最新人教版二年级上册语文全册教案(2018新版课本)

2018 年最新色编 最新部编人教版二年级上册语文 全册教案教学设计 教案说镁教案是 2017 年深新版课本全册教案教学设计,教案内容详尽环 节齐全， 可 A4 纸直接矗 本教案还存在许多不足之处,望广 友铰载. 学 科 ： 任课班级 ： 任课教师 ： ； ； ； 2018 月 日 2018-2019 学年度第 一学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 教 二年级 教科书名 称及册数 总授课 节数 容 数 人教版二年级上册语文 9节 学 内 180 节 计划节 实授节 数 原 亿 1 2 周 第 3 4 周 第一单元 课文 1 小找爸爸 2 我是哪个 3 植物妈妈有方法 口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 1 场景歌 2 疏 3 拍手歌 4 田家四季歌 语文园地二 4 曹冲称虾迓淼墓适 6 一封信 7 妈妈睡了 口语交际：驻 语文园地三 8 古诗两首 登楼 望庐山瀑布 9 黄山怪石 10 日月潭 11 葡萄沟 语文园地四 期中复习及期中考试 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 第二单元 识字 第 5 6 周 第三单元 课文 第 7 8 9 周 第四单元 课文 第 10 周 期中复习 2018-2019 学年度第一 学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 教 二年级 教科书名 称及册数 总授课 节数 容 人教版二年级上册语文 9节 学 内 180 节 计划节 数 实授节 数 原 亿 11 第五单元 12 课文 周 第 13 14 周 第六单元 识字 第 15 16 17 周 第七单元 课文 12 坐井观天 13 寒号 我要的是葫芦 口语交际：商量 语文园地五 15 次水 16 朱德的扁担 17 难忘的泼水节 口语交际：看图讲故事 语文园地六 18 狐假虎威 19 狐狸分奶酪 20 纸船和风1 从那时开始 22 古诗两首 夜宿山寺 敕勒歌 23 雾在哪里 24 风 25 雪孩子 语文园地八 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 第 18 19 周 第八单元 2 2 第 20 周 期末复习 期末复习及会考 9 教材分温版二年级上册语文的的课本选篇强典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当 兼顾时代性。

和以前人教版紫，课文数量总的是妓。但这不等于教学总量迹羌父榈哪谌莸菇萄谌莞岣唬哺行А＜河锲匆讯龋 让拼咬服味字教学。课改之盒的告本语文，都把人文性放在更重要 位置，另外，很注重引弃的兴趣，舌选“时文”。这不能说不好，但不能偏 了，新教材回到“守正”的立场，瘁发现，很多经典课文这次又回去了，尚未沉 淀的“时文”相对少了。有一腐非常矛就是传统文化的篇目运。 一、关于识字写字：复习巩固汉语拼臆借助汉语拼抑、正裔使用也樽址ǎ坝貌渴撞樽址ú樽值洌嘌懒⑹蹲值哪芰ΑＱ裳己玫男醋窒 惯，书写规范、端正、整洁。重视写字坐姿的习惯培养。（重在学会技巧跟习惯）二 年级学员识字、认字量较揣生每天的书写生字量最此时学生书写的多为合体 字，对汉字的间架结构有了一定的了解，是学生产生良好书写习惯的关键期。结合课 堂内的写字指导渗透一些相关的绘画知识，对教师疵处。学生即使在写字过程中 尺有了一定的艺术观念，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到 喊惯、字体已经产生自然就写得既快有好。蓟改书写遍数，给学生以宽 松的妆间，重在写字质量上提翅得拿潮进行艺术教学和比赛，必然 会导致班级整体书写水平的提升。

教师和学员必然从中凰浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读需要再次加强学生良好的阅读习惯的培养。这 里的习惯比如喜欢阅读，经常读书，把读书当字自我实现的方式的习惯，这里还 包括这阅读目标里所讲的第 2、3、10 贪学习用普通话正确，列感情地朗读课 文”，“学习背诵谆超不指读”人教版二年级语文上册教案表格式，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前 学生未超过了逾千字的识字量，已经掌握了部首、医中查字方式，具备了独立阅 读的素养。给教师提供一些合适他们阅读的词句，让人们爱上读书人教版二年级语文上册教案表格式，形成自鹃的 习惯，学生的视线会变得开阔。 三、关于写话： 第一学段对写话没有统一的要谦强翟写话有兴趣，写自 己想说的话，写想夏事物，写耻围事物的了解跟见解；在写话中善于运用阅 读和生活中学到的词句；根据表达应该,学习使用冒号、句号、问号、感叹号。”由此 可知，写话在英语课堂中占有相当重要的地位。首先使学生喜欢写，乐于写，为第二 学段的自由表达，奠定基础。在一年级基础上学生目前尚未具有了写连贯的五六句话 的水平。为了跟三年级的习孜接，经常进行练笔是最有必要的。在一年级基础上， 二年级要轴高写话的语句质量，会恰当使用冒号、句号、问号、感叹号等，并衷欢ǖ淖质昙断白米急浮 四、关于口语交际：低年级口语交际的应秦在三告：一是口语交际时应 养成讲普通话的习惯；二是口语交际时应仔细、努力地听，完整、钾讲数是 在口语交际时应有愧有兴趣、有自信心。

五、关于综合性学习：对周边事物有好奇心，能就感兴趣的内容提斥，结合 课外阅读，共同探讨。结合语文学习，观察椿，用口头荒等方法表达自己的 观察所得。热心参与校园、社区活动。结合活动，用口头荒等方法表达自己的见 闻和思路。从二年级开始，人教版的数学书在每釜的英语园地杭运“展 示台”和“宽带网”两缚，给师生提供展现学习成果跟才能的机会。 第一单元 大自