小学体育教案表格式模板_小学体育教案表格式模板_初中体育教案格式

篇一：学校体育课堂设计与反思模板(万能)1234 亲爱的同学们，本人笔试第一，面试第一的名次被录取。本篇万能说课稿是经过数百次的修改，最终定稿，主要对于体育外堂 课的内容：跑、跳、投。根据自己的喜好，只要稍稍往里添加些 要点与准确的过程，即可拥有意想不到的效果！希望可助千万学 子微薄之力！下面是万能说课稿的全部内容： 下面，我将从指导观念、教材学情分析、教学目标等七个方面进行说课，首先说一下指导观念：依据新课标的规定，以健康 第一为指导观念，在培训过程中，充分激发学生的积极性，培养 学生良好的体育锻炼习惯，形成终身体育的理念。 本课是（）单元教学计划的第（）课时，教材选自水平五《体育与健康》第（）章，通过（）的学习，可以减少学生的（速度、 力量、耐力、跳跃能力等）小学体育教案表格式模板，增强身体灵活性和协调性，具有良好 的综合健身作用，有助于培养学生勇敢的信念品质跟拼搏精神。 本课的课堂对象是高中生，他们认知活跃、求知欲强，而且进入 生长发育阶段，正是发展身体素质的关键时期，由于学生之间存 在着个体变化，所以在课堂中，要按照学生的实际状况，有对于 性地加强教学。 1、认知目标：使学生认识（）动作技巧，建立完整的动作概念。

2、技能目标：使学生把握（）技术动作，增强身体的运动素质。 3、情感目标：培养教师勇敢、顽强的信念品质、竞争意识跟团结协作的精神。 根据教学目标，我确认本课的课堂重点是：（）教学难点是： 在教法设计上，根据身体动作技能产生的规律，我主要运用了改正错误法、评价法、竞赛法等多种方法的综合利用。在学法设 计上，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，充 分发挥学生的主体地位，采用自主研究跟分组训练相结合，同时 组织游戏，让学生在跑步中受到训练，获得快乐。 五、场地设备：为了成功完成教学过程，我选择（田径场）作为教学场地，需要设备：（）、（）、录音机1 为了有效完成教学任务，我是这种安排教学流程的：在起初部分，首先进行课堂常规，然后宣布本次课的内容、目标跟要求。 （本课是进行投掷项目，稍微不留意就有也许发生损伤事故，为 此，要一直对学生进行安全教育，严密组织教学工作，正确使用 场地和设备，确保学生安全。） 热身：在准备部分：主要运用图形跑、专项热身操的方式进行热身，为了提升学员注意力，引导学生一路纵队进行开口螺旋跑。 第二种方式，让学生分散在圆上，教师在圆心示范并口令提示， 进行各种热身操训练，其中一节是这种的：（接着示范动动）通过 这两种不同的方法小学体育教案表格式模板，让学生做好充分的热身准备。

采用教师鼓励、学生自主研究的方式，让学员进行（）练习， 引导学员自主研究学习{运用启发式的教学方法，先使教师进行（） 练习，由易到难，循序渐进，逐步过渡至（ ）的练习}。运用（） 器材，让学员进行（）练习，教师讲解动作技巧，引导学员把握 正确的方式，解决本课的重点问题。为了缓解本课的症结问题， 引导学生运用（）器材，进行（），分组训练。在练习中，教师采 用多种激励的方法，提高学员的信心。 根据学员分组训练的状况，选出三名不同水平的学员进行展示，先使小组探讨、学生互评，然后我在点评，指出优点和不足，让 学生对比自己，纠正错误动作，教师对体现好的学生进行表扬， 对技术素质弱的学生进行引导。采用评价法，让学生主动去探讨、 发现问题，引导学生积极探讨，努力去缓解问题，培养教师自主 学习的素养。 让学员进行（）竞赛，通过赛事，培养学员的竞争意识，同时巩固技术动作，让学生在原有基础上都有不同水平的提升。 第四步：游戏。引导学生进行（）游戏，通过游戏，培养师生齐心协力、团结协作的精神。 辅助：（本节课主要发展学生的下肢素质），为了推动学生的全面发展，我选择俯卧撑作为辅助教材，根( 本文来自： 千叶帆文摘:小学体育教案万能模版)据学生的 实际状况，区别看待，让学生自主选择单次击掌俯卧撑或双肘跪 地俯卧撑训练。

放松：在放松环节，有学生鼓励，在音乐背景下， 采用拍打法和意念引导放松相结合，达到使学生心灵全面放松的 目的。 在结束部分，利用课的最终五分钟，集合整队，师生共 同进行教学小结，达到引导学员和继续努力的目的。然后布置器 材回收，师生道别。 本节课预计超过以下教学效果：学生可在老师的鼓励下积极参加各个练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽，教学目标基本完成。 预计课的训练强度达30%左右，学生的平均心率超过120—130 /分，整堂课结束以后，学生即可出汗，又面带微笑，身心健康，全面发展！ 辅助放松 （在每位环节，要说出简单的详细内容，该画图就画图，该创词就去大胆创造）