中学体育教案格式 参考( 【小编帮】一个教学工作做一个计划，你准备好了吗？)

二年级第二学期体育教学计划

时间是一支箭，来去匆匆，一个全新的起点即将到来。为什么不为接下来的教学工作制定计划呢？教案如何写才能更抢眼？以下是小编组织的二年级下学期体育教学计划。欢迎大家学习借鉴，希望对你有所帮助。

二年级第二学期体育教学计划一

一、指南：

新学期开始了。为做好教学工作，圆满完成本学期教学任务，本学年将坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体，健康第一”的指导思想，激发学生的积极性。锻炼兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，本学期有专门的教学计划。

二、教学情况分析：

二年级的学生大多在10岁以下，年龄比较小，基础薄弱。他们对动作的结构思维浅薄，身体素质差，意志力薄弱。但是，二年级的学生形象思维非常活跃。 ，语言和举止开朗活泼。个人能力的提高和思维方式的改变，二年级学生心理趋于稳定，表现出一定的个性特征，越来越多的问题可以自己解决，自信心不断增强。一年级的恐慌情绪是很少见的。 ，即使遇到任何困难，也能从容面对。有一种竞争意识。针对这些特点，重点对学生进行入门教育和学科教育，并在此基础上进行启发和引导，提高学生的积极性和竞争力。

三、教学目标：

1、掌握体育教学基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用在锻炼中，不断巩固和提高。

2、每个班级都会有一定时间的排队练习，对他们进行组织纪律教育。

3、 进一步增强体质，尤其是柔韧性和力量。详细了解参加体育课和锻炼的好处。

4、通过体育锻炼培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

5、进一步学习一些基本的运动、游戏、有节奏的活动和舞蹈方法，以锻炼身体素质和基本的活动能力。

6、了解体育锻炼对健康的好处，了解一些简单的自我保护常识和方法，养成良好的卫生习惯。

7、培养学生的基本活动能力和一些保持正确身体姿势的运动方法。积极参加体能测试，追求卓越。

8、体验参与体育锻炼的乐趣，培养细心观察、积极思考、与同行合作、自律的良好品质和习惯。

四、教学措施：

1、在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探索，培养学生自学、自我实践、自我评价的能力。采用情景法和主题法教学，让学生乐在其中。

2、从实际出发，根据大部分学生的年龄、原有知识能力的基础和身体发育水平，以及学校场地、设备和环境气候条件的实际情况，实事求是，注重实效，改革创新，确定教学目标，安排教学内容，选择课程的组织形式和教学方法，安排好练习负荷和心理负荷，使学生可以在原有基础上学好课程。

3、要求所有学生积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育规律，认真倾听，积极学习。

五、教学安排：

2 月纠正眼保健操并学习新的无线电体操。

从 3 月到 4 月学习 30 米快跑和前滚。

评估身高和体重。

5 月对坐姿前弯的回顾和评估。

立定跳远。审查和评估。

6 月 30 秒短绳跳和立定跳远。

二年级第二学期体育教学计划2

(一）二年级教学目标：

<1>详细了解体育教育和锻炼的好处，

<2>了解一些简单的常识和方法来保护你的健康。

<3> 进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，以锻炼身体素质和基本活动能力。

<5>体验参与运动的乐趣，

<6>遵守纪律，与同学合作。

(二）常规体育课：

1、学习目的明确中学体育教案格式 参考，主动自觉地参加体育课，积极学习掌握必要的知识

体育锻炼的基本知识、技巧和科学方法，逐步养成有意识的习惯

习惯了。

2、在体育课上，着装轻便，穿轻便运动鞋，上课不带刀，准时到老师指定地点候课，快速排队，安静安静均匀。

3、不无故旷课，不迟到，不早退，请教老师请假，服从领导，服从指挥，遵守课堂规则。

4、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种运动器材。

5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行老师规定的各项保护措施。

第一周：1、入门课：《体育课常规要求》，体能常识；形成;

2、列中学体育教案格式 参考，排队，解散，集合；游戏；

3、立正，休息，报号，跟上；玩;快速组合

第二周：1、复习：小学生广播体操；游戏；

2、评论：小学生广播体操；游戏；

3、评论：小学生广播体操；游戏；

第三周：1、复习：小学生广播体操；游戏；

2、复习小学生无线电体操；游戏；

3、检查：小学广播体操；游戏：

第 4 周：1、障碍跑接力赛； 《打鸭子》

2、抛袋和往返接力； "中心球";

3、单双圈：抛沙袋

第 5 周：1、队列形成练习：比赛：头对头接力

2、队列：左转右转返回

3、绕圈游戏：跳接力；

第 6 周：1、学习测量身高和体重；老鹰抓小鸡；

2、30m迎头接力；

3、障碍跑接力；游戏：打鸭

第 7 周：1、交换运行

2、各种球拍和运球游戏；

3、各种射击游戏

第8周：1、单脚连续跳跃

2、回顾单腿连续柱

3、跳“叶”

第 9 周：1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第 10 周：1、羽毛球

2、跳绳

3、小篮球：游戏课：“两条三腿”

