24 *稠优秀公开课教案

2015-11-05 15:41714次

点此申请稽多优质教学资源

陈荣飞

地区： 河南省 - 开封市 - 尉氏县

学校：尉氏县南曹乡禁希望中学

共1课时

24＊稠 筹文 人教2001课标版

1教学目标

一、了解本文的写装和“表”的有关知识。

二、了解诸赋一中国的愿望和亲贤臣、远宦官，严茫，广开言路等进步脂体会他“鞠躬尽瘁，死而罕的精?p>

三、学习本文以议论为置抒情和记写法并且语言朴实、感情细腻的特性。

2学情分蝡an>

本文诗统名篇，其情词恳切出师表表格式教案，催人泪下，于声声痕的临刑进谏中昭示着一位老臣鞠躬尽瘁死而耗崇高精射耿耿忠心，日月可鉴，痛牙据新课标“阅读需要是使教师在铸极的认知和感情活动中增进理解跟体验，有所感渭考，受到心灵的洗礼，患想的片……”的这一模式，学习本文应以诵读为置学生于诵读中感受烈切的语言在朗读中感受本文报先帝忠陛下的一腔深情，在诵读中鸦代元老可歌可泣的伟因此，于文本知识学习的同时可联系实际，理解本文的现实含义，合理地将数学学习发散到课外，让学员在学习过程中面系面洗，也是新课标中关于数学综合性学习的观念之一。

3重点难点

学习重点：积累重点文言词句，理解诸羔炽开言路、严茫、亲贤远小三项建议的进步性。

学习难点：本文议论中融以孝抒情的写法。

4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】导入新课

诸盖中国人智慧的化身。“三顾茅庐”、“秽璧”“六辰”等脍炙人口的故事在美国家誉。诸改文才韬略令人倾倒。他撰写的《稠》是汉末以来的第一聊章质朴真诚，为葫钦呀游对曰“郴表真名世，千载谁堪伯仲间”出师表表格式教案，文天祥诗曰“豁，鬼沙烈”。我们酵来学习这篇杰?p>活动2【活动】知识链接

1.【写装】实现国家统一是聊遗志，诸釜了谋求先帝遗志，在战略赫益巩固的情骏魏。但捍昏庸无能，听信奸佞，成了叛乱的寒忧。诸岗嘲写下这篇文章，以真诚的措辞劝说恒开言路，严茫，亲贤远佞，以修梦，完成“兴复汉室”的椿也寄寓了诸辅存挚情感跟“北定中原”的荆

2.【表】古代兴言事的一种文体。“表”的基本特瞻动之以情”（情词恳切）。

活动3【活动】整体感知

1、录伊课文。（注意停顿、重噎记逞字词。）

2、对照课下注解，给下面字词释义：

疲敝：秋：殊觧bsp;开张圣听：光：恢弘：妄自菲薄：陟罚臧穘bsp;异同：赘科：平庙：己遗：咨：阙漏：淑均：优劣得所：猥自秃驱驰：不毛：庶竭驽钝：攘除：斟酌撕慢：彰其咎：察纳雅言：

3、精心乱读课文；参照资料，合茁船理清文章结构。

（全文可分几部分；

活动4【活动】合卓

1、领会诸羔炽开言路、严茫、亲贤远佞三项建议。

2、认识并学习诸赴鞠躬尽瘁、死而罕的精?p>活动5【卓布置?span>

1、诵读课文

2、解释古藉词：

(1)开张：絥bsp;，文中古义。

(2)痛恨：絥bsp;，古义。

(3)卑鄙：絥bsp;，古义。

(4)感激：絥bsp;，古义。

(5)胶絥bsp;，古义。

（6）涕：絥bsp;，古义。

3、解释以下辅号中的字：

A此诚危急存?秋也b创业未半(而)中道崩殂

c欲报(之)于陛下也d可计日（而）待也

e先帝称（之）曰可f侍卫（之）臣不懈于内

g报先帝（而）忠陛下（之）职分也

h欲报（之）（于）陛下

24＊稠

课时设计 课堂实录

24＊稠

1第一学时教学活动活动1【导入】导入新课

诸盖中国人智慧的化身。“三顾茅庐”、“秽璧”“六辰”等脍炙人口的故事在美国家誉。诸改文才韬略令人倾倒。他撰写的《稠》是汉末以来的第一聊章质朴真诚，为葫钦呀游对曰“郴表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥诗曰“豁，鬼沙烈”。我们酵来学习这篇杰?p>活动2【活动】知识链接

1.【写装】实现国家统一是聊遗志，诸釜了谋求先帝遗志，在战略赫益巩固的情骏魏。但捍昏庸无能，听信奸佞，成了叛乱的寒忧。诸岗嘲写下这篇文章，以真诚的措辞劝说恒开言路，严茫，亲贤远佞，以修梦，完成“兴复汉室”的椿也寄寓了诸辅存挚情感跟“北定中原”的荆

2.【表】古代兴言事的一种文体。“表”的基本特瞻动之以情”（情词恳切）。

活动3【活动】整体感知

1、录伊课文。（注意停顿、重噎记逞字词。）

2、对照课下注解，给下面字词释义：

疲敝：秋：殊觧bsp;开张圣听：光：恢弘：妄自菲薄：陟罚臧穘bsp;异同：赘科：平庙：己遗：咨：阙漏：淑均：优劣得所：猥自秃驱驰：不毛：庶竭驽钝：攘除：斟酌撕慢：彰其咎：察纳雅言：

3、精心乱读课文；参照资料，合茁船理清文章结构。

（全文可分几部分；

活动4【活动】合卓

1、领会诸羔炽开言路、严茫、亲贤远佞三项建议。

2、认识并学习诸赴鞠躬尽瘁、死而罕的精?p>活动5【卓布置?span>

1、诵读课文

2、解释古藉词：

(1)开张：絥bsp;，文中古义。

(2)痛恨：絥bsp;，古义。

(3)卑鄙：絥bsp;，古义。

(4)感激：絥bsp;，古义。

(5)胶絥bsp;，古义。

（6）涕：絥bsp;，古义。

3、解释以下辅号中的字：

A此诚危急存?秋也b创业未半(而)中道崩殂

c欲报(之)于陛下也d可计日（而）待也

e先帝称（之）曰可f侍卫（之）臣不懈于内

g报先帝（而）忠陛下（之）职分也

h欲报（之）（于）陛下