五年级信息技术教案下册 表格式(1.恐龙小课堂--1.)

1.恐龙班一、教学内容：五年级信息技术第二册（第八版）第一课内容二、教学目标1.了解常规视频拍摄设备及副镜头脚本设计元素，通过APP美拍大师学习手机视频录制和视频剪辑。2.通过实际视频拍摄学习手机拍摄技巧，会使用美拍大师进行视频剪辑。3. 培养学生对视频拍摄的整体构想习惯，体验用视频拍摄记录生活的乐趣。三、教学难又重要：让学生掌握手机视频拍摄方法，在视频中剪辑视频片段。难点：使用美拍大师进行视频剪辑。四、教学准备：多媒体控制系统、音响<

突显智能手机的普及，我们推荐手机应用美拍大师，可用于拍摄、美化、剪辑和组合视频片段。2. 继续学习“情景脚本”。老师把剧本的概念解释得恰到好处，相当于一个镜头的拍摄计划，包括画面概念、时长、配乐、解说、加字幕。脚本。根据情况，邀请了几组两名学生，一男一女，进行射击模拟。3.在平板或手机上启动拍照软件，选择“视频”进行拍摄，请第一组男女同学根据研究镜头进行学习拍摄。老师有意识地渗透了画面的稳定性，并在之前和之后记录了一个额外的部分，以方便以后编辑。以同样的方式拍摄三到四张照片，并邀请学生上台进行视频拍摄。4. 制作视频，学生阅读教材第5页开始美拍大师导入视频。5. 连续导入两个或多个视频，学习教材第6-8页，老师操作视频的剪辑。注意说明视频可以剪辑的重点，不满意的部分剪掉。学生尝试练习并保存他们的工作。（三）综合练习1.带学生分组展示练习，两个剪辑一起剪辑。2.让学生探索加速、倒带等特效，并尝试练习。全班演示。

七、板书：第一课恐龙小课堂拍摄设备智能手机镜头脚本美拍大师（拍摄、导入、剪辑、切换）八、课后反思：32.侏罗纪范电影一、教学内容：五年级信息技术第二卷（第八版）第二课内容二、教学目标1.让学生了解美拍大师加字幕和滤镜处理的效果，加背景音乐。2.通过点对点互助，实践发现式学习，了解美拍大师的视频处理技巧。3. 培养学生对视频处理的美感五年级信息技术教案下册 表格式，体验用视频拍摄记录生活的乐趣。三、教学既困难又重要：让学生了解美拍大师编辑视频的各种辅助功能。难点：综合应用，如何合理使用字幕背景音乐，学会设计思路。四、准备教学：科大讯飞的助教可以安装在科大讯飞的平板电脑或手机上。五、教学课时：一课时六、教学过程：（一）向学生介绍兴奋点。在上节课的基础上，用手机拍摄视频，掌握了一定的技巧。拍摄技巧，但是我们如何将其加工成有故事情节并表达一定主题的视频，那么我们将应用一些剪辑技巧，今天我们一起学习。4（二）合作探索1. 第一课我们了解了美拍大师，如何录制视频和截取视频。如果我们让我们的视频更漂亮，我们应该如何处理视觉冲击？2. 让我们在本课中一起学习如何做到这一点。用美拍大师制作大片，请同学们打开课本P10，边读边试，如何给视频加滤镜！学生回答，导入视频 - 单击过滤器按钮。

3.添加字幕，阅读P11，尝试回答，进入字幕编辑-添加字幕-选择类型-调整位置-选择效果时长。4.添加动态文字，进入动态文字编辑-选择合适的效果-点击标题-输入文字-删除多余文字。5. 添加音乐：转到音乐编辑 - 添加音乐 - 生成。（三）综合应用：先根据需要构思美化需求，编写脚本，然后用所学完成视频美化。看看哪个组的设计更美观合理！（四）@ >拓展探索：如何将完成的视频发给朋友作业设计：回家用手机拍视频，处理家里最开心的事。七、板书：第2课侏罗纪迷添加滤镜、添加字幕、添加动态文字、添加音频八、课后反思：53.恐龙家族的数字密码一、教学内容：五年级信息技术第二卷（第八版）第三课内容二、教学目标1. 认识Excel的窗口和单元格，并能准确命名单元格。2. 学习创建一个新的 Excel 工作簿。3. 学习在单元格中输入和修改数据。三、 教学重难点：识别单元格。难点：在单元格中输入和修改数据。四、教学准备：多媒体控制系统、教材。五、教学时间：一课时六、教学过程：（一）形势令人振奋，引入新的课程，展示不同的数据组织方法，让孩子们比较“手写记录数据”、“手写表格记录数据”和“展开表格记录数据”。优势。

