空表是制作教案的重要组成部分，有助于更好地实施课堂教学

作为教育工作者，要想把课堂教学变得有序而有效，就必须制定一个完善的教案。而且，空表是制作教案的重要组成部分，它可以帮助老师们将课堂的内容、方法、时间和步骤统一起来，有助于更好地实施课堂教学。

首先，空表是一种具有特定格式的表格，由多行多列组成，能够清晰地展示一节课的整体安排情况。通常来说，这个表格包含三大部分内容：时间、内容和步骤。其中，时间是每个活动所占用的时间;内容是要传达给学生的信息;步骤是老师如何将内容传达给学生的具体方法。例如，在一张五列空表中，前三列用于明确时间、内容和步骤;最后两列用于标记老师和学生的动作。

其次，使用这样的表格可以有助于老师能够明确课堂上应采取什么样的方式来传达信息。当然，老师也可以不使用这样的表格，但是如果使用了这样的表格，就能够使老师能够有条不紊地将课堂上所要传达的信息传达出去。例如，在一节关于气候变化的话题中，老师可以使用“气候变化”这个话题作为学生进行思考、讨论和交流的重要凭证;同时也可以在表中明确各个步骤之间应采取什么样的方式来引导学生理解并探究相关的问题。

此外，使用这样的表格还有助于老师能够对课堂上所采取的方法、步骤以及学生所作出回应进行总结、归纳、思考并改进。例如：在一节数学语文课上，老师能够通过对所采取的方法、步骤以及学生所作出回应情况进行总结归纳思考并改进来对之后数学语文课上采取何种方式来传达信息作出相应决定;向学生传递出“我能看到你们在努力”“我能感受到你们对新事物有兴趣”“我能看到你们在逐步理解新事物”“我能看到你们在逐步形成新思想”之类性感信息。

因此，使用这样特定样式的表格不仅能够帮助老师能够有条不紊地将信息传递出去;向学生传递出性感信息;也能够帮助老师能够对之前采取的方法、步骤以及学生所作出回应情况进行总结归纳思考并改进。因此,使用教案中空表是必不可少的一部分,这既使老师能够有条不紊地进行教学,也有助于提高课堂效率,促进学生的学习,激发学生的学习兴趣,促进教师与学生间的沟通,使教育效果最大化.