如何有效利用表格式教案：定义、优势与应用方法

随着小学语文教育的改革和发展，表格式教案在小学语文教学中越来越受到重视，其在二年级下册语文教学中也有着重要的作用。本文以二年级下册语文教案为例，从表格式教案的定义、特点、优势及应用方法四个方面对其进行介绍。

一、表格式教案的定义

表格式教案是一种以表格形式进行组织的教案，它是以学生的学习目标为中心，以表格形式将课堂上所要进行的各项工作进行系统化、具体化和步骤化地设计出来，有利于师生之间有序而有针对性地开展课堂活动。

二、表格式教案的特点

2.形成步骤。表格式教案能够使师资人员形成一套实施步骤；

5.明确时间。表格式教案能够使师资人员明确相应步骤所需要的时间；

6.明确材料。课堂所需要的材料也能够在表格中得到体现。

三、表格式教案的优势

1.可以保障课堂内容充实、有序、合理、流畅地进入学生大脑；

2.能够使师资人员在有针对性地实施过程中及时检测学生的学习情况；

3.能够有效地避免因师资人员不合理安排而对学生造成不良影响；

4.能够使师资人员有条不紊地实施课堂内容；

5.能够使学生得到较好的学习体验。

四、应用方法

1.明确目标。了解本单元所要讲授的内容及要达到的目标后，便可以将相应内容和目标写入表中。

2.分步骤。将本单元所要进行的工作分成一步进行：如对历史上重大事件的回忆、对作者情感态度的理解、对作者画面传达出来信息的分析……

3.布局考勤时间。根据不同工作所需要耗用时间大小来安排各部分工作时间：如回忆历史上重大事件可以占用20分钟时间；理解作者情感态度可占用15分钟……

4.添加扩展内容。添加一些扩展性工作板块便可以使课堂气氛十分活跃：如“小尖兵”竞赛、“独立思考”、“小测验”……

5.添加考勤内容。在必要时添加一个考勤版快板块便可以使师资人员能够及时检测学生是否理解并掌握了所学内容。

6.添加材料内容。在必要时添加一个材料版快板块便可以使师资人员能够准备好相应工作所需要用到的材料。

针对二年级下册语文教学中应用表格式教案还应特别注意如下几个方面：

1.劳逸结合原则。师资人员在运用表格式教案时应牢牢遵循“劳逸”原则——即巩固性少耗时间、扩大性多预留时间——使得学生能够得到适当休息时间并深化理解语文内容；。