第 11 周：1、篮球

2、主动游戏：跳进去打人：跳啊跳

3、跳垫

第 12 周：1、学习拍手 1-3 节

2、学习拍手 4 - 6 节

3、复习：拍手练习 1-6 部分

第 13 周：1、检查：拍手 1 - 6 节

2、游戏课：游戏：围绕单词“8”接力

3、游戏课程：抢个位置，贴人

第 14 周：1、来回滚动；找朋友

2、左右滚动：“打鸭”：

3、前后查看，左右滚动；改变对象和中继

第十五周：1、前锋：比赛：

2、交叉：游戏：头对头

3、Spoon: 游戏：头对头

第 16 周：1、评论：Cross Fork，Cross Fork 游戏：扔手帕

2、上好体育课，体验体育活动的乐趣

3、本学期小结

第 17 周：机动

二年级第二学期体育教学计划3

(一）二年级教学目标：

<1>详细了解体育教育和锻炼的好处，

<2>知道一些简单的常识和方法来保护你的健康，二年级下学期的体育教学计划。

<3> 进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，以锻炼身体素质和基本活动能力。

<5>体验参与运动的乐趣，

<6>遵守纪律，与同学合作。

(二）常规体育课：

1、学习目的明确，主动自觉地参加体育课，主动学习和掌握必要的基础知识、技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成有意识的习惯

2、在体育课上，着装轻便，穿轻便运动鞋，上课不带刀，准时到老师指定地点候课，快速排队，安静安静均匀。

3、不无故旷课，不迟到，不早退，请教老师请假，服从领导，服从指挥，遵守课堂规则。

4、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种运动器材。 .

5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行老师规定的各项保护措施。

第 1 周：

1、指导课：《体育常规要求》，体能常识；形成;

2、列，排队，解散，集合；游戏；

3、立正，休息，报号，跟上；玩;快速组合

第二周：

1、评论：小学生广播体操；游戏；

2、评论：小学生广播体操；游戏；

3、评论：小学生广播体操；游戏；

第 3 周：

1、评论：小学生广播体操；游戏；

2、复习小学生无线电体操；游戏；

3、检查：小学广播体操；游戏：

第 4 周：

1、障碍跑接力； 《斗鸭》

2、抛袋和往返接力； "中心球";

3、单双圈：抛沙袋

第 5 周：

1、队列形成练习：游戏：头对头接力

2、队列：左转右转返回

3、绕圈游戏：跳接力；

第 6 周：

1、学会测量身高和体重；老鹰捉鸡；

2、30m迎头接力；

3、障碍跑接力；游戏：打鸭

第 7 周：

1、交换运行

2、各种球拍和运球游戏；

第 8 周：

1、单脚连跳

3、跳“叶”

第 9 周：

1、乒乓球·

2、乒乓球·

3、乒乓球

第 10 周：

1、羽毛球

·3、小篮球：游戏课：“两条三腿”

第十一周：

1、篮球

2、主动游戏：跳进去打人：跳啊跳

第 12 周：

1、学习拍手 1 - 3 节

2、学习拍手 4 - 6 次·

3、复习：拍手练习 1-6 部分

第十三周：

1、检查：拍手 1 - 6 节

2、游戏课：游戏：围绕单词“8”接力

3、游戏课程：抢个位置，贴人

第 14 周：

1、来回滚动；找朋友

2、左右滚动：“打鸭”：

3、前后查看，左右滚动；改变对象和中继

第十五周：

1、前锋翻滚：比赛：·

2、交叉：游戏：头对头

·3、Spoon: 游戏：头对头

第 16 周：

1、点评：Cross Fork，Cross Fork 游戏：扔手帕

·2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣·

第17周：移动文章山地课件中国

二年级第二学期体育教学计划4

一、教学目的：

《纲要》中明确规定了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，为学生提供体育保健教育，提高学生身体素质，提高体质，促进德、智、体全面发展，为全面提高民族素质奠定基础。”

二、教学目标：

(1）了解更多体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和方法来保护自己的健康。

(2）进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，以锻炼身体素质和基本的活动能力。

(3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学一起工作。

三、研究分析

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统不成熟，处于发育阶段，运动能力低下，身体各部位肌肉发育不平衡，且上下肢协调性差；他们活泼好动，富有想象力和创造力。权力丰富；容易激发学习兴趣。六个班级各有千秋，所以在教学中，根据班级的特点进行教学。

四、本科测量

所有六个班级都有本科生，其中一些是由于智力和身体残疾。其他的则是体质较弱、胆子较小等因素造成的，所以这些成绩差的人可以彻底改造。在体育课上，我会做以下事情：

(1）尊重人格，保护后进生的自尊

(2）热情鼓励，激发后进生的积极性

(3）要求循序渐进，培养后进的责任感

(4）集体帮助建立后进生的自信心

在改造后进生方面有数以千计的经验。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进的心，让爱的雨滋润后进的成长。我坚信我所教的课程中没有成绩不佳的人。

五、道德渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课都成为德育的有机组成部分，让每一位教师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点。因此，作为体育教师，将德育渗透到课堂是我们的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质品质。

六、体育教学套路

为了充分发挥师生双方的积极性，我们将不断提高教学质量。我将执行以下操作：

(一）老师们：

1、认真备课，认真写教案。

2、认真学习贯彻教学大纲，研读教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确教学任务、教学方法、和本课程的组织措施。

3、根据教学任务，提前做好场地、设备、教具的准备和安排。

4、在教学中注重学生能力的培养。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排运动的密度和量。 .

6、教师要讲究仪容整洁，举止大方，教风自然。

7、认真做好学生本学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视教材的积累和储存，不断提高教学工作和教学质量。

8、在教学中要充分发挥体育委员、组长、积极分子的作用，定期对他们进行培训和训练，真正发挥好助教的作用.

9、教学中必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故，必须及时报告领导，妥善处理。

(二）学生们：

1、学习目的明确，学生要积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习，掌握必要的体育教育基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、在体育课上，着装轻便整洁，穿轻便的运动鞋，不要携带钢笔、刀具等危险物品，按照老师的安排在指定地点等候上课提前要求。排队时，要快速、安静、均匀。

3、如果你生病了，你必须请假。不得无故旷课，不得迟到或早退。

4、注意课堂安全，严格执行老师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行老师规定的防护措施。

5、同学们相处融洽，合作愉快，创造性地完成老师布置的任务。

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