Excel 电子表格功能强大、方便快捷，可用于记录和处理数据。今天我们学习第三课：恐龙家族的数字密码（黑板上写）（二）新知识传授1.认识Excel界面儿童自学书22页，知道每个人的名字Excel界面的一部分，老师说6个名字，孩子们在Excel界面上找到对应的位置，单元格名称用列号加行号表示，列号在前，行号在后。老师随意点击一个单元格，让孩子说出单元格的名字。2.新建一个Excel工作簿让你的孩子通过自学课本第23页新建一个Excel工作簿。3. 在单元格中输入数据，鼠标指针将在工作表编辑区域显示“+”。.将鼠标移动到某个单元格，点击该单元格，即可输入数据。在录入数据的过程中，为了避免数据丢失，我们需要养成随时保存的习惯，需要点击工具栏上的“文件”——“另存为”，用合适的文件保存表格姓名。4. 数据修改后，需要仔细检查。如果有任何错误，则需要修改。可以通过单击单元格或双击单元格进行修改请比较两种方法的区别。（点击单元格修改单元格内所有数据，双击单元格修改单元格数据）（三）操作练习1.参考教材第25页表格内容输入数据。

2. 了解 Excel 各种工具的不同功能。将鼠标指向工具栏区域的工具图标，在自动显示的提示框中可以了解各种Excel工具的不同功能。（四）@>扩展练习7，阅读教材第26页信息窗口，通过百度传客、网易云课堂等网络资源学习相关知识。作业设计：参考第25页表格内容七、写在黑板上：第3课：恐龙家族的数字密码1.了解Excel界面2.新建Excel工作簿3.在单元格中输入数据4. 修改数据八、课后反思：84. 恐龙新话一、 教学内容：五年级信息技术第二卷（第八版）第四课二、教学目标1.学习如何在excel表格中插入行和列，并能够给表格添加标题。2.学习调整表格的列宽和行高，学习如何使用鼠标调整列宽和行高。3.学习使用“字体”和“对齐”工具选项中的按钮来简单美化表格。4、学生可以根据现有数据设计表格，进行个性化设置，使表格合理、美观、实用。三、教学要点难点：美化电子表格。难点：根据已有数据设计和美化表格。四、教学准备：多媒体控制系统，教材。<

(二）教学新91.打开excel文档。2.确定要插入行的位置，然后选择之前要插入数据的行。3.在“开始”选项卡，单击单元格架子中的插入按钮，然后选择插入工作表行。4. 在新插入的空白行中，选择单元格 A1 并输入表格名称。5. 小组讨论如何插入列并演示操作。6.首先选择需要修改列宽的单元格。7.点击“格式”按钮，在菜单“调整列宽”中选择“自动” .8.试试如何手动输入“列宽”值并比较差异。9.群讨论如何调整行高并演示。10.在 Home 选项卡中，单击 Grid 旁边的黑色三角形以选择所需的表格边框。11. 在 Home 选项卡中，单击 Merge Center 按钮以合并标题行并使文本居中。12.在 Home 选项卡上，单击 Paint Bucket 图标，为选中的单元格添加漂亮的背景色。1< @3. 在“开始”选项卡中，选择单元格中数据的居中方式，例如“垂直居中” 》、《居中》等（三）互助学习同学使用恐龙数据进行数据输入，并美化成自己的个性化标准。（四）@>扩展练习10，见课本练习，使用一张excel表格，制作美丽的生活账本。单击合并中心按钮以合并标题行并使文本居中。12. 在主页选项卡上，单击油漆桶图标为选定的单元格添加漂亮的背景颜色。13. 在“开始”选项卡，选择单元格中数据的居中方式，如“垂直居中”、“居中”等（三）互助学习同学使用恐龙数据进行数据输入，并美化成你自己的个性化标准。（四）@>扩展练习10，看课本练习，用excel表格制作美丽的生活账本。单击合并中心按钮以合并标题行并使文本居中。12. 在主页选项卡上，单击油漆桶图标为选定的单元格添加漂亮的背景颜色。13. 在“开始”选项卡，选择单元格中数据的居中方式，如“垂直居中”、“居中”等（三）互助学习同学使用恐龙数据进行数据输入，并美化成你自己的个性化标准。（四）@>扩展练习10，看课本练习，用excel表格制作美丽的生活账本。如“垂直居中”、“居中”等（三）互助学习同学使用恐龙数据进行数据输入，并美化成自己的个性化标准。（四）@>扩展练习10，见课本练习，用excel表格制作美丽的生活账簿。如“垂直居中”、“居中”等（三）互助学习同学使用恐龙数据进行数据输入，并美化成自己的个性化标准。（四）@>扩展练习10，见课本练习，用excel表格制作美丽的生活账簿。

