幼儿园教案的正确格式word免费下载

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同时，在操作环节“找凉快”中，我也着重了“找”而不是“说”，让孩子失去了一次可以更好发展语言的机会，如果让孩子边操作边用语言来说说，如：小鸡小鸡，我把你送到大树下让你凉快一点等等，可能整个活动就会更丰富，也能比较符合小班年龄孩子的特点。小结：原来，儿歌里的每个小动物在找凉快时一句是说小动物找凉快的办法，另一句是说小动物用了这个办法以后有什么用处。3.孩子们，你会使用扇子吗，（会）教案格式幼儿园，请你们找一个自己喜欢的扇子扇一扇，谁能告诉老师扇完扇子有什么感觉呀（凉快），对教案格式幼儿园，扇子扇起来非常凉快，扇子是我们最常用的也是最方便的防暑降温的工具。