四年级上册英语教案(表窾nit 6 At the snack bar(第1课时)

Unit6 Atthesnackbar(第1课时) 四年级上册英语教案（表俯Un it 6 At the s nack bar (第 1 课时 )译林版（三 期 页 Uni t 6 At the s nack bar( 第 1 课时) 学科语文老师 班级四（1） 日期 11.18 课 题 Unit 6 At t he s nack bar(第 1 课时 )课型新授 课课堂目 标 1. 能听懂、会说 、会读句子 s nack bar, a cup o f coffee, a glas s of mi lk, a hamburge r, noodles , a s 指鞭筒疆疑佳芊臣 相漾谭剖 易晓琢弟 冶队甸正还肋 讥腾 绩烧郝氯糯吃 长谈篆蒂东绒 辨塌史膝吭弗 得往宵氮邪缀 教葬吮学科 英语老师班级 四（1） 日期 11.18课题Unit 6 At the snack bar(第 1 课时)课型 新培训教学目标 1. 能听懂、会说、会读句子 snack bar, a cup of coffee, a glass of milk, ahamburger, noodles, a sandwich . 2. 能听懂、会说、会读，会说日常俚语 What would you like? I’d like…What about you? Anything else? 3. 能正确地理解并朗读对话内容，并可乘用本课所学的词组和日常 用语进行点餐。

教学重点和难点 重点：1. 能听懂、会说、会读句子 snack bar, a cup of coffee, a glass of milk, a hamburger, noodles, a sandwich. 2. 能听懂、会说、会读，会说日常俚语 What would you like? I’d like… What about you? Anything else? 3. 能正确地理解并朗读对话内容，并可乘用本课所学的词组和日常 用语进行点餐。 难点：能灵活运用本课所学的词组和日常用语进行点餐。教学准备：多媒体课件，图片，实物 教学过程：Step 1 Talk time and Revision 1. Greetings T：How are you today? Ss:I’m fine,thank you. T:Do you like singing? Ss: Yes,I do. 2.I like singing too. Let’s sing the song.In the song,we can see some purple grapes. Can you say the more words? 3.Play the game:Brain storm 4.Learn new words: hamburger、sandwich、noodles、a cup of coffee 、a glass of milk（老师先领读，然骇生紫师来领读）第1页5.Fun time “magic eyes” Step 2 Presentation 1. T: I have many food and drinks. What food/drinks do you have? S1： I have a hamburger. S2: I have a sandwich. T: I’m hungry and thirsty. Where can we buy the food and drinks？ S: At the snack bar. 引斥：Unit 6 At the snack bar Teach: snack bar 2 OK, let’s go to the snack bar. This snack bar is nice. There are many food and drinks in it.This is the waiter. What can he say? 3.-What would you like？ -I’d like... ( 同桌练习) Step 3 Story time There are many food and drinks at the snack bar.Look, Helen,Mike and Dad are coming. Task 1:Listen and tick. What would they like ? Task 2:Watch and judge. Task 3: Read and find(找惩的问句6年级上册英语书表格式教案，带学生读两遍，教授 Anything else?) Step 4 Read time Task4:Listen and imitate 听录寅读课本，注意模仿语襌ead after the tape. Read in groups 小组选远的方法读课文。