作业设计：回家完成标准网格设计和数据处理。七、黑板字设计：第四课恐龙新话1.插入标题2.调整列宽行高3.美化表格八、课后反思：11< @5.数据发现一、教学内容：小学信息技术专业第八版五年级第二卷第五课二、教学目标：1.学会使用Excel的“查找”功能软件可以在表格中准确找到您需要的数据。使用排序功能对数据进行排序和分析。2. 通过合作交流，精通“数据搜索和数据排序”操作，以及简单的数据统计。3.培养学生的数据组织和数据分析意识，并提高学生使用电子表格处理生活数据的兴趣。三、努力教学：1. 使用查找功能在电子表格中查找您需要的数据。2. 根据需要使用排序和筛选对表中的数据进行排序。3. 可以简单地将表格中的数据相加。四、教学准备：多媒体电脑教室，教表资料五、教学课时：1课时六、教学过程：（一）回顾与介绍通过前面的学习，我们学会美化电子表格，例如合并单元格、调整列宽和行高、绘制表格边框、居中文本、填充背景颜色和应用表格格式，使我们制作的表格整洁、美观、清晰。12 但是当我们的表中有很多数据并且没有按规则排列时，我们如何快速找到我们需要的数据并进行分析呢？这就是我们将在本课中学习的内容，“数据发现”（在黑板上写字）。今天我们一起来了解一下Excel强大的数据处理功能： 1：查找数据；2：数据排序；3：数据统计（屏幕显示任务）。

搜索命令可以帮助我们快速找到我们需要的数据。“查找全部”是列出所有带有关键字的数据并点击定位，然后点击定位。在左下角，它显示已找到多少个单元格。“查找下一个”是在表格中定位特定的单元格，这对我们的修改和确认很有帮助。2. 任务二：数据整理（板书）（1）教师指导：在我们的练习文件中，列出了26种不同的恐龙，如何快速找到最大的恐龙和最小的恐龙？翻到教材13第36页，完成第二个任务：数据排序。（2）请大家互相学习，先阅读教材36、37，按照步骤对恐龙体重数据进行排序“降序”顺序，然后“

(3) 教师示范排序，问：降序和升序的顺序是什么？（降序是从大到小，升序是从小到大）。（4）思考题：①通过体重排序，比较食草恐龙和肉食恐龙的数据，你发现了什么？草食性恐龙一般体型较大，肉食性恐龙一般体型较小。似乎吃肉更加健壮和灵活。②如果按照饮食和地质年龄排序，你发现了什么？（5）显示要点：数据量大时不要慌张，搜索功能会有所帮助；熟练使用排序表，助你拥有强大的分析功能。（三）巩固拓展1. 使用任务1学习的“查找”函数，分析表格中“化石发现地”的数据，统计各个大陆发现的恐龙化石种类数量。取长补短，填写“恐龙科分布表”表中的统计数据。2. 任务三：简单统计（1） 刚才我们对表格中的数据进行了搜索和排序，但是经常要进行计算，老师打开下面设计好的“叮叮生活账簿”表格帮助丁丁统计自己每月的开支。 (2) 老师示范横向统计求和的方法，理解“自动求和Σ”。 14 (3) 学生练习纵向统计书本、学习用品、交通费的总数等三个月。老师会给予指导。( 四) 总结和扩展 1. 今天我们完成了三个学习任务，在表格中查找数据，对数据进行升序或降序排序，对数据进行简单的求和，这些知识可以应用到我们的生活中，并养成使用电子表格组织自己或帮助父母进行统计的好习惯。

2. 除了使用EXCEL电子表格进行计费外，现在智能手机上有很多关于我们生活费和会计的APP，可以帮助我们进行会计统计。请翻到本书第 38 页的最后一本书。我们列出了会计宝、有鱼会计、掌上会计三款会计手机APP。只有在手机应用市场输入“会计”关键词，才会展示很多APP。让我们和爸爸妈妈一起学习吧！作业设计：回家和父母一起学习会计班的手机APP程序。七、板书设计：5.数据发现一、数据搜索二、数据排序三、简单统计八、课后反思：156. 数据计算一、 教学内容：第8版小学信息技术第2卷第6课第6课二、 教学目标： 1.用表格总结处理数据的相关知识和规律。2. 3.掌握电子表格中的数据计算方法。锻炼学生自学能力，培养学生勤于动手、多脑使用的习惯三、教学难点：学会用公式和数字计算表格中的数据。四、教学准备：多媒体电脑教室，教材五、教学时间：1课时六、教学过程：（一）复习介绍老师：（同学们，我们已经学会了）我学会了如何设计表格，如何在Excel电子表格中输入数据和美化表格，也体会到Excel给我们生活带来的便利。其实Excel最大的优势就是我们还没接触过。