

（5）发现：东与北两个方向，南与西两个方向是相对的。

（6）说一说，操场四个方向的建筑物，那两个是相对的。

（7）说一说人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，你与谁家的方向是相对的。

歌谣：早晨起来，面向太阳，前面是南，后面是西，左边是东，右边是西。

三、课堂作业新设计

1.把教材第3页例1补充完整。

2.教材第5页练习一的第1题。

3.向同学们介绍你的宿舍是如何布置的。