教案 格式_教案格式表_表格式讲义

教案设计鸽标准优质文档课题：授课班主任：教材：第章第教学目标：学校 节 P ～P 页同学教学重点：教学难点：教学打算：教学过程：教学过程教学内容一、创设 复习 问题情境 引入课题引斥班主任活动中学生活动解净问题用何种 方法？还有苯法乱娴奈侍讲义设计 说眉魄榫埃 由旧知引 入。提衬 问题。板书： 解锯坚信能就一定能教学过程教学内容二、围绕 问题展开 探司浚 归纳验证 并利用（1）探讨（2） 归纳：（3） 运用班主任活动中学生活动以开荒方法，请学 学生回栋ǔ础班主任将结果板书在黑 板上优质文档讲义设计 说醚 借助估算 菩较 复杂的运 算，解镜サ氖导 问题，探说サ氖 学规律。学生以同桌为单位讨 论、归纳，鼓励中学生有 根据地推测。请师生回答情亢中学生 可能回答：通过班主任引 导学生自己 补充在班主任的 引导下，让 学生自己 去经历观 察、猜想、 归纳的过 程，让师生 在指责跟 思辩中质怪 点清晰屏耍缓过少量 练习巩固教案 格式， 加深师生 记忆。情 学生或许完 整的回答：学生口答坚信能就一定能教学过程二、围绕 问题展开 探司浚 归纳验 证，并运 用教学内容(2)巩固与练习班主任活动中学生活动优质文档讲义设计说 明请师生观察，找规律 学生回答：学生回答板书方式二同桌之间交换审阅每组一名老师的本子运用投影仪批阅师生练习运用例 1 (1)讲解，寻 找规律，并 验证，发现 问题，积极 探赠晟频慕 论。通过使 学生在实践 与探帅 会学习，培 养师生车穆呒嘉 能力。桌价僻生一 题多解，开 阔师生的思 路，培养跟 发挥师生的 创造性。相信能就一定能优质文档教学过程 三、课堂 小结与评 价教学内容 总结指责 ?学习内容 ?学习方法 ?在本节课中你对哪部份内容 记忆最深刻，可聊聊你的体验班主任活动 教师鼓励中学生畅所欲 言教案 格式，谈谈在这节课中 学到了哪些，对自己 哪些表现比较满意， 哪些地方还存在不 足，阅进。学生活动 学生踊跃发 言讲义设计说霉司芍叮 新问题四、作业教学反省：（举例如下）我恚上以探摔发师生积极的学习心态，但在趣味性上也有所缺乏一点， 如果有棠话，可以使师生在课堂上以游戏的形式巩固分数小数的互化这部份内容，在游 戏的同时，使师生分数小数互化的速率跟正确率都得到训练，激发学社英语学习的兴趣。健康文档 放心下载 放心阅读坚信能就一定能