教学设计赴要擒

（一）教学设计、论文纸介质稿窗电子稿设置要莗>

1、题目：3号黑体居中；

2、编写者单位及姓名：课题下空一行居中5号宋体；

3、正文：在“编写者单位及姓名”下空两行4号宋体；

4、行距为Word“段落中固定值25艾滓边距为2cm，上边距为2cm，下边距为3cm格式教案，需设置页码，纸介质稿需学校加盖公章。

5、A4纸矗

（二）教学案例录?p>

（3）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。正弦波逆变器与普通逆变器的区别是它输出的波形是个完整的正弦波，失真率低，因此对收音机及通讯设备无干扰，噪声也很低格式教案，保护功能齐全，整机效率高。 扩频通信原理 扩频码 扩频码 积分合并 窄带信号 f p(f) 宽带信号 p(f) f 噪声 p(f) f 噪声+宽带信号 p(f) f 低通滤波分离信号与噪声 p(f) f cdma宽带扩频技术 码分多址技术 扩频通信原理 f s（f） f0 扩频前的信号频谱 信号 s（f） f f0 扩频后的信号频谱 信号 s（f） f f0 解扩频后的信号频谱 信号 干扰噪声 f s（f） f0 解扩频前的信号频谱 信号 干扰噪声 信号 窄带干扰 宽带干扰 扩频通信原理 扩频通信原理 s1xc1 s2xc2 w s1 s2 扩频 解扩 (s1xc1)+(s2xc2) 空中接口 [s1xc1+s2xc2]xc2=s2 [s1xc1+s2xc2]xc1=s1 n s c1与c2正交：c1xc2=0 扩频通信原理 其他用户的信号 eb/no pg 处理增益pg=wc/r －wc是码片速率 －r是信息速率 扩频通信原理 wcdma无线技术原理 1）码分多址技术 不同国家的人比作不同的用户。

（三）光盘制?p>

光盘封面要注梦市、县、学校、授课人、授课内容（科目、年级、课名）、使用设备模式等信息，光盘包装良好。

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课堂教学设计（教案）模板（一）

××××（课题名称）

（所用教材的版本及课题所在章节）

一、教学目标设计

二、教材内容及重点、难点分呜点及相应对策）

三、教学对惜生特点及相应对策，学法研究）

四、教学策略及教法设计（什么策略花，如何运用，达到什么目的）

五、教学媒体和资源应用设计（什么媒体，何时运用，根据教学内容及教学方法选用现代化教学媒体和现成的优质教学资源（“新跨越”系列资源和《陕涡小学电教教材目录》上的资源），解久教学的重点、难点以及有效提升新课导入、知识新授、练习反馈等柑学环节的效益）

六、教学过程设计与分威

七、板书设计

八、练习设计