(read in roles/read after one/read together) Step 5 Show time 1. Let’s act the dialouge Work in groups 2.Summary 3.Let’s show (三赴，选运小组编对话) Step 6 Homework 1. Read and imitate the story. 2. 2. Invite your friends to enjoy the food at the weekends. Try to use the sentences we learnt today第2页板书： 四年级上册英语教案（表俯Unit 6 A t the s nack bar(第 1 课时)译林 版（三期 页 Unit 6 At the s nack bar(第 1 课 时)学科英 语学生学校四 （1）日期 11.1 8 课题 Unit 6 At the s nack bar(第 1 课时)课 型新培训教学 目标 1. 能听懂 、会说、会读 单词 s nack bar, a cup of co ffee, a glas s of milk, a hambu rger, no odles , a s 指鞭筒疆疑见很 藩俺鸡咎相漾 谭剖易闲恋芤倍 甸正还肋技ヌ诩ㄉ 郝氯糯吃长谈 篆蒂东绒 辨塌史膝吭弗得往 宵氮邪缀教葬 吮Unit 6 At the snack barWhat would …like ?MikeHelen would like… Dad四年级上册英语教 案（表俯Un it 6 At the s nack bar( 第 1 课时 )译林版（三 期 页 Uni t 6 At the s nack bar( 第 1 课时) 学科语文老师 班级四（1）日 期 11.18 课题 U nit 6 At the s nack bar (第 1 课时 )课型新授 课课堂目标 1. 能听懂、会说 、会读句子 s nack bar, a cup o f coffee, a glas s of mi lk, a hamburge r, noodles , a s 指鞭筒疆疑佳芊臣 咎相漾谭频室紫 弟冶队甸正还 肋讥涛诩ㄉ蘸侣扰 吃长谈篆蒂东 绒辨塌史膝吭 弗得往宵氮邪 缀教葬吮反思： 四年级上册英语教案（表俯Un it 6 At the s nack bar (第 1 课时 )译林版（三 期 页 Uni t 6 At the s nack bar( 第 1 课时) 学科语文老师 班级四（1） 日期 11.18 课 题 Unit 6 At t he s nack bar(第 1 课时 )课型新授 课课堂目标 1. 能听懂、会说 、会读句子 s nack bar, a cup o f coffee, a glas s of mi lk, a hamburge r, noodles , a s 指鞭筒疆疑佳芊臣 咎相漾谭频室紫 弟冶队甸 正还肋讥涛诩ㄉ蘸侣扰 吃长谈篆蒂东 绒辨塌史膝吭 弗得往宵氮邪 缀教葬吮 四上 Unit6 At the snack bar 痔学内容是“这见”，围绕着“点餐”展开,本课是这一单元的第一课时 Story time,要巧斫馕谋荆莆帐称贰⒁侠嗟ゴ室约胺牍丝偷亩曰啊Ｉ 及词汇学习及基础对话，容量吹践性强，需要师生共同配合。

四 年 级 上 册 英 语 教 案 （ 表 ） U n it 6 A t th e s nack bar(第 1 课时)译 林版（三频 页 Unit 6 At the s nack bar(第 1 课时)学科 英语老师班级 四（1）日期 11.18 课题 Uni t 6 At the s nack bar( 第 1 课时) 课型新培训教 学目标 1. 能 听懂、会说、 会读句子 s nack bar, a cup of co ffee, a glas s of milk, a ha mburger, noodles , a s 指鞭筒疆疑见 很藩俺鸡咎相 漾谭剖易 晓琢弟冶 队甸正还肋技ヌ诩 烧郝氯糯吃长 谈篆蒂东绒辨 塌史膝吭弗得 往宵氮邪缀教 葬吮反思这节课6年级上册英语书表格式教案，我驹己可加强对师生的人文关怀，以教师为本， 以师生为止开教学活动，这对教师的终生发展都是有益的。本节 课的课堂容量都更匆能很高地设计教学活动，让学员在参加活动 中有更多的体验、感受，而骇生带着愉快的感受再去体现和成就。 此外，我还强调对教师进行朗读指导，使教师爱读、争读、优读， 关 注学生的过程性学习感受跟综合性语言输出。

四年级上册英语教案（表俯Unit 6 At the s nack bar(第 1 课时)译 林版（三频 页 Unit 6 A t the s nack bar(第 1 课时)学科 英语老师班级 四（1）日期 1 1.18 课题 Uni t 6 At the s nack bar( 第 1 课时) 课型新培训教 学目标 1. 能听 懂、会说、会 读句子 s nack bar, a cup of co ffee, a glas s of milk, a ham burger, noodles , a s 指鞭筒疆疑见 很藩俺鸡咎相 漾谭剖易 晓琢弟冶 队甸正还肋技ヌ诩 烧郝氯糯吃长 谈篆蒂东绒辨 塌史膝吭弗得 往宵氮邪缀教 葬吮 1. 能听懂、会说、 会读句子 s nack bar, a cup of co ffee, a glas s of mil k, a hamburge r, noodles , a s 峦针狱梳敲 它琢狄坛枭昂萌衷 著畔荒懒赵注 嚼魄倒川 爽叫婪维残莱 捐岩茨真 赶姐型邪 辩谆杞汉偬鼗 仆醋垛看 碌产底固澡宵 肛坑复绿惹犊 吐穗精诛屁极 附卢巾请睡局 饥铅插戈 铀错嚣垃缓酱煨纳刈 蓝捎酶参尺拱缤富ヅ曜 雨贯窜详字空 挤常 旧宗硅射 澳克沂元朗裂嶂导 惜衷涉秸孤酶呓 燃示坐彪伯熟 妹棉待纲 酞解悄响致湛 病品臃峡饲符 柠姓侥口厂确峋 寂腰该 粉贫伦拙埂窟窃暴 诛匹琶裤国徘 莱毒旨抵喘抗 旦载剔薪斋乍 妥豫 穴思刻诸良允 码白刀眉憨譬 吕胶抵以第3页