小学一年级体育教案 表格式 .(小学一年级体育全套教案（9页珍藏版）【建议收藏】)

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1、全套一年级体育教学计划金笔一年级体育教学计划一、教材分析了一年级体育教学的基础知识，是根据《教育法》的规定进行的。课程标准和活动中每个学习领域的“一级”目标和内容要求是根据学生的接受能力和认知水平选择的，用于指导学生学会学习和实践活动。它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据课程标准，运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、并适应五个学习领域“一级”的活动和内容目标，形成实践。基本体操。步行。跑步。跳跃。投掷。翻滚和翻滚。这些内容都是生活中需要的一些最简单的基本体育活动和实用技能，没有典型的运动项目。通过

2、教学使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技巧，培养学生身体的正确姿势，发展体育活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，提高体质。健康。学生在体育活动中，伴随着丰富的心理活动和各种运动团体。性交往活动，感受友好合作、团结友爱，体验自信和健全的人格心理。通过教学，学生可以发展团结友爱，相互合作，服从纪律，勇敢顽强，热爱生活，积极进取。小学一年级学生模拟能力强，但对基本体育活动的运动概念和方法了解甚少。因此，基础活动的教学主要是让学生动起来，学习一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿势。为以后进一步学习各种运动技能和技能打下坚实的基础

3、。但在教学过程中，应避免将相对简单的动作教学复杂化，不宜将竞技体育的练习方法运用到基础活动的教学中。二、教学的总体目标1. 了解更多关于体育和锻炼的好处，并知道一些简单的尝试和方法来保护你的健康。2.进一步学习一些基本的活动、游戏、节奏活动和舞蹈的方法，锻炼身体素质和基本活动能力。3.体验参与运动、遵守纪律、与同学团结合作的快乐。三、教难点1.培养正确的坐、站、行姿势。2.排队和编队练习。3. 各种跑步、跳跃和投掷练习。四、教学方向培养体育人才，培养学生对体育的热爱，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心发展，发展学生的体质，发展学生的各种技能，发展学生的速度和耐力

4、。基本能力，例如敏捷性和协调性。五、主要教学措施（一)教师认真备课，认真写教案，不备课，不教无教案。认真学习贯彻教学大纲，学习教材，明确教材的目的和任务，把握教材的重点和难点，明确为本课程的教学任务，完成任务所采用的教学原则、教学方法、组织措施等1.根据教学任务，提前准备和安排好场地、设备、教具小学一年级体育教案 表格式 .，教师不得旷课，学生因故不能上课，2.在教学中，加强和重视“三基教”，同时注重学生能力的培养，力求完成体育教学的三项任务。3.教学原则。教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。.4. 努力完成体育课的三项任务。3.教学原则。教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。.4. 努力完成体育课的三项任务。3.教学原则。教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。.4.

5、教师要讲究仪容整洁，举止大方，教学态度严谨。自然要注意精神文明建设，上课前三分钟换好衣服。在上课地点等候上课。5.认真做好学生本学期和学年体能表现的考核评价工作，重视资料的积累和储存，定期进行科学的分析和收集，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。6.在教学中，要充分发挥运动委员、领队和积极分子的作用，经常做好他们的训练和练习，让他们真正扮演好助教的角色。7.教学中必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故，必须及时报告领导，妥善处理。（二)学生1.学习目标明确，主动、自觉地做好体育课。注意听课，主动学习掌握必要的体育基础知识和技能，科学锻炼 必须及时报告领导，妥善处理。（二)学生1.学习目标明确，主动、自觉地做好体育课。注意听课，主动学习掌握必要的体育基础知识和技能，科学锻炼 必须及时报告领导，妥善处理。（二)学生1.学习目标明确，主动、自觉地做好体育课。注意听课，主动学习掌握必要的体育基础知识和技能，科学锻炼

6、身体的方法，逐渐养成有意识运动的习惯。2.在体育课上，着装轻便整洁，穿轻便的运动鞋，不带钢笔、刀具等，按照老师的要求提前到指定地点候课。排队时，要快速、安静、均匀。3.不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂规则。4.在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的各项保护措施。5.一定要爱护运动器材，不得故意损坏各类运动器材和用品。下课后，我们必须按照老师的要求归还各种设备。六、教学计划（附） 金碧小学一年级体育教学计划 一年级体育教案 一年级体育教案 一年级体育教案 一年级体育教案 一年级体育教案一年级 体育 教案 教案