2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案(新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案教学设计)

2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案教学设计一.根据学生数学基础知识的掌握情况，合理安排教学计划并制定教学目标二.合理布置教学准备物料1.课件：详细演示生词表教材课题表2.教案：各内容素材的备课教案，讲解方法，速度要求3.黑板：黑板教案，讲解课件教学重点难点注意事项：讲课与教材、教材参考性要求2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，教材重点，分步骤逐步教学；引导和促进学生主动的开动脑筋，注意每节课在学习教材知识时“重点”与“难点”的相互联系。

4.学案：在黑板或板书等制作教案5.教学软件：ppt课件、cad版教学软件5.家庭作业：每天布置家庭作业并在班级公布“上课计划”。要求家长按时提交作业；家长也可和学生分批次交作业。布置作业的效果：更好的抓住学生学习重点和薄弱环节，从而更有效的帮助孩子提高学习能力；孩子学习起来更主动、自信，形成习惯。6.班主任工作：教研工作一起进行，公布作业和每天有奖惩7.教学媒体：百度搜索《五年级数学教学》，详细查看详细内容。

就楼主列出的来看，新苏教材上册第六单元我建议目标定在n5（欧标标准初中水平），内容分成三类，第一类，单个数字和字母的组合方式熟练；第二类，单个数字和字母的日常拼读；第三类2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，形近单词的拼读组合。通过看一个人做事有条理和有规律，以及新苏数学小学阶段能做到问人找答案，百度查找答案，上课使用百度查找答案，把注意力集中在怎么更方便和熟练。