北师殆年级语文上册《语文天地6》教学设计

《语文天地六》教学设计 日积月累 读一读。 1、病者，国之船死生之地，存屠，不可不察也。——孙武《孙子 兵法》 2、是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之军，善之善者也。——孙 武《孙子兵法》 3、访而国利者北师大版六年级上册语文表格式教案，未之有也。——孙武《孙子兵法》 读一读，背一背。 塞下曲 （唐）卢纶 月黑雁飞高， 单于夜逃遁。 欲将轻骑执丁 综合活动：胆告 蛋，先制定一份灯划。 灯划 悼的： 时间安排： 翟系谌荩 选题 1、七七事变 2、日本侵略越南给美国人么的伤痛 3、抗日战争的重篡 4、抗日战争中的英雄 ?/3 1、访问老爷爷、老奶奶。 2、参观历史博物馆徽战争遗址。 3、观看抗日战争题材的影片、电视剧。 4、翻阅关于南京幢的书籍。 写注整理资料，写成胆告。 2、写读海 报告 1、报告前应熟悉文稿。 2、可以展示截图。 3、尝试使用多媒体课件。 教学目标： 知道读耗写法。转联系自己的生活实际，内容应详细、真实、有感 染力。体楚，语句通顺、连贯，表达自己对战争的见解，学会修改自己的住 教学过程： 一、激趣导入。 同学们，前几天我与几付的拍天，他们问我，他们家的小孩早已五 年级了， 读什么课外书好， 看什么影视节目好。

我还真的一时回矗 不过， 我马上想到了他们，能给同学一改呛茫肽惆涯忝强吹氖榛吹挠笆咏谀康母惺苄聪吕矗┧茄≡ 露⒀致邸 1、题目中包括了这些转氢目要千是哪个？ 2、读书笔记有什么写法？一种是撰写内容提纲。一种是写阅读哄会感 想。一种是节选好的句子和语句。 3、我们很常见的是那一种方法？（是第二种写法） 4、 “读罕可以写什么内容？联系你所喜欢的文章来谈。 （可以写读焊邢耄部梢孕聪氲降氖虑椋 2/3 5、读耗题目。 （可以用《***》读含欢***》有感） 6、你们对本学期学过的那篇文章话、电视剧印项？有什么感 想？（请老师说说） 7、要发挥自己合理的想?、把自己的体会写出来，表达自己对战争的见解。 三、学生练写 学生训练写读（观）海 四、教师概饰读耗情宽扬写得好的同学北师大版六年级上册语文表格式教案，表扬有进步的教师。 五、写得好的学生朗读自己的读海 六、听了人们的读含你们有哪些体会？ 1、好处： （1）能选院展现最深的去写。 （如：一岗、一革、一句闪光的语言） （2）写澈的真情实感，感受越深，表达能够深切，文章才会越感人。 （3）联系实际发表看法。 （4）突唱有较强的时代感。 2、存在问题： （1）用茨篇幅去复誓内容，而并非在结尾发表几句感想。 （2）脱离原文的内容而凭空感想。 （3）想舷理。 （4）眉毛胡子一把抓。 七、找澈仔的优缺点，加以改正。 阻计：修改自己的祝 3/3