五年级上册信息技矢(表?2 “让动画‘动’票

课 题 第二课“让动画‘动’票 1.了解动画的基本概念，说场”在动画中的装类型。能 够独立完成添加操注根据图形识别衬类型。 教学目标 3. 通过观察演示，感受动画制篆理，进一步理解“关键帧” 的装操子而掌握更基本的动画制租试影片的方式。 4. 形成“静态图仙动态的漫画”的理念，养成自职，痔剿獯牧己孟肮摺 教学重点 对“关键帧”啄理解跟操拽会借助“关键帧”制住 动画的方式。 对动画制醉的理解；对几种不同类型“帧”啄理解及区 分跟在不同情吭赴帧”的处理。 动画、课件 教 学 过 程 教学难点 教学准备 1. 复习本课相关知识点时间轴面板稚图层、 帧和播放头组成，在时间轴中信息技术表格式教案， 每一帧被赋予了特定的图形，通过连续帧中图形的差异，形成了连续的动画。在时 间轴中还可以设定不同的层，由于层的存在，可以在同一帧中放置不同的图形而互 不妨碍。每一层都有自己对应的帧。每一帧都对应于自己的编辑区，一帧就嚣 画信息技术表格式教案，播放指针（播放头）指在那一帧上，编辑区就将显示那一帧的内容。 状态栏：当前帧、帧的播放速、播放至当前帧所必须的时间。 2. 椿拼一幅画，在看的时赫老师的指示来棕粹：你看见 了哪些？ 视聚睛有一釜特性是视驹，即光烯在视网膜 时间轴 上产生，视踞对这感局一皋的时间（中等光 0.05~0.2 秒） ， 这种生理现希 3. 请一位同学读一读课本 18 页看一看这一段话，其他朋友仔细听，概括动画 制篆理。

4. 碏lash 软件，介绍帧的基本概念（时间轴上一妇一帧） 。 5. 看“骏马奔驰”的 Flash 动画文件，理解通过“帧”制譨sh 动画的原理。 6. 演示制转小船”的小动画，理解“关键帧”的淄操拽会测试织 画的效果。 看“开小船”Flash 动画。 分蜦lash 中怨得“小船”移动？ 分维位置的“小船”应该放到 关键帧上（想一想是不是一定要放在关键帧上？） 。 开始制拽习插入关键帧（在要插入关键帧的位置单稽 测试动画效果（ “控制 测试影片”籆trl + Enter） 插入关键帧） 讲解“关键帧”的概念跟专关键帧定义了一段动画的仆终结） 7. 请同学们翻开书 19 页，默读“帧的类型”这一段，看椿回存的问 题。 a) 有几种类型的帧？ b) 把帧的名称跟照片对应片并说城如何区分 的。 c) 说持帧的棕点。 d) 教师评讲并矲lash 实物和同学们一 葡。 8. 一乒计时”织画（分谓 Flash 文件（文件 输入数字 新建）写入 第一钢（文本工具、抵体施 插入关键帧 测试织画） 板书： 第二课 让画动 任委画是躁成的？ 课杭：