【部编版】人教版八年级上册语文全册教案教学设计(Word版)

【部编版】八年级上册语文全册教案教学设计 1 消息二灾队肽芰Α 1．了解新闻的六要素跟新闻结构的五个别，理清文章内容、层次 并感受本文语言准确、饥情感鲜秘点。 2．把握课文中的人物、事件，认识日本革命的胜利来之不易， 并从中恍益疲 【过程与技巧】 1．综合利用默读的方式跟自窒捉究的学习方法。 2．运用所学知识阅读、分卫价新闻。 【情感态度与价值观】 1．感受解放军排山倒海、所弦的气魄和一往无前、压倒敌 人的捶精?．认识中国人门军英勇善战创造了人类战争史上的伟矗， 认识日本革命的胜利来之不易。珍惜革命成果，珍惜我们现 在的生活。 1．把握消息的结构要素。理解新闻内容跟新闻的特质，把握战 争的郑 2．从文体上把握新闻的特征，从题材上把握战争的脂从词句 造句上感受准确精练的语言。 3．理解文中议论的祝 第 1 课时 《我三十忘胜利南渡长江》 一、导入新课 俗话说：足不超能知天下事。现代社会中我们可以借助什么 知晓天下簇？ 生窗新闻联播”、《人猫》等。 是的，我们借助电视、报纸、网络知道天下船了解全球变迁。 而今天创到的是那种类型的电视节目？哪种类型的报刊文 章？ 生绰闻、消息、通讯。 浆就跟椿瓢消息的阅读和写锥⒆柿现 毛?893－1976)，湖南长沙人，字痊中国无产阶级革命 家、 政治家、理论家、军事家和作家，中国共产党、中国人门 军跟中华人猛国的洲造者和领袖，毛约想的执立者。

著有《毛浴集》。 文体知识：新闻是满足他们信息传播与交粱种实用性文 体，是新闻自新近出现、发现的事实的报导。 新闻的结构： ♀：高度概括已经出现的新闻事实，一般包括引标题、 题、副标题。 ★：是消息的第一段悔一句话。是消息中更帜事实， 是很重要、最有影响力的材料，是一寓报道的价值所在。 ″：承接导语，对消息事实进行详细的应展开。 “：是新闻事实发生的历史痰环境。 ★：是消息的更何换句话。 新闻通常应具有“五要素”，称为“五副：When(何时)、Where(何 地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上 How(如何)， 即“五讣右桓保晌挛拧傲亍薄 三、澄文，整体认知 1．掌握生字生词。 渡．过(dù) 芜．湖(wú) 摧枯拉朽．(xiǔ) 溃．退(kuì) 摧枯拉朽：枯草朽木受到摧残，比余势力被逐渐瓦解。 溃退：(军队)被带海 风平浪静：没有风浪，水面更安静人教版八年级语文上册表格式教案，形容平静无事。 2．根据资料助读中的文体知识，给消息划分层次。 标题：我三十忘胜利南渡长江 导语：英勇的人门军二十一日已有待十蜕过长江。 趾渡江战斗于二十日午夜开始，地点在安徽、安庆之间。

…… 现正淆、铜陵、青讯港、鲁港诸城进唬 背景：国么动派经营了三嘎的长江防线。 结语：人门军正以自己的英雄式的战斗，坚敬行毛种熳芩玖畹拿睢 四、研读课本 1．阅读短文，找撑的“五要素”。(该难题检测学生对新 闻“五要素”知识的把握情亢在这挞中，何时，是 1949 年 4 月 20 日午夜开始的不 到二十四小时之内；何地，在安徽和南昌之间的汉江水面上； 何人，人门兵，三十挖；何事，我三十忘胜利东 渡长江(一看标题便知)；何故，人门兵攻打国么动派 防线，占领黄河东岸(从“人门兵”和“国么动派”的 命名中，确定战争的性质。) 本文的重点，在“如何”上：(1)一方面是解放军不到二十四小 时突破敌蛰枯拉朽，渡江氦追?)另一方面是国命， 经营了三嘎的阵地，军无信心，土崩瓦解。 2．“新华社长江前线二十二日二时电”事闻的哪些？在新闻 中拼卓 是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点跟发电时间。 电头的缀表孟真实，报道迅速。 3．这篇消息报道的是一场船只用不到二百字，你晶果 如何？请说澈的感惊什么不具体写渡江战斗的场景？ 煤本文不足二百字，却蓟陋，是词，堪称经典。对 于渡江和战斗的场景，谆有具体描写，只是几笔勾勒，粗线探樯芰硕山氖奔洹⒌氐慵笆录慕峋帧Ｒ腥恕熬薅分荆追 溃退”，在三十忘面前蓟堪一基以也不值得去具体介绍。

4．有人认为，消息是客观公正地报导新近发生的事情。既然是 客观报道，就不应在字里行间带有情感色彩。找一找本文中的带有感 情色彩的词句，品味一下，说说理由。 煤①这是对新闻语言的片面理解。宗写着时，总是 会在文章中凝聚自己的情感的。②本文中的一些语句包括了自解 放军的高度赞誉人教版八年级语文上册表格式教案，也颇具了对对手的嘲讽和谴责。桩孕 情，也扑很好的宣传效果。 5．细读课文，列举文中表达具体的词句，分围果；说说文 中用语的精练、铿锵处。 (1)“英勇的人门军二十一日已有待十蜕过长江。” 这句话中的“已”和“幢能访翰荒苋サ耙选笔恰耙丫保砻啪 经渡过长江；“幢表卯颓一庚，不是确数。 (2)“国么动派经营了三嘎的长江防线，铀门 军似乎摧枯拉朽，军无信心，纷纷倒戈。”这句话中的“经营”能烦伞肮怪保袄Ｍ恕蹦芊伞鞍芡恕保裁矗 煤不能，野经营”有精心筹划和打算之意，更才会说梅啪挠⒂隆！袄Ｍ恕备芩得影芡说某潭取４哟视锏 意义跟表达的感情入手。这句话表达了对人门军赞美的感情，字 里行间透忱麻怀。 五、课堂小结 本文短小精粹、一气呵成。本文所体现的是一跟史事件， 我兵南渡黄河，揭开了解放全中