备课教案格式 强化常规管理，确保双减落实 ——绩西小学2021学年第二学期数学科组常规检查

教育教学质量是学校发展的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步落实“双减”政策，让“双减”政策落到实处,发挥教学的最佳效果，有效推进“五项管理”工作，根据学校工作安排和检查制度，4月20日上午，绩西小学数学科组开展了本学期的第一次作业检查，检查主要内容包括教师备课教案，作业批改两个方面。

我校全体数学教师参与了本次检查。教师们相互认真查阅教案，并对教案作了简评，肯定了优点，指出了存在的问题。各位数学教师均按要求规范认真备课，教案项目齐全，教法较为得当，教案内容详实，重难点较突出，书写工整备课教案格式，有超前备课，有教学时间，有教学反思。

各年级备课组老师认真地检查每个年级的作业本，并将检查的结果和存在的问题详实地记录下来。对于存在的问题，共同探讨解决的办法，以促进老师及时改进。通过检查可知，老师布置的作业适量，适度，形式多样，在落实“双减”的同时，注重学生综合能力的提升。老师的批改及时且细致，在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上红花、笑脸、星星等鼓励符号。体现了老师们十分认真的工作态度。学生作业的书写和格式，总体表现较好，书面整洁，字体端正，格式规范。

教学常规是学校教学工作的核心备课教案格式，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，能让老师互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使教育教学工作再上一个新台阶!

撰稿| 陈文慧

一审| 吴玉珍

二审 | 袁有民

三审| 何桂雄

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