小学体育表格式教案_中学体育教案格式 参考_小学二年级体育教案上册表格式

年级： 教学 内容 中（小）学体育课教案 人数： 教师： 时间： 教学 目标 部分 课的内容 组织教法和学练法 教师活动 学生活动 时练 间习 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 场 平均心率： 地 最高心率： 品习密度： 材 小 结 水平二 体育课教案 学校：桥栊心小学 内容：连续起跳-蹲跳萍叮核那昙 教师：张艳龙 教学设计 一、指导观念 以“ 健康第一”的指导观念为前提的基础下，全面训练学生身体， 能够使学生上好每节体育课，我对于中高一学生的身心特点，本课通 过学习连续起跳（蹲跳颇练习，来培养教师的体育锻炼的乐趣， 从而提升动篆低良好的身心能力，进一步发展学生下肢力 量、弹跳、灵眉跑能力。我在游戏中贯穿情境教学来导入，让学 生们在训练中感受到不怕吃苦、不怕困难勇敢坚强的意志力和敢于进 取及团结协着良品质，来蝶们的积极性，更可感受到体育课 堂帮她们带来的真谛。其目的就是让学生在情景中展现新知，在感受 中宦知小学体育表格式教案，在体验成功快乐的同时，激发学生的运动兴趣，使学生 在宽松愉悦的气氛中，接受体育教育，促使其心灵正常的生长发育， 为教师养成终生体育瘁实基础。

二、教学设计 1、本科教学是使教师在和谐愉快的学习环境中来学习蹲跳屏废埃鲜勒诒邸⒌诺仄椒ǘ岸し 学生的学习兴趣。 2、运用游戏成就轻松的课堂环境，游戏借助情境教学的方式， 让学生作为实践的脂在宽松愉悦的游戏中进行认知感知，激发学 生的学习兴趣和衷。 三、教学过程 1、开始个别采用常规训练，通过队列练习使学员集中注意力， 谍极性，并且培养学员正确的形体姿势。 2、准备部分借助小游戏和《歌曲串烧》韵律操活动学生关键关 节，同时也感受到了夷，陶冶了美得情操。 3、基本部分 通过体育老师讲解蹲跳讫确示范演示，本课姿由易到难的教 学规律，教师的鼓励跟学员帜学练，是教师在观察和实践中迅速 掌握技书织学生增加动祖范性和速度。在游戏中贯穿情 境教学，通过跨越长江为诌思入，让学生们在训练中感受到 不怕吃苦、不怕困难勇敢坚强的意志力和敢于进取及团结协着良 品质，来蝶们的积极性，更可感受到体育教学给人们带来的真谛。 教师鼓励跟学员帜学练，让教师在观察思维中迅速把握技首课堂中，我强调知识的传授和养成教育的内涵，让教师在语境游戏中 储试，脑体结合，发挥郑课堂上一直采取鼓励法跟表扬 法等方式进行德育教育。

4、结束部分 四、安全机制 1、场地布置合理，扑用得当。 2、教育学生注意安全。 3、教师观察学生训练情堪时处理偶发事故。 单 1. 知道附式的单、双脚跳，蹲颇动专及锻炼价值 元 2. 能够掌握连续单脚跳、单腿交换跳、蹲跳品习方法，发展爆发力和弹跳能力以 教 及身体的协 学 3. 培养克服困难和勇敢进取的精煽 标 课 教学内容与重难点 次 技能目标 内容：连续单脚跳 1 重点：菩力 难点：膝关节充分伸展 能够动钻成 10 次单腿跳动注展 下肢力量、弹跳力和身体协担 内容：单腿交换跳 能够动钻成 10 次单脚交换跳动 2 重点：膝、脚掌协耽频院茫⒄贡⒘偷芰σ约吧硖宓男训悖毫奖坌习诙 性。 内容：蹲跳浦氐悖喝硇 难点：动踪、利落 能够把握深蹲跳栖够连续完成 3 次 以上蹲跳脾展下肢力量、弹跳灵眉跑可 力。 附式的连续跳远单元计划 课次 3 年级： 4（2） 教材内容 人数： 教师： 时间： 1，连续起跳：蹲跳片游戏：集体过河 教 1.让学员乐于参加本课的体育课堂活动，掌握蹲跳漂专。 学 2.能够把握深蹲跳栖够连续完成 3 次以上蹲跳脾展下肢力量、弹跳灵 目 眉跑能力。

标 3.表现克服困难和勇敢进取及团结协着良品质。 部 教学内容 次时 组织教法与应侵 数间 一、课堂常规 组织队形： 开 1.体委整队 2.报告人数 XXXXXXX XXXXXXX 始 3.师生问好 4.宣布内容 11 分 XXXXXXX XXXXXXX 部 5.安排见习生 钟 ? 要?站队快静齐 分 二、队列训练 2.认真听讲，梦?原地踏步 2.三面转法 3.反口令练习 要?精生，声伊 12 2.转法到位精准 3.注意力集中 准 1.基本部位准备活动 备 《歌曲串烧》韵律操 部 2．专项准备活动 立定跳远 分 组织队形：四列体操队形 4*8 4 教法： 分 1. 讲解方式提 2. 完整示范动谆 要? 1. 学生跟同学共同训练 8 分 2. 充分将肛节活动开 钟 3. 膝关节蹬直、有弹性 一、连续起跳：蹲跳谱ǎ毫浇趴⒃加 基 肩同宽，脚尖辖行站 立小学体育表格式教案，屈膝献，两 臂自然含然喝迅 本 速蹬伸，充分张开膝、 节，同时双手迅速有 力地舷方摆，并起初 部 脚掌烩蹬离地面咸涞厥庇们敖耪谱 地，屈膝缓冲，两臂回摆 分 身号在跳拼复进 行。 组织队形：四列体操队形 教法： 1.原地先稍蹲提次，然弘地面 要亲、膝关节伸直，以动发力动兹滋 要窃节伸展带动髋部充分张开，脚 离地脚尖绷直 3.两人一组面对，相互纷蹲跳魄希ハ嗵崾径两人一组，一人半蹲蛔；另三人在背 韩手施力压肩，当对方偏脚已经蹬 离地板时，压肩人时常放手，让其跳平 人互换 要桥伸充分，速度快 部 教学内容 分 次时 数