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六年级英语上册集体备课讲稿个性化调整或思考Unit 1 How Can I Get There?

一、教学内容

1、本单元要求会听pep小学英语六年级上册unit1表格式教案，说，认读的单词：

Science, museum, post office, bookstore,cinema,

hospital, crossing, turn, left,straight, right.

2、本单元要求会听，说认读的句型：

Where is the...? It’s near/next to/behind...? How

can we get there? Turn left/right.... Then ....

3、能够把握朗读段落时的升降调。

二、教学要求

1、知识与能力目标

1）能够听、说、认读句子：Where is the...? It’s

near/next to/behind... How can we get there? Turn

left/right.... Then ....

2）能够在场景中利用词汇Where is the...? It’s

near/next to/behind...询问回答位置。并描述行走路

线。

3）能够掌握朗读段落时的升降调

4）能够听、说、认读句子：Science, museum, post

office, bookstore,cinema, hospital, crossing,

turn, left,straight, right.

6）运用上述表述表达路线。

2、情感态度、文化观念、学习策略目标

1）学习礼貌举止pep小学英语六年级上册unit1表格式教案，知道遵守交通规则。。

三、教学重点和难点

重点：1、听懂、会说本单元的对话，并可对路线进行

描述。

2、听、说、认读本单元单词。

3、能够把握朗读段落时的升降调。

难点：难点单词的正确发音

四、教学时间8课时

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