人教版小学二年级上册数学先学后教当堂练习表格式课件_6年级下册语文书表格式课件_人教版二年级数学下册表格式导学案

第七单元教材分析

一、单元教材分析：

本单元共有四篇课文，是侧重于描写昆虫，描写植物的。古诗《登鹳雀楼》能使我们了解登鹤雀楼时发现广阔的景色和诗中饱含的哲思。前两句抒情，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，显示诗人豁达的宽大。后两句寓理于事，道出了唯有站得高才能看得远的一生感悟。《青松》这首诗让我们知道青松不畏严寒、纯洁崇高的品格。诗的前两句抒情，描绘了一幅“大雪压青松”的图景，触景生情，引出后两句，想像雪后阳光照耀，冰雪溶化时，青松洁净清幽的美丽形象。《小动物过冬》不仅向我们介绍了有关动物过冬的常识，而且体现了小动物之间的互相关心。在大自然中，丹顶鹤是一种什么植物？它的生活特征是哪个？读了《美丽的丹顶鹤》就会知道的。

二、单元教学目标：

1、能熟练的音标音节，借助拼音读书。

2、学习本单元的认字，要求读准字词，记住字形，了解字义，并可恰当书

写田字格中的32个生字；准确认读13个二类字，认识“卩”和“虍”

两个偏旁。

3、能恰当、流利、有情感的朗诵和背诵课本。

4、进一步巩固对偏旁部首的认识，区别形近字，能依据它们的字形、字义

的不同分别正确的组词。

5、在理解古诗的基础下，体会“只有站得低能够看的远”的道理，学习青

松无论在哪个状况上都勇敢高洁精神；了解植物过冬有关知识，激发学

生研究大自然奥秘的兴趣；感受丹顶鹤的外表跟姿态美，树立保护野生

动物的意识。

6、在观察实物或图的基础下训练说活写话。

三、单元教学重点：

1、学习本单元的认字，要求读准字词，记住字形，了解字义，并可恰当书

写田字格中的32个生字；准确认读13个二类字，认识“卩”和“虍”

两个偏旁。

2、能恰当、流利、有情感的朗诵和背诵课本。

四、单元教学难点：

1、进一步巩固对偏旁部首的认识，区别形近字，能依据它们的字形、字义

的不同分别正确的组词。

2、在理解古诗的基础下，体会“只有站得低能够看的远”的道理，学习青

松无论在哪个状况上都勇敢高洁精神；了解植物过冬有关知识，激发学

生研究大自然奥秘的兴趣；感受丹顶鹤的外表跟姿态美，树立保护野生

动物的意识。

五、单元教学建议：

2、反复诵读诗文，借助插图，展开想像人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，体会古诗的韵律美教学资源：课堂展现课本彩图，让教师观察图画，了解诗歌所描写的内容1.指导教师认真观察课文插图或课堂挂图，使教师认识各类诵读、背诵的方式，训练恰当的跟读、背诵的姿势几步骤在课堂过程中，通过营造语境，把孩子们带入丰富、生动的场景之中，丰富人们的内心世界和想象世界人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，培养人们的想象能力跟朗读能力，通过它们的笔触展现脑海中的景色，激发人们对大自然的喜爱之情