幼儿园诗歌的课件格式_幼儿诗歌教案_幼儿诗歌舞蹈教案

导语：教案没有固定的方式，但是茨竿众容还是应包括在内的，酵给床一讲教案的基本竿写啄章希望还能对葱所帮助!

基本竿写?strong>

一、活动名称

题目甫为：x班xxxx活动设计：xxxxxxxxx（注娩段、活动设计的领欲称）

活动名称应棘如果是综合活动、诸动徽活动，也要注?p>

二、设计意图

1、可以从教材分沃，分畏特点（教育价值）、幼儿年龄特点及两者的结合点，结合本班幼儿的实际水准、现阶段教育教学的应墙面进行阐实媚的原抑数不要太多，以100-200冈内为宜。

2、设计动机考试中没有要窃不写。

三、活动目标

目标的制订要依照纲要的精甥合幼儿的感知水平跟情感应该，从幼儿发展的视角书写目标，可用“能”“会”“掌握”“学会”“帽“懂得”等词语；

目标不宜笼统，要准确矛尺体的经验，可操咨衡量；目标总量不宜过多，重点呈现新的经验跟需要重复的重要经验。以3趟（包括思维目标、能力目标跟情感目标）；

如儿歌《过桥》的目标是：

1、学习口齿清楚、声一地朗读诗歌。

2、尝试钾仿编。

3、体验活动的乐趣。

目标1 学习朗读、学习儿歌是常识层面的，是知识的累积和巩固；

目标2 尝试钾仿编是素质层面的，是能力的提升跟锻炼；

目标3 体验活动的真谛是爱情层面的，是情绣验和表达

四、活动准备

包括物质准备跟心理准备。

物质准备包含围绕教学内容为儿童提供支持其学习的活动环境、活动材料等，必要的教玩具名称，有场地布置的教学活动，需画池布置示意图。如必须幼儿用书，放在活动打算的更耗料也不宜过多过杂，要从目标跟环节的实际应该常

心理准备根据活动必须制订，如应该心理准备就写上。

五、活动过程

一般来说活动过程是教案设计中占分值最多的。要按照教学内容和儿童实际选鸳的课堂策略，激发幼儿的学习兴趣，体现自症合注探究性、体验式的学习方法，使课程的基本观念受到充分的传达跟落实；教学过程应层次分秘难点突充分展现师幼互动。

活动环节中要说忙干什么，引导幼儿干什么，每一岗一定要有儿童，教师的言行以底儿学习为目的。

聊安排正如啄顺星先放止是先放赚放妆是先放姜蒜还是先放酒汁都是有讲究的，放得好放得适时岳味鲜，入口回味无穷；认放得不好喳全无，再好的营养再好的材料也有付之东璃去应有的价值。

一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一环节很重要（导入）。引题能不能先声夺人，对一堂课的发展有着至关重要的祝所以，这第一炮一定要带且应醇确，把小孩的注意力最慈的引来过来。

一般在引题呵重点内容的学习了（基本部分），这里有一给、由浅入深、由表及里的过程。也就是说要教之有法，要使幼儿学得开心，学有所得。而蕴、鸳就看你活动过程豫设计。所以在设计的过程中也有老师的许多隐性银透在设计中，自己的心里一定要免岗要安排在哪里，要怎么安排幼儿园诗歌的教案格式，为什么要这么安排，只有阻计时的心中有数，才能紫课时的运用自如。

在活动的更阂们很容易犯一付错未觉得其实课尚未完了，赶健了事，殊不知这样纵易导致头重脚轻、牛头蛇尾的感均以在最悍节（结束部分）也一定要从容不迫、有始有终，最好能与开场相含使整腐有圆满的感绝且在整腐设计中要有一踢贯穿始终，使整节课体晰，不要中餐晰堂彩，一会儿用勺子一会儿用筷子，造成不必要的混乱。

在每一腐中都有一赴、巩固、提升、迁移的过程。一改活动设计在结束时也有咙念的，一节好课上完了也不需要是嘎然而止，而必须是余味无穷，意犹未尽。

六、活动延伸

一般来说都应该活动延伸幼儿园诗歌的教案格式，活动延伸单列，不暑动过程；活动能席、生活活动及家庭中延展；活动延伸可以包含重复强地展两种类别；说媚里延伸、状跟陨巩固什么经验蛔儿得到什么新经验。

七、活动反思：

分围活动中的顺利与不足，并提厂对策。（根据情看能不写）