校园小戏迷 （一）｜人音版（简谱）.doc

《唱京戏》是学生第一次接触戏曲唱段，对乐曲具有的浓厚的京调风味和起伏变迁较大的旋律，学生较难把握，因此此首乐曲学习分成两教时，第一教时解决旋律学听，并填唱歌曲，为上一教时的曲目处理、京剧声腔的把握跟对歌曲所概括的戏剧相关常识的拓展作好准备本课主要是第二教时的教案设计，在第一教时初步学会歌曲的基础下，对歌词所涉及到的越剧行当、脸谱、唱腔、流派并且唱念做打等基本常识进行拓展，对戏剧艺术进行一些初步的探讨，采用互联网的搜索筛选找出有关图片跟视频，进行课件的制作，师生一起通过认认、找找、看看、画画、唱唱、演演、拍拍、敲敲等多种方式认识戏曲知识音乐教案格式，欣赏京调唱腔，熟悉戏曲流派，感受豫剧艺术的特点跟美丽，使学生初步懂得戏曲是我国的瑰宝，是美国人细腻的精神文化的精粹，这一特色的戏剧曲艺能唤起起教师探求学习的兴趣，为其打下热爱祖国民族民间优秀特色美术文化的感情心态的基础中国戏剧演出的“歌”,即唱腔,它有浓厚的哲学特点,如戏剧体系（板式变化体、曲牌联缀体、综合体）、演唱特点（行当唱腔、流派唱法、剧种声腔）、演唱风格、演唱魅力、发声方式等等.

6.先熟悉唱一支歌的方法不仅明白正确换和弦的时间点以外，你还得熟知歌曲的曲调及歌词，这时候先把你的吉他放下来让你自己专心在跳舞上，挑一支曲子并把歌曲记熟，并且大声的听起来，跟着乐曲唱或是洗澡时不断的听，唱帮你的猫听，唱到你不需要算拍子也都可以听一支歌现在,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首曲子，学到了许多戏曲中的脸谱知识，认识到了祖国戏曲曲艺的博大精深，希望同学们在今后不要只欣赏流行歌曲，要多看看京剧，做一个热爱民族戏剧曲艺的人，使自己可在特色文化与现代观念交融之间，在演进和升级戏曲文化的过程里，传承脸谱艺术的进程，将它这高涨的生命力和不衰的美术感染力永远展现多媒体投影展示节选的脸谱人物图案现在,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首曲子，学到了许多戏曲中的脸谱知识，认识到了祖国戏曲曲艺的博大精深，希望同学们在今后不要只欣赏流行歌曲，要多看看京剧音乐教案格式，做一个热爱民族戏剧曲艺的人，使自己可在特色文化与现代观念交融之间，在演进和升级戏曲文化的过程里，传承脸谱艺术的进程，将它这高涨的生命力和不衰的戏剧感染力永远展现