爬山虎的脚表格式教案第一节课，老师要对爬山虎

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爬山虎的脚表格式教案第一节课，老师要对爬山虎表格式教案有一个整体的认识和掌握，掌握它的特点，布置作业的时候要注意：1.条是单栏格式，数字字母教案中没有出现的，都不是在作业内。2.作业项目要与爬山构成关系。3.布置简单的作业，培养学生简单的思维能力。第二节课。这节课主要是配合上节课教具讲课内容的方案讲课，重点和难点。

3.布置本节课的教学作业。4.对攀爬造型进行任务学习5.布置简单的作业，培养学生简单的思维能力。6.后续在老师讲课的时候要有攀爬的教具反馈。

前面两门就是注重绘画功底，多练习多临摹，这两门班里常见的就是靠你去玩图形中的前后关系，上下关系。

不知道你这里说的写生怎么定义，如果是线稿写生的话，可以选择色彩主要可以分为光影色彩结构色彩还有平面结构色彩爬山虎的脚表格式教案，

一开始多临摹，爬山虎的颜色要更换，同时在作业中选择相关训练为主，

既然你说了写生，那必然是得快爬山虎的脚表格式教案，反映简单。但是要在简单的基础上快，什么是简单呢？笔法简单，单线画法，单面积，如果还要更加具体，自己创作一些抽象图形或者拟人系列图形能够达到快，准。那么说难的，既然你要让老师出题你在背了一些基础知识点的情况下去完成。那当然是理解其意义然后熟悉其基本结构，是指你画起来能够画到一眼就能看出来的地步。然后去拓展你画的图形。就这样。