体育教案格式 【“五项管理”】圣水学校：多措并举抓根源，“五项管理”促落实

青州市圣水学校认真落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关规定，从时间管理入手，制定工作细则，助力学生健康成长。

为落实五项管理，学生管理中心、课程研究中心、所有学部、学科组整体联动，互相协调，通过开展时间管理教育、制定学生手机管理制度、开展自我管理主题班会、定期调研及调整学生的作业量等措施，合力保障学生学得好、睡得够、身体好。

一、课堂教学求效率，减负源头抓得牢

加强时间管理，首先要有效率意识。学校积极开展集体教研和个体研究，在课堂教学中贯彻基于课程标准的教学评一致性要求，切实提高课堂教学效率；按照国家、省课程方案组织实施课堂教学，开齐开足开好各门课程，不随意增减课时课程，不随意提高降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不占用音、体、美、劳动、信息技术、安全课、心理健康等课时。

课堂是提高教学质量的主阵地，也是抓好时间管理的关键，课堂效率提高了，课后的作业、训练自然轻松了，作业管理实现从源头上减负。

二、作业管理立规矩，有章可循有保障

学校制定了《作业管理实施方案》，由课程中心、年级组和班主任协调统筹班级各学科教师，科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，注重作业的分层分类布置，保证作业管理工作顺利进行。

制定《圣水学校作业管理“十要求”“八禁止”》，教师分层布置作业、批改作业，严禁教师通过手机布置作业，严禁节假日额外增加作业；提倡布置弹性作业，引导学生自主学习；提倡布置实践类、创新性作业；提倡布置锻炼学生自我管理能力的持久性作业。圣水学校的学生，有三项家庭作业是必做的：家务劳动、体育锻炼、读课外书。

课程研究中心采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。制定下发《圣水学校作业检查汇总表》，对教师布置、批改作业进行检查统计，指导小学生在校延时期间完成作业；初中生保证家庭作业不超过60分钟，不布置需要家长参与的作业。

三、作息时间巧安排，自主管理是关键

小学部实行弹性入学，早入学的学生在值班教师的引导下即进入安静的早读时间；初中部每天设立自由问答时间，教师只能答疑不能上课。学校规定，师生必须执行统一的作息时间，教师无权在学生休息时间或自由活动时间上课，保证学生课间、午休、自由活动时间，提高了师生时间管理的自觉意识，确保每个学生每天有1小时以上的体育活动时间。

同时，发挥家校育人合力，与家长一起，用读书、体育锻炼等方式丰富学生闲暇生活，引导学生远离手机，倡导有节制上网，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间。学校规定，小学生晚21:00前，初中生晚21:30前必须上床睡觉。

不断培养学生的自主学习能力、时间管理能力，促进学生自我教育、自我管理和自我完善，从源头上找到落实五项管理的根本。

四、手机管理出实招，使用方便保畅通

学校通过班队会，与学生一起正确认识手机的用途，引领学生正确认识生活与娱乐的关系。制定《学生手机入校申请制度》体育教案格式，无特殊情况禁止学生带手机进入校园，严禁手机带入课堂。

通过电子屏、微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件要求，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。初中部定期对手机等电子产品进行大督查，学生中心和班主任为手机管理人，设有手机专用管理橱柜。学校教学楼和宿舍共设有20多部公用电话，学生可随时使用。

五、读物管理重引导，书香水韵满校园

读物的管理不在强制，在于引导。青州市圣水学校牢固树立“读书改变命运·习惯成就人生”理念，重视书香校园文化建设，开辟公共阅读空间，引导师生“多读书、读好书、读经典书”，在愉悦身心的阅读体验中感悟文字的魅力。

学校举办“书香圣水·悦读最美”读书节系列活动，包括书签制作、书香漂流、绘本故事比赛、每日阅读打卡、阅读课大赛、阅读绘画比赛、亲子阅读经验分享、评比表彰等八个环节体育教案格式，旨在激发师生的读书兴趣与热情。2021年春季的读书节，学校举行了“好书推荐课”“阅读推进课”“读书分享课”三种课型的研讨，引领教师和学生亲近优秀书刊，进入高品质阅读，有效推进了校园阅读生态建设和书香水韵校园特色文化品牌的形成。

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