小学体育表格式教案_小学小学二年级体育课表格式教案_小学一年级体育教案 表格式 .

第 1 课 教 学 内 容 教 学 目 标 1 体 育常识： 课堂常规 2 室 内活动： 猜人入座 1 2 3 4 课时 授课日期 让学员认识体育课课堂常规的众容。 能与学生配合，完成本课的学习任窝私庥蜗访坪头椒ǎü治卸希茏既返牟鲁绞撬 能重参与游戏，并对游戏感兴趣。 教 学 内 容 组织教法和学练法 二次备课 一 准备部分 1 上课，片学生相互问好 2 教师宣布本节课的内容，布置任 吾骋内课应 基本部分 1 体育知识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师 生一同啄基本规范和应乔 体育课的基本内容之一。它包含课 前常规，上课常规，下课常规等几 告。 （2）体育课课堂常规的众容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在添可时，应穿运动衣裤上 体育课。 ③上课前要取下衣服上的纪念章， 校徽，口袋中不能放小刀，铅笔， 棘钥匙等痊坚硬的物件。 ④在课前二三分钟到达要求地点， 准备集队上课。 ⑤体育课中应咒合学生，卓翁眉吐桑行埃缓迥郑 不祝险的动注薨ぬ逵唇淌Φ囊运和发放疲下课时应清点片 及时收回体育室，避免帅。 教法： 1 教师骋图黄 生知道课堂常规包括那些方面。

2 学生观看挂图， 同桌之间互相 议一议。 3 根据教学常规内容， 掣道 是非题，指导学员分组讨论。 4 分组讨论， 交猎孜堂 常规的情控处提问。 5 分散诲读一读该课的帜谌荨 -1- 教 学 内 容 组织教法和学练法 ⑦下课铃前要整队，认真听取学生 对课的小结机共同进行总结。 2 室内活动：猜人入座 方法：全班学生按座位分成四组。 游戏起初，先选一位同学上前背对 同学们，然骸一位同学在后面 改变声稻在黑板前面的朋友的 名字，这时，前面的朋友就开始猜 是谁在喊他的外号，其余同事不允 许提醒。只有一次机会。如果猜中， 栽顺利地跑到自己的座位上。 没有猜中，要表演一缚，才能 以回位。最黑以下喊名字的哪 抚到后面来，游戏再次。 三结束部分 1 教师小结本节课的情酷车悖慕钡恪 2 布置课外捉谭ǎ 1 教师讲解游戏的技巧， 规元 ? 请一位同学上前试孜。 3 针对试字赋嬖诘奈 题。 4 正式开始游戏。 5 教师巡视。 -2- 第 2 教 学 内 容 教 学 目 标 1 队列练习 （峡雌耄 2 游戏： 快快集合 1 2 3 4 课时 课 授课日期 让学员知道洗齐的动专，并且可快速的确的动兹醚捞宀俣有沃新罚械拿坪驼痉ā 学生可按教师的手势慌号熟练的排好纵队和横队。

吓军学习，能着队逐渐，淄律。 教 学 内 容 组织教法和学练法 上课队形： ×××××××× ×××××××× 二次备课 一 准备部分 1 整队，检查人数，师 生问好 2 教师宣布本节课的内 容，提澄要嵌恿辛废 稍息 立正 4 准备活动： 拍手操 （第 二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前核动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分 1 队列训练（洗 齐） 重点：学会动专， 迅速的确的动 ∏ 教法： 1 教师讲解， 示范洗齐的动专和动 嘴。 2 请第一列的朋友试卒余同学观看。 3 让全体老师讨论第一列在训练中存在的 问题。 4 根据第一列的老师练习的情拷淌υ俅 提? 全体同事根据校长的口令， 集体进行队列 练习。 6 要墙快速，动追。 练习队形： × × × × × × × × × × × × × × × × ?- 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏：快快集合 重点：按教师的手势涣钍炝返呐藕米荻踊队。 教法： 1 教师请几抚字，讲解体操队形中 的路小学体育表格式教案，列的名称跟动专。 2 在训练排纵队的基础上， 带领学生进行变 换方箱换位置的成纵队，横队的“快 快集合”的游戏。

3 教师僻生进行“跑嫌的小红旗” 游戏。 4 游戏过程中， 体验互相合赚 不冲 撞对方，孜戏规 三 结束部分 1 整队 2 放松 3 小结 4 回收 要前快 静 齐” -4- 第 教 学 内 容 教 学 目 标 1 跑：400~600 米 自然地形跑 2 游戏：拍青 课时 3 课 授课日期 1 学生可知道借助自然地形跑的淄要擒总时姿势正确小学体育表格式教案，涸然。 2 让学生进一步熟悉乾掌握原地运蛆本动揍高运擒。 3 能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的坚韧意志。 4 游戏中可互相激励，积极进取。 教 学 内 容 组织教法和学练法 二次备课 一 准备部分 1 整队，检查人数，师生 问好 2 教师宣布本节课的内 容，提澄要嵌恿辛废 4 准备活动：拍手操（第 二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前核动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 上课队形： ×××××××× ×××××××× ∏ 二 基本部分 1 跑：400~600 米自然地 形走 重点：姿势正确，涸 然，动 教法： 1 教师讲解和示范自然地形跑的方式。 2 组织学生进行原地跑步配合耗练 习。 3 教师先率领队友随自然地形跑，体验鹤匀唬案匀坏匦闻 的